Analisis Ambiental PDF
Analisis Ambiental PDF
Analisis Ambiental PDF
FACULTAD DE INGENIERÍA
ANALISIS AMBIENTAL
SÍLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Análisis Ambiental aporta a la formación profesional de los estudiantes de Ingeniería Industrial, la comprensión
de los impactos ambientales que generan las actividades humanas y su responsabilidad en la aplicación de criterios analíticos y
metodológicos que permitan aplicar los principios de prevención y de control, durante el desarrollo de los proyectos que realice
III SUMILLA
Esta asignatura del área de formación profesional, de carácter teórico tiene como propósito brindar los criterios analíticos y
metodológicos que permitan a los alumnos de ingeniería industrial, su vinculación con la problemática medioambiental y aplicar
los principios de prevención, control y evaluación del impacto ambiental y la posible influencia de las actividades de un proyecto
durante su ciclo de elaboración en el entorno donde se proyecte instalar. Los alumnos tendrán ocasión de estudiar los
siguientes ejes temáticos: Conceptos Ambientales Fundamentales, La Contaminación Ambiental y Evaluación del Impacto
Ambiental.
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
a) Analiza y comprende la problemática ambiental y sus efectos sobre el medio ambiente.
c) Construye y explica la elaboración de una matriz para evaluar y analizar los impactos ambientales durante la ejecución de un
proyecto.
d) Comprende y aplica las medidas preventivas y correctivas para minimizar, controlar los impactos negativos en el medio
ambiente.
• a) Adquiere una visión global de los problemas ambientales y sus graves consecuencias.
medio ambiente.
c) Comprende que es el medio ambiente, sus componentes y su relación con el desarrollo sostenible.
d) Relaciona la influencia del avance de la ciencia y la tecnología en la afectación del medio ambiente y el logro del desarrollo
sostenible.
UNIDAD 02 CONTAMINACIÓN
b) Explica y comprende el impacto de la contaminación sobre los componentes del medio ambiente y su repercusión en la
sociedad.
a) Identifica las normas legales vigentes en el país con respecto al cuidado y preservación del medioambiente, especialmente la
b) Explica y comprende la importancia de la Evaluación del Impacto Ambiental (EIA), como factor determinante en la prevención
del medioambiente.
d) Explica, comprende y aplica las metodologías para la identificación, análisis y evaluación de impactos ambientales.
Según programación de la
Escuela
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Busca, evalúa, y utiliza las
fuentes de información
• Reglamento de la Ley N° En clase teórica
adecuadas
27446 “Sistema Nacional de Explicación de los contenidos
Semana 5 • Se siente satisfecho y valora
Evaluación de Impacto conceptuales.
sus esfuerzos al alcanzar
Ambiental” Exposición de grupos.
resultados positivos en sus
trabajos grupales.
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está confundo
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Busca, evalúa, y utiliza las
fuentes de información
En clase teórica
adecuadas
Explicación de los contenidos
·Estudio de Impacto • Se siente satisfecho y valora
Semana 6 conceptuales.
Ambiental. sus esfuerzos al alcanzar
Evaluación Escrita
resultados positivos en sus
Control de lectura
trabajos grupales.
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
· Metodologías para la metas.
evaluación de Impacto • Busca, evalúa, y utiliza las
Ambiental: fuentes de información
-Categorías: Métodos de En clase teórica adecuadas
Semana 7 identificación de impactos y Explicación de los contenidos • Se siente satisfecho y valora
métodos de valoración de conceptuales. sus esfuerzos al alcanzar
impactos. resultados positivos en sus
-Lista de chequeo, matrices, trabajos grupales.
diagramas de redes. • Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido.
Semana 8 Examen Parcial Examen Parcial Examen Parcial
a) Explica y comprende los mecanismos y acciones para prevenir, mitigar y corregir los impactos negativos identificados.
b) Explica y comprende los mecanismos para asegurar el cumplimiento del plan de manejo ambiental.
c) Analiza y explica las medidas para la gestión de riesgos y respuesta ante eventuales accidentes durante las diferentes etapas
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Busca, evalúa, y utiliza las
• Explicación de los fuentes de información
contenidos conceptuales. adecuadas
• En clase teórica • Se siente satisfecho y valora
Semana 11 · Plan de Contingencia.
• En la asesoría sus esfuerzos al alcanzar
• Cada semana exponen dos resultados positivos en sus
grupos trabajos grupales.
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido
• Según programación de la
Escuela
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Busca, evalúa, y utiliza las
fuentes de información
En clase teórica
adecuadas
Explicación de los contenidos
• Se siente satisfecho y valora
conceptuales.
Semana 12 • Plan de abandono o cierre. sus esfuerzos al alcanzar
En la asesoría
resultados positivos en sus
Cada semana exponen dos
trabajos grupales.
grupos
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido
• Según programación de la
Escuela
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Explicación de los • Busca, evalúa, y utiliza las
contenidos conceptuales. fuentes de información
• En clase teórica adecuadas
Semana 13 • Cronograma y presupuesto
• En la asesoría • Se siente satisfecho y valora
• Cada semana exponen dos sus esfuerzos al alcanzar
grupos resultados positivos en sus
trabajos grupales.
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Busca, evalúa, y utiliza las
En clase teórica fuentes de información
Explicación de los contenidos adecuadas
Semana 14 • ISO 14000 conceptuales. • Se siente satisfecho y valora
Evaluación Escrita : Control de sus esfuerzos al alcanzar
lectura. resultados positivos en sus
trabajos grupales.
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido
• Expone utilizando
correctamente los medios y
materiales para alcanzar sus
metas.
• Explicación de los • Busca, evalúa, y utiliza las
contenidos conceptuales. fuentes de información
• En clase teórica adecuadas
Semana 15 · ISO 14000
• En la asesoría • Se siente satisfecho y valora
• Cada semana exponen dos sus esfuerzos al alcanzar
grupos resultados positivos en sus
trabajos grupales.
• Escucha con atención y hace
preguntas cuando encuentra
dificultades o está
confundido
Semana 16 Examen Final Examen Final Examen Final
Semana 17 Examen Aplazado Examen Aplazado Examen Aplazado
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Durante las clases teóricas se proyectarán diapositivas que presenten las ideas a discutir sobre cada uno de los temas del
curso. Se afianzarán con lecturas complementarias para profundizar el tema tratado en clases.
Las experiencias de aprendizaje se desarrollarán orientadas por los siguientes métodos activos
• Estudio de casos
• Lecturas dirigidas
• Visitas a empresas
Para Técnicas Interactivas: Material impreso: Texto básico, lecturas,, direcciones electrónicas. Para Técnicas Expositivas:
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA
La tutoría y consejería es una actividad académica que tiene como propósito orientar y apoyar a los estudiantes durante su
formación profesional. La tutoría se realizará, en las horas y días de la semana según horario establecido por el profesor y los
alumnos.
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía Básica
• KIELY, Gerard (2001). Ingeniería ambiental: fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestión. McGraw-Hill,
Interamericana. España.
• Comisión Nacional del Medio Ambiente (1994). Manual de Evaluación de Impacto Ambiental: Conceptos y antecedentes
básicos.
Bibliografía Complementaria
• V. CONESA FDEZ.- VÍTORA (1997). Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa
• CANTER, Larry W. (1998). Manual de evaluación de impacto ambiental: técnicas para la elaboración de estudios de impacto.
INTERNET
• http://www.unep.org