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    Magnitudes Proporcionales 1ero Secundaria PDF

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    de 3

    NUMERACIÓN I

    PROFESOR: OMAR AYUQUE FECHA: 27/04/2020


    GRADO : 1ERO SECUNDARIA

    SISTEMA DECIMAL Descomposición polinómica de un número


    Es aquel sistema de numeración cuya base es 10 y en Es la expresión de un numeral que se escribe como la
    el que existen 10 símbolos. suma de los valores relativos de cada una de sus cifras.
    B10 = {1;2;3; 4;5;6;7;8;9;0} Ejemplo:
    4625 = 4000 + 600 + 20 + 5
    CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL SIS- = 4 ⋅103 + 6 ⋅102 + 2 ⋅10 + 5
    TEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
    Orden y lugar de acuerdo con la lectura: El orden se Entonces tenemos:
    enumera de derecha a izquierda, y el lugar de acuerdo
    con la lectura, de izquierda a derecha. abcde = a ⋅104 + b ⋅103 + c ⋅10 2 + d ⋅10 + e

    Lugar
    De la base:
    1.a cifra Todo sistema de numeración posee una base que es
    2.a cifra un número entero y mayor que la unidad, el cual nos
    3.a cifra indica la cantidad de unidades suficientes y necesarias
    4.a cifra de un orden cualquiera para formar una unidad de
    abcd orden inmediato superior.
    Cifra de 1.er orden Ejemplos:
    Cifra de 2.do orden
    Z Representa 13 unidades en base 10, base 8, base
    Cifra de 3.er orden
    6 y base 3.
    Cifra de 4.to orden
    Orden
    13
    En un numeral, cada dígito tiene un valor relativo y
    un valor posicional.
    15(8)
    Valor absoluto
    Es el valor que toma la cifra por su representación o
    figura.
    21(6)
    Valor relativo
    Es el valor que toma la cifra debido a su orden dentro
    del número.
    111(3)
    Valor absoluto Valor relativo
    VA (4) = 4 4 ⋅ 1000 = 4 millares Z Luego tenemos que 13 = 15(8) = 21(6) = 111(3)

    VA (6) = 6 6 ⋅ 100 = 6 centenas Z En forma práctica puede decirse que la base de


    4625 un sistema de numeración indica de cuanto en
    VA (2) = 2 2 ⋅ 10 = 2 decenas cuanto se están agrupando las unidades simples
    en dicho sistema de numeración
    VA (5) = 5 5 ⋅ 1 = 5 unidades

    ARITMÉTICA 18 NIVEL SECUNDARIA


    MAGNITUDES PROPORCIONALES

    Nota:
    Podemos concluir del ejemplo anterior. Recuerda
    18 = 22(8) = 24(7) = 33(5) = 102(4) = 200(3)
    Donde observamos que a mayor numeral aparente le abc = a ⋅ 102 + b ⋅ 10 + c
    corresponde menor base y a menor numeral aparente
    le corresponde mayor base.

    19 ARTIMÉTIICA
    MAGNITUDES PROPORCIONALES

    Trabajando en clase

    Integral
    1. Representa un numeral de 5 cifras
    9. Si mi padre me obsequió S/. a2a y luego gasté
    S/. aa , me sobran S/. 200. Calcula el valor de «a».
    2. Representa un numeral capicúa de 5 ci-
    fras 10. Dado el número 245 891, determina la suma de la
    cifra que ocupa el 3er lugar con la cifra de quinto
    3. ¿A qué número corresponde: 3U, 5Dm, orden.
    1C, 4D?
    11. Calcula la diferencia de los valores relativos de las
    cifras de 5to orden y de segundo orden en 83 549.
    Católica
    4. Descompón polinómicamente: pppp UNI
    12. Calcula m + n si los siguientes números están
    5. Descompón polinómicamente: aaaaa bien representados:

    6. Descomponer polinómicamente el si- 13. Calcula p + q si los números están bien represen-
    guiente numeral: mnmn tados:
    55(p) ; pp(q) ; qq (8)
    7. Si ab + ba + 6 =
    10a , calcula a ⋅ b
    14. Calcula a + b + c si los siguientes numerales están
    correctamente escritos:
    UNMSM
    c42(8) ; 43(a) ; a5(b) b42(c)
    8. Para comprar una gorra Raúl gasta S/.
    pp y en un polo S/. p. Si en total gastó S/.
    108, determina «p».

    ARITMÉTICA 20

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