Convocatoria Piloto Orientación Activa

Bases – enero de 2020

Convocatoria piloto de ayudas para planes de orientación innovadora
y proactiva hacia la Formación Profesional

La Formación Profesional es indispensable para un desarrollo sostenible del mercado de

trabajo europeo, pero en España las cifras de matriculación en estos estudios están muy por
debajo de la media europea y de la media de los países de la OCDE. Además de esta
diferencia en los datos, se aprecian factores de índole cualitativo como:
▪ La preocupación de las familias debido al desconocimiento a la hora de elegir las
etapas educativas siguientes a la ESO.
▪ La inseguridad de la familia profesional a escoger.
▪ El número insuficiente de orientadores/as en las etapas de Primaria y Secundaria
que, unido a la especialización y a la gran variedad de títulos, hace muy difícil su
tarea.
Estas circunstancias animan la presente convocatoria piloto que busca potenciar la
orientación desde los propios centros de Formación Profesional haciéndoles protagonistas
reales de este proceso y apostando por una orientación más activa con medios físicos
(maquinaria, talleres, etc.) y con la participación de terceros agentes como las empresas, las
administraciones públicas y otros centros educativos que ayuden a las familias y a la
juventud a tomar decisiones sobre su futuro formativo con mayor conocimiento de causa.
1. Entidades convocantes
Fundación Bankia por la Formación Dual mantiene su compromiso con la educación y con la
sociedad en general promoviendo actividades y proyectos de acción social en el ámbito
educativo y más concretamente, en la Formación Profesional.
La Asociación Nacional de Centros de Formación Profesional FPempresa, en la que
participan centros públicos y privados, tiene el propósito de contribuir al impulso de la
Formación Profesional generando sinergias e impulsando proyectos en red que consoliden un
modelo de profesionalización basado en el conocimiento, la innovación y el talento.
Las entidades convocantes se reservan el derecho a modificar de común acuerdo las
presentes bases siempre que esté justificado y se comunique a los participantes.

2. Objeto de la convocatoria
La presente convocatoria piloto tiene como objetivo apoyar planes de orientación profesional
de carácter innovador, que promuevan un mayor y mejor conocimiento de la FP entre los
estudiantes de Primaria, ESO y Bachillerato y en los que los propios centros educativos de
Formación Profesional desempeñen un rol claramente activo.
Así mismo, esta convocatoria piloto busca:
▪ Reforzar la incorporación de otros agentes como empresas, administraciones o
instituciones públicas/privadas a la labor de orientación profesional desarrollada por
los centros educativos de FP.
▪ Incentivar la orientación hacia Ciclos Formativos vinculados con materias STEM
(ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y el desarrollo del medio rural.
▪ Apoyar iniciativas dirigidas a aumentar la presencia de mujeres en el ámbito de la
Formación Profesional.

3. Solicitantes
Cualquier centro educativo público o privado que imparta enseñanzas de Formación
Profesional en el país, podrá participar en la presente convocatoria.
En el caso de aquellas iniciativas en las que participen dos o más centros educativos, o un
centro y una o varias empresas o instituciones públicas/privadas, únicamente deberán
realizar una solicitud.
Las solicitudes serán presentadas a través de una persona designada por el centro educativo
que actuará como representante del centro asumiendo la responsabilidad de la gestión del
plan de orientación frente a las entidades convocantes.
Cada centro educativo podrá presentar solo una solicitud a esta convocatoria. Dicha solicitud

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podrá contener las diferentes actividades impulsadas de orientación activa e innovadora en
Formación Profesional en las familias indicadas en las presentes bases.

4. Requisitos de admisión
La presente convocatoria va dirigida a planes de orientación hacia la FP que se desarrollen
en el primer semestre del año 2020: desde el 1 de enero hasta el 30 de junio de 2020.
Estos planes de orientación hacia la FP deben centrarse en alguna de las siguientes familias
profesionales:
▪ Agraria
▪ Artes Gráficas
▪ Edificación y Obra Civil
▪ Energía y Agua
▪ Electricidad y Electrónica
▪ Imagen y sonido
▪ Industrias Alimentarias
▪ Industrias Extractivas
▪ Informática y Comunicaciones
▪ Instalación y Mantenimiento
▪ Fabricación Mecánica
▪ Madera, mueble y corcho
▪ Química
▪ Transporte y Mantenimiento de Vehículos

5. Presentación de solicitudes
El plazo de presentación de las solicitudes comprenderá desde el día 22 de enero hasta
las 16.00 horas del 10 de febrero de 2020.
La presentación de las solicitudes se realizará a través de un formulario habilitado en la
página web www.dualizabankia.com al que se deberán adjuntar los siguientes documentos:
▪ Consentimiento firmado por la dirección del centro. [enlace al modelo de documento]
▪ Documento detallado del plan de orientación. [enlace al modelo de documento]
▪ Presupuesto del proyecto. [enlace al modelo de documento]

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Para cualquier consulta adicional se podrá contactar a través de la dirección de correo
electrónico [email protected].

6. Evaluación
FASE 1. Evaluación de los proyectos presentados
▪ Período de evaluación de proyectos del 11 al 29 de febrero de 2020
La valoración de los proyectos será realizada por un Comité de Evaluación designado por
las entidades convocantes. El proceso de evaluación se realizará de acuerdo con los criterios
que aparecen en el Anexo I.
FASE 2. Resolución de los proyectos seleccionados
▪ La fecha de comunicación de los proyectos seleccionados será dentro de la primera
quincena de marzo de 2020.
▪ El listado de proyectos seleccionados será publicado en la página web
www.dualizabankia.com

7. Concesión de las ayudas

Los proyectos seleccionados se determinarán atendiendo a la valoración emitida por el
Comité Evaluador. Cada proyecto podrá recibir una cuantía económica de hasta un máximo
de 2.000€. La cuantía de las ayudas concedidas variará en función de la puntuación obtenida
en la evaluación.
El ingreso de las ayudas se realizará en único pago en un plazo de 30 días a partir de la
recepción de la documentación requerida en la notificación de concesión de ayuda.
CONSIDERACIONES:
Las acciones no podrán implicar beneficio mercantil comercial directo para las
entidades beneficiarias. Cualquier ingreso o beneficio al proyecto, deberá
repercutirse directamente al mismo.
El apoyo económico obtenido en esta convocatoria es compatible con otras
subvenciones y ayudas procedentes de cualquier administración o ente privado
destinadas al mismo proyecto siempre y cuando la suma del total de los ingresos
obtenidos no supere el presupuesto total del proyecto.
Se considerarán gastos susceptibles de financiación aquellos que estén
relacionados con la actividad objeto de la ayuda, sean necesarios para su
ejecución y hayan sido contraídos durante el primer semestre de 2020.
Entre los gastos financiables de la convocatoria se priorizarán los destinados a
comunicación y difusión, organización de encuentros con alumnado potencial y
sus familias, los derivados de la preparación de talleres demostrativos, los

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 originados por acciones que busquen llevar la FP a otros entornos…
No serán gastos financiables:
a. Los intereses deudores de las cuentas bancarias; los intereses, recargos
y sanciones administrativas y penales, y los tributos y los gastos de
procedimientos judiciales.
b. En ningún caso se entenderá como gasto financiable la publicidad que se
haga del proyecto dentro de la propia página web de la entidad
beneficiaria.
c. IVA: salvo que suponga un coste real para la entidad.
d. No se admitirá como justificante de gasto ningún documento no admitido
fiscalmente.
OBLIGACIONES:
▪ Cumplir el objetivo y ejecutar las actividades del plan que fundamentan la
concesión de la ayuda.
▪ Justificar ante las entidades convocantes la realización de la actividad
financiada y la aplicación a la misma de los fondos percibidos, en los términos
de la resolución de concesión de la ayuda y de la solicitud aprobada.
▪ Comunicar a las entidades convocantes la obtención de otras subvenciones,
ayudas, ingresos o recursos para la misma finalidad.
▪ Estar al corriente de pago de obligaciones fiscales y laborales.
▪ Conservar y proporcionar a las entidades convocantes, cuando éstas lo
soliciten, todos los documentos justificativos de la aplicación de los fondos
recibidos, incluidos los documentos electrónicos, en tanto puedan ser objeto de
las actuaciones de comprobación y control.
▪ En caso de incumplimiento por parte del solicitante de las obligaciones
derivadas de las presentes bases, las entidades convocantes podrán solicitar
la devolución de las cantidades abonadas.

8. Seguimiento
El proceso de seguimiento de las iniciativas apoyadas se realizará en dos fases, en las que
se requerirá la siguiente documentación:
Documentación inicial: Los/as coordinadores/as de los planes de orientación
seleccionados dispondrán de 10 días naturales para enviar la siguiente documentación a
partir de la notificación de la ayuda concedida:
▪ Copia Tarjeta de identificación fiscal del centro educativo (*).
▪ Certificado de la Agencia Tributaria y la Seguridad Social según el cual la

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 entidad está al corriente de sus obligaciones fiscales del centro educativo (*).
▪ Copia del NIF del director/a.
▪ Compromiso de ejecución del proyecto [según modelo que será aportado por
las entidades convocantes]
▪ Carta de pago con los datos bancarios [según modelo que será aportado por
las entidades convocantes]
(*) A excepción de centros públicos

Una vez remitida y comprobada la documentación, las entidades convocantes realizarán el

ingreso de la ayuda concedida en un plazo máximo de 30 días.
Una vez comprobado el ingreso, los centros apoyados deberán notificar a las entidades
convocantes mediante el documento Recibí, según modelo que será aportado por las
entidades convocantes.
Seguimiento final. Tras la finalización del plan de orientación y, antes del 31 de julio de
2020, los/as coordinadores/as de los proyectos seleccionados deberán entregar:
▪ Informe final de resultados [según modelo que será aportado por las entidades
convocantes]
▪ Informe económico final: relación de gastos imputados a la ayuda de la
presente convocatoria [según modelo que será aportado por las entidades
convocantes]

9. Difusión
Los centros seleccionados tendrán la obligación de mencionar el apoyo de las entidades
convocantes en las acciones contempladas en su plan de orientación, en coordinación con
las mismas, según los criterios que indicará la secretaría técnica tras el proceso de selección.
(Ver Anexo II)

10. Protección de datos de carácter personal

Los datos de carácter personal solicitados o generados con motivo de la Convocatoria de
Planes de Orientación Activa serán tratados e incorporados a bases de datos bajo la
responsabilidad de Fundación Bankia por la Formación Dual, domiciliada en Paseo de la
Castellana nº 189, 28046 Madrid, y con C.I.F. G-87627303, exclusivamente para la gestión,
mantenimiento, control y fines relacionados con las Bases de la Convocatoria de Planes de
Orientación Activa, así como para dar cumplimiento a sus obligaciones legales, en base al
consentimiento del participante o a la relación contractual mantenida. En el caso de que se
faciliten datos de terceros, es necesario que quienes los ceda haya obtenido el previo

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consentimiento del titular de estos y haberles facilitado la información contenida en este
apartado.
Fundación Bankia por la Formación Dual no cederá datos a terceros, salvo: (i) para el
cumplimiento de una obligación legal; (ii) que sea necesario para el mantenimiento, gestión
y control de relación creada o que vaya a crearse en virtud de la participación en la
convocatoria; (iii) que el titular de los datos haya consentido previamente.
Los participantes, titulares de los datos, podrán ejercer sus derechos de portabilidad, acceso,
rectificación, cancelación, oposición y limitación que procedan, dirigiendo su solicitud por
escrito, acreditando su identidad, a la dirección de correo electrónico
[email protected] o a la dirección postal de Fundación Bankia, Paseo
de la Castellana nº 189 Planta 17, 28046 Madrid, indicando la referencia “Protección de
datos-Convocatoria Planes de Orientación Activa”.

11. Confidencialidad
Se garantizará la confidencialidad de las candidaturas presentadas y de los participantes
durante todo el proceso. En cualquier caso, se podrán difundir y divulgar características
generales de las mismas y, en su momento, también podrán divulgarse y publicarse en cualquier
soporte y formato que Fundación Bankia estime oportunos (incluyendo con carácter enunciativo
y no limitativo, prensa, radio, televisión, Internet, etc.), sin que dichas actividades confieran
derecho de remuneración o beneficio alguno (i) los proyectos propiamente dichos, (ii) los
proyectos seleccionados, (iii) el Centro Educativo que presenta el proyecto (iv) las empresas
colaboradoras en cada uno de los proyectos y (v) nombres, apellidos e imagen de los estudiantes
participantes en los proyectos.

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ANEXO I. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Calidad e innovación. Representa el 35% de la evaluación del plan de orientación

valorándose todos y cada uno de los siguientes apartados:
1. Innovación de las acciones. Se valorará que las actividades planteadas sean
innovadoras para un programa de orientación hacia la Formación Profesional e
incluyan dinámicas participativas, nuevos espacios o elementos tecnológicos.
2. Innovación del centro. Se valorará que la solicitud presentada por el centro de FP
suponga un avance con respecto a las acciones de orientación que venía
desarrollando anteriormente.
3. Consistencia del plan. Se valorará que las actividades estén suficientemente
detalladas y conformen un plan de orientación coherente, concordante con el objetivo
previsto y con un presupuesto coherente.

Público destinatario. Representa el 35% de la evaluación del proyecto valorándose todos

y cada uno de los siguientes apartados:
1. Alcance de las actividades previstas. Estimación cuantitativa de a cuántas personas
llegarán las actividades contempladas en el plan de orientación.
2. Papel del público destinatario. Se valorará que el púbico destinatario tenga un papel
activo en las actividades previstas y desempeñe un rol dinámico más allá del de mero
receptor de la información.
3. Nivel de orientación recibida. Se valorará que el público destinatario obtenga una
orientación personaliza y en detalle y no una información generalizada.
4. Enfoque de género. Se valorará la inclusión de actividades específicas cuyo fin sea
el incremento de la matriculación de mujeres en estudios de Formación Profesional
en las ramas contempladas en la convocatoria.

Colaboración y trabajo en red. Representa el 30% de la evaluación del proyecto

valorándose todos y cada uno de los siguientes apartados:
1. Implicación del centro educativo. Se valorarán las áreas y departamentos del centro
educativo implicados en el proyecto, así como la participación del alumnado o las
familias del centro.
2. Trabajo en red. Se valorará la participación de otros agentes en el proyecto, pueden
ser empresas, administraciones públicas/privadas u otros centros educativos.
3. Coordinación con otros centros de FP. Se valorará la coordinación de las actividades
de orientación entre diferentes centros de FP de la zona.

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4. Impacto en el territorio. Se valorará si estos planes de orientación pueden tener
capacidad para para atraer y/o fijar población joven, rejuvenecer y/o recuperar industrias
locales o sectores productivos característicos, promover actividades sostenibles, desarrollar
innovaciones, etc.

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ANEXO II. DIFUSIÓN

Todos los proyectos que se presenten a esta convocatoria, independientemente de que

hayan sido SELECCIONADOS O NO podrán ser incluidos en otros documentos de difusión
que tendrán por objetivo dar a conocer prácticas innovadoras en el marco de la Formación
llevadas a cabo en el territorio español.
A estos efectos, en la información de difusión del proyecto aparecerá lo siguiente: “Con el
apoyo de Fundación Bankia por la Formación Dual y la Asociación FPempresa”.
En cuanto a los proyectos SELECIONADOS, entre las obligaciones de información y difusión
se incluye:
• Deberán realizar una presentación pública del plan, a la que serán invitadas las entidades
organizadoras. La misma se dará a conocer con la difusión de una nota de prensa a
medios de comunicación y la promoción en redes sociales.
• Incluir, en la edición de informes y publicaciones, la siguiente frase: “Las opiniones y
documentación aportadas en esta publicación son de exclusiva responsabilidad del autor
o autores de los mismos, y no reflejan necesariamente los puntos de vista de las entidades
que apoyan económicamente el proyecto”.
• En caso de disponer de perfiles en las redes sociales, la entidad deberá difundir el proyecto a
través de las mismas haciendo mención expresa a las entidades convocantes.
• Incluir, en su caso, la imagen corporativa de las entidades convocantes de forma correcta,
previa aceptación por parte de las mismas, entre otros, en los siguientes espacios:
• En la web de la actividad, si la hubiera. El logotipo de la entidad o entidades convocantes
deberá tener asociado un enlace hipertexto a la página de las entidades convocantes.
• Cualquier material formativo, informativo, promocional y publicitario derivado de la
ayuda, en cualquiera de los soportes posibles, deberá incluir, como mínimo, el logotipo
de la entidad o entidades convocantes. Pudiendo establecerse obligaciones adicionales
en las convocatorias. La entidad beneficiaria deberá remitir con anterioridad a su
divulgación e impresión un boceto de este material para la aprobación por parte de las
entidades convocantes.
• En presentaciones, celebraciones y actos, la entidad beneficiaria debe incluir la imagen
corporativa de forma correcta de las entidades convocantes, no sólo en la
documentación entregada a los asistentes y en la documentación técnica general, sino
también en cualquier otro material utilizado en el desarrollo y publicidad de la actividad
(invitaciones, cartas a ponentes, transparencias, material promocional, etc.).
• La imagen corporativa de las entidades convocantes no es editable ni modificable y
deberá aparecer siempre en el formato y diseño aportados, respetando su identidad.

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