Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 50 vistas

    Ficha Como Se Determina Un Conjunto para Cuarto de Primaria

    Cargado por

    YonadabCésarTafurVelasquez
    Un conjunto es una colección de objetos bien definidos y distintos entre sí. Los conjuntos se pueden representar mediante diagramas de Venn o llaves y se determinan ya sea enumerando sus elementos o describiendo una característica común.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha Como Se Determina Un Conjunto para Cuarto de Primaria

    Cargado por

    YonadabCésarTafurVelasquez
    50 vistas4 páginas
    Un conjunto es una colección de objetos bien definidos y distintos entre sí. Los conjuntos se pueden representar mediante diagramas de Venn o llaves y se determinan ya sea enumerando sus elementos o describiendo una característica común.

    Título original

    Ficha-Como-se-Determina-un-Conjunto-para-Cuarto-de-Primaria.doc

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Un conjunto es una colección de objetos bien definidos y distintos entre sí. Los conjuntos se pueden representar mediante diagramas de Venn o llaves y se determinan ya sea enumerando sus elementos o describiendo una característica común.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    50 vistas4 páginas

    Ficha Como Se Determina Un Conjunto para Cuarto de Primaria

    Cargado por

    YonadabCésarTafurVelasquez
    Un conjunto es una colección de objetos bien definidos y distintos entre sí. Los conjuntos se pueden representar mediante diagramas de Venn o llaves y se determinan ya sea enumerando sus elementos o describiendo una característica común.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 4

    Un conjunto es_____________________________________________________________

    ____________________________________________________________________.

    Se representa con una cuerda cerrada llamada diagrama de Venn o con llaves { } y se
    puede determinar de dos formas:

    a) Por extensión cuando mencionamos los elementos del conjunto.


    b) Por comprensión cuando solo mencionamos una característica que defina
    exactamente a todos los elementos.

    Ejemplos:

    A
    - Por extensión:
    a.
    A = {a; e; i; o; u}
    i. u.

    T o. - Por comprensión:
    . lá p iz A = {las vocales}
    . la p ic e r o
    . b o rra d o r
    . ta ja d o r
    - Por extensión:
    T = { _____________________________
    ______________________________}
    - Por comprensión:
    T={ }

    M
    2. - Por extensión:
    0.
    1. M = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}
    9.
    3. 5.
    4.
    8.
    6.
    7.
    LOGICO MATEMATICO – CUARTO DE PRIMARIA

    - Por comprensión:
    Q = {Es un número dígito}

    P
    - Por extensión:
    2.
    4. P = {2; 4; 6; 8; 10}
    8. - Por comprensión:
    6. 10.
    P = {} x / x  N, x es par , 2  x  12

    Q - Por extensión:
    1. 3. Q = {1; 3; 5; 7; 9; 11; 13}
    5.
    7.
    9.
    - Por comprensión:
    11. 13. Q = {} x / x  N, x es impar , 1  x  19

    S i a t ie n d e s la e x p lic a c ió n , c o m p r e n d e r á s
    y e n c o n t r a r á s la s o lu c ió n .

    www.fichasparaimprimir.com Pá gina 2
    LOGICO MATEMATICO – CUARTO DE PRIMARIA

    Practicando
    I. Determina por comprensión y extensión los siguientes conjuntos.

    P o r c o m p r e n s ió n P o r e x t e n s ió n
    R
    .1 3
    R = { _________________ R = { _________________
    .7
    .1 ______________________ ______________________
    .9
    .3 .1 1 .5
    _____________________ } _____________________ }

    T = { _________________ T = { _________________

    T ______________________ ______________________
    .a .e .b .h
    .f .d .g .c
    _____________________ } _____________________ }

    V = { _________________ V = { _________________
    V
    .d o .s o l .m i ______________________ ______________________
    . f a . s i . r e . la
    _____________________ } _____________________ }

    D . p r im e r g r a d o
    .s e x to g ra d o D = { _________________ D = { _________________
    .te rc e r g ra d o
    .c u a rto g ra d o ______________________ ______________________
    . q u in t o g r a d o
    _____________________ } _____________________ }
    .s e g u n d o g ra d o

    I I = { _________________ I = { _________________
    .p r im a v e r a
    .v e ra n o .o to ñ o ______________________ ______________________

    . in v ie r n o _____________________ } _____________________ }

    U = { _________________ U = { _________________
    U .B u e n o s A ire s
    .L im a . Q u it o ______________________ ______________________

    .B o g o tá . S a n t ia g o _____________________ } _____________________ }

    www.fichasparaimprimir.com Pá gina 3
    LOGICO MATEMATICO – CUARTO DE PRIMARIA

    III. Escribe V o F según corresponda.


    - Los conjuntos se representan sólo por llaves. ( )
    - C = {1; 2; 3; 4; 5} está determinado por comprensión. ( )
    - D = {a; e; i; o; u} está determinado por extensión. ( )
    - Los conjuntos se simbolizan por números. ( )
    - Los conjuntos se representan por comprensión y extensión. ( )
    - Los conjuntos se determinan por el diagrama de Venn Euler. ( )
    - Si hablamos de "los niños más inteligentes", no es conjunto. ( )

    IV. Completa el siguiente cuadro:

    D e t e r m in a c ió n p o r e x t e n s ió n D e t e r m in a c ió n p o r c o m p r e n s ió n

    L = { C a r m e n ; C a r o lin a ; C a r la }

    O = { le t r a s d e tu n o m b r e }

    A = { n ú m e r o s n a t u r a le s p a r e s m a y o r e s
    q u e 1 5 y m e n o re s q u e 2 7 }

    V = { e s p a ñ o l; in g lé s ; f r a n c é s }

    R = { c u a d r a d o ; c ir c u n fe r e n c ia ;
    t r iá n g u lo ; r e c t á n g u lo }

    S = { n o m b r e d e la s á r e a s
    q u e te e n se ñ a n }

    E = { T o le d o ; G a r c ía ; P a n ia g u a ; F u j im o r i}

    V. Ordena las letras de los conjuntos del ejercicio anterior.

    www.fichasparaimprimir.com Pá gina 4

    También podría gustarte