GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
Competencia Uno GUIA 2 TALLER MANTENIMIENTO PREVENTIVO CORRECTIVO Y PREDICTIVO

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE: TALLER MANTENIMIENTO PREVENTIVO

CORRECTIVO Y PREDICTIVO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO. Ficha 1638160

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
PREDICTIVO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y REDES DE INFORMACIÓN PARA EMPRESAS,
INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DEMÁS ORGANIZACIONES DEL DEPARTAMENTO DE CASANARE.
Fase del Proyecto: Ejecución
 Actividad de Proyecto: REALIZAR EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO DE LOS
DISPOSITIVOS TECNOLOGICOS
 Competencia REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE
PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Aplicar Conocimientos de conceptos y principios mantenimiento correctivo y predictivo de los equipos de
cómputo de acuerdo con los requerimientos del cliente.

 Duración de la Guía: 8 HORAS

2. PRESENTACION

“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber.”

Albert Einstein1879-1955. Científico Alemán

¡Apreciados Aprendices!

Con la presente guía usted podrá desarrollar la competencia laboral, para la investigación de los temas
de conocimientos de conceptos y principios de herramientas MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y
PREDICTIVO de acuerdo con los requerimientos del cliente.

En las entidades públicas y privadas para su crecimiento es el RECURSO HUMANO y por eso es de gran
importancia un correcto manejo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC, la aplicación
del mantenimiento correctivo y predictivo es de gran interés para entidades del Estado colombiano.

El dominio de sus competencias, le permitirá impulsar sus conocimientos a la competividad laboral. Para
desarrollar dicha actividad se hace necesario acudir a toda la información obtenida en el Proyecto Informativo
o a la guía de aprendizaje, consultas en internet; logrando así, los objetivos propuestos.

GFPI-F-019 V3
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La computación se ha posicionado en un lugar central en los negocios de hoy, en los cuales las decisiones
se basan en una cantidad de información que no cesa de crecer y por ello, las Empresas, buscando la mejora
de su eficiencia y elevar su competitividad, hacen uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC),
adquiriendo equipos de cómputo e implementado redes cableadas e inalámbricas, permitiendo así, optimizar
procesos que anteriormente se realizaban de forma manual y darle un tratamiento adecuado a la información
que manejan a diario. Sin embargo, se ha encontrado que muchas de estas organizaciones carecen de un
plan regular de mantenimiento para conservar o prolongar la vida útil de estos equipos informáticos (Pc,
Impresoras, monitores etc.…) y aun mas no se encuentran los registros históricos del manejo de esa
información o la trazabilidad del mantenimiento de los equipos de cómputo y red. Razón por la cual, la
frecuencia en que se presentan fallas tanto físicas como lógicas en los dispositivos aumenta y genera a su
vez dificultades en el desarrollo de muchas de las actividades que a diario se deben realizar. ¿Las empresas
públicas y privadas de la región en donde el centro tiene influencia de formación disponen de un sistema de
informático para el control de la información generada en los procesos de mantenimiento preventivo y
predictivo de los equipos y redes de datos?

Es importante para la región del Casanare contar con personal calificado en el área de sistemas, que
posibiliten el mejoramiento de las condiciones y funcionamiento de los recursos tecnológicos en las
empresas y particulares, para prolongar el tiempo de vida útil de sus equipos. Las empresas actualmente
presentan bastantes dificultades en todas las áreas en donde para sus labores requieren el uso de Equipos
de cómputo y redes de datos, Gran parte de los problemas que se presentan, se pueden evitar o prevenir
llevando acciones de mantenimiento preventivo y predictivo adecuado y oportuno de sus componentes.
Estas actividades deben realizarse periódicamente, pues estos equipos electrónicos son muy susceptibles
a acumular polvo y residuos propios del ambiente, que a la larga pueden causar un mal funcionamiento o
deterioro en el hardware y software. Pero se evidencia la carencia de información registrada, sin que tengan
un control o un histórico de los diversos mantenimientos que el inventario de equipos ha tenido, haciendo
uso de herramientas colaborativas o aplicaciones de ofimática.

Ten animo con este proceso de formación.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Descripción de la(s) Actividad(es) Este taller se desarrollará en clase de 2018. El Taller contendrá 14
puntos.

1.) ¿Por qué ES IMPORTANTE EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO?

2.) Citar cinco ejemplos de distintos mantenimientos que se puedan hacer en sus cosas
cotidianas.

3.) ¿Qué tipos de mantenimientos conoces?

4.) ¿En qué se diferencian los tipos de mantenimiento que conoces? Explicar?

5.) ¿cuáles son los factores ambientales que influyen en el correcto mantenimiento de
un computador o que posemos intentar corregir en nuestro mantenimiento?

6.)¿Cuáles pueden ser los distintos fallos que pueden ser los distintos tipos de fallos
que pueden provocar en el hardware un mal mantenimiento informático?
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7.)¿ ¿Qué es mantenimiento Correctivo?

8.) ¿En qué se diferencia del mantenimiento preventivo del correctivo?

9.) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del mantenimiento correctivo?

10.) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del mantenimiento preventivo?

11.) Describe los pasos generales que podríamos llevar acabo para hacer un correcto
mantenimiento preventivo del PC.

12.) porque el magnetismo no es bueno para el directo funcionamiento de nuestro

computador?

13.) ¿Que es el mantenimiento Preventivo?

14.) Qué tipo de herramienta es la adecuada que debe utilizar un técnico cuando realiza
un mantenimiento preventivo.

TALLER MANTENIMIENTO PREVENTIVO CORRECTIVO Y PREDICTIVO DE LOS

EQUIPOS DE CÓMPUTO.

I. Desarrollar el TALLER, este TALLER se realizará en grupos de 4 o 5 aprendices como están

conformados los grupos. El taller contendrá 14 puntos.

 Ambiente Requerido

 Ambientes de aprendizaje

 Aula de informática, sitio donde se ejecuta el proyecto de formación I-E JESUS BERNAL PINZON
Maní Casanare.

 Materiales y Medios o Recursos Didácticos

 Marcador borrable, tablero, guía de aprendizaje, material, hojas en blanco, cuaderno, bibliográfico,
páginas web relacionadas con el tema, conectividad (internet) y equipos de cómputo.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Presente y entregue al instructor por medio de la plataforma LMS, todos los documentos e informes
de todas y cada una de las actividades de apropiación anteriormente enunciadas. Son los
productos de sus actividades o evidencias.
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Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

Aprendizaje de Evaluación

1. Identifica y manejo de los conocimientos de

conceptos y principio de mantenimiento correctivo,
preventivo y predictivo.
2. Conoce las normas del entorno laboral.
 Concentración
3. Diferencia claramente cada uno de los conceptos a  Computador
realizar.  Equipo de computo
 Guía de
4. Reconoc e claramente los conceptos de aprendizaje
Evidencias de investigac ión.  Preguntas
 Plataforma Virtual
Conocimiento: 5. Conoce muy bien la herramienta a utilizar.  Conectividad
(internet)
6. Conoce claramente las funciones con que se
va a desarrollar la guía de aprendizaje .

7. Utiliza equipos de equipos de cómputo para el

desarrollo de las guías de aprendizajes.

8. Realiza el documento a entregar sin dificultad

en diapositivas.

9. Interpreta bien los conceptos del taller.

10. Hace preguntas al Instructor.

1. Aplica los conceptos de conocimientos de

conceptos y principios de mantenimiento  Observación directa
 Lista de Chequeo
preventivo y predictivo.
 Plataforma virtual
 Equipo de computo
2. Identifica y clasifica los diferentes tipos de  Cuaderno
Evidencias de  Esferos
conocimientos de conceptos y principios.  Hojas blancas
Desempeño
 Asistencias
3. Conoce como elaborar el taller para ser calificado
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4. Conoce como se empieza un taller de 14 puntos

a desarrollar.

1. Argumenta y explica los puntos del taller de la

investigación.
 Plataforma
virtual
2. Identifica conceptos de cada una de los puntos a  Computador
desarrollar del taller.  Valoración de
los documentos
Evidencias de
a publicar.
Producto: 3. Entiende bien los pasos para la
realizac ión del taller a realiz ar c omo
resultado de aprendizaje.

4. GLOSARIO DE TERMINOS
1. Es importante porque si no lo hacemos los expondremos a los
equipos informáticos a que se dañen o no funcionen perfectamente bien, además si
no lo hacemos a tiempo podremos perder partes de nuestros equipos.
¿Qué es el mantenimiento preventivo?
2. El mantenimiento preventivo es aquel que se realiza de manera anticipado con el
fin de prevenir el surgimiento de averías en los artefactos, equipos electrónicos,
vehículos automotores, maquinarias pesadas, etcétera.
3. ¿Qué es el Mantenimiento correctivo de PC? Consiste en la reparación de
alguno de los componentes de la computadora, puede ser una soldadura
pequeña, el cambio total de una tarjeta (sonido, video, SIMMS de memoria, entre
otras), o el cambio total de algún dispositivo periférico como el ratón, teclado,
monitor.
4. Que el mantenimiento preventivo consiste aplicarles limpieza a los computadores
para darles un periodo de vida más largo y sin errores, y el mantenimiento
correctivo consiste en esperar que se dañen las partes para luego reemplazarlas.
5. Ø Fallas en el diseño de la fabricación
Ø Fallos en el uso y mantenimiento
Ø Excesivo calentamiento de los computadores
Ø Almacenamiento del computador sin usarse
Ø Factores ambientales (polvo,corrosión,etc)
6. Abrir la tapa o carcasa
Descargar la energía estática de nuestro cuerpo
Saber cuáles son los dispositivos que ese ordenador lleva instalados
Limpiar periódicamente el polvo que el ordenador acumula por dentro
Quitar partículas ya que pueden causar un corto circuito
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7. Es un tipo de mantenimiento que se hace después de que un programa

o elemento o falle para reemplazarlo
8. Conjunto de destornilladores: estos deben ser de dos tamaños pequeños y
medianos que sean de pala y de estrella, el de tamaño pequeño es de aflojar las
tornillas que se ajusta a la PC. También se utiliza tornillos de tipos estrella
9. cajas de tornillos y repuesto pequeños: bueno para esto se necesita una caja
pequeña de plástico, el tamaño depende de lo que quieras guarda en ella.
10. pinzas y alicates: se utiliza pisas para extraer tornillos que caen dentro de la
cascara, y para reubicar jumper. Se utilizan alicates de punta delgada para sujetar
o doblar piezas pesadas. También los alicates sirven para cortar cables.
11. linterna o una extensión eléctrica con bombilla: se utiliza una linterna para
iluminar los rincones donde los clientes ponen sus equipos, y también se utiliza para
iluminar el nombre de algún chip o la marca de una placa etc.
12. adaptadores de teclado y mouse: bueno se requiere usar adaptadores de
teclados y mouse cuando los del cliente están en mal estado.
13. 6) soldador eléctrico liviano: también se utiliza un soldador eléctrico para soldar
algunos cables que están pelados roídos y quebrados etc.
14. Accesorios varios: se utiliza un teste para medir continuidad y voltaje, bisturís tipo
pequeño, soldadura de estaño, aceite grueso, marcador indeleble, cables de
señales de disco duro, cables delgados para hacer puentes etc.

6. BILIOGRAFIA

 Información general del programa de formación titulada

 http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/
 Internet.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Julio Cesar Vargas Instructor CAFEC 15/ 05 DE 2018

Nombre Entrega guía Programa Ficha

aprendiz

Autor (es)

(diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

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Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)