Módulo 1 Lengua Castellana Literatura de La Colonia y La Independencia en Colombia

Módulo 1
Lengua Castellana
Docente: Fernando José Galvan Buelvas
Grado Octavo
Tema: Literatura de la Colonia y la Independencia en Colombia
Tiempo de Trabajo: 5 horas semanales durante dos semanas (el estudiante deberá
destinar una hora de estudio para el desarrollo del módulo).
Medio de Entrega: correo electrónico [email protected]
Actitudinal En esta parte se tendrá en cuenta, la lectura del tema que aborda
el módulo, realización del ejercicio práctico y la entrega de la
actividad.
Lee la siguiente información
. Literatura de la Colonia y de la Independencia de

Colombia
Contexto Histórico
A partir del siglo XVI, España desarrolló en América un

proyecto simultáneo de conquista, poblamiento y organización
institucional. Miles de españoles llegaron para establecerse,
formar familias, fundar ciudades, trabajar la tierra, comerciar,
legislar y gobernar. Este periodo se conoce como La Colonia.
Cognitivo
Durante la colonia los indígenas eran la mano de obra para los
trabajos pesados, luego, con la disminución de la población
indígena, empezó el comercio de esclavos negros traídos de
África y poco a poco empezó el proceso de mestizaje que será la
característica esencial del pueblo americano.
América era entonces, una colonia del imperio español. Todo el
territorio se dividía en cuatro virreinatos: el de México, el del
Perú, el del Rio de La Plata y el virreinato de la Nueva Granada,
cuyo centro administrativo era Santafé de Bogotá.
Santafé de Bogotá se convirtió en un centro cultural, allí fueron
fundados colegios y universidades. Y en sus bibliotecas los
jóvenes neogranadinos, (es decir, los descendientes de españoles
que nacieron en América) tomaron contacto con los
clásicos (escritores de Grecia y Roma) y con manuscritos de
autores europeos.
Así se enteraron de las ideas de la Ilustración, de autores como
Rousseau y de las ideas de la Revolución Francesa. Y alrededor
de los años 1780 iniciaron revueltas populares que
pedían separarnos de España; ser una nación independiente, no
una colonia española. El proceso de independencia culmina a
mediados del siglo XVIII (1824).
También en Santafé de Bogotá se llevó a cabo la Expedición
Botánica, la primera comisión científica que conocemos.
Literatura
Cognitivo
La literatura del Descubrimiento y de la Conquista en Colombia
es el conjunto de obras literarias que se produjeron desde la
llegada de los españoles al actual territorio colombiano hasta el
inicio de la Colonia.
Durante el Descubrimiento y la Conquista, e incluso durante una
parte de la Colonia, la publicación y circulación de la literatura
estuvieron limitadas por una serie de prohibiciones que se habían
decretado al interior de los virreinatos. Entre los textos
prohibidos estaban las novelas y, sobre todo, las obras que
hicieran referencia a las costumbres y tradiciones de los
indígenas. Por ello, la literatura del Descubrimiento y de la
Conquista fue producida casi exclusivamente por españoles y
dirigida a un público español, no americano.
Los primeros textos escritos en territorio colombiano, así como
en el resto de América Latina, estuvieron a cargo de los
conquistadores y en ellos se trató de dar testimonio de las
expediciones que se hicieron a lo largo de los diferentes
territorios. Sin embargo, también hubo textos, producidos
especialmente por frailes misioneros que estaban en las Indias
cumpliendo diferentes labores religiosas, como la evangelización
de las comunidades indígenas, en los que se denunció el maltrato
del que eran víctimas los nativos a manos de los conquistadores.
Así que algunos intelectuales llegaron a cuestionar la supremacía
europea sobre las sociedades que dominaban por medio de vastos
ejércitos.
Las Crónicas del Descubrimiento y de la Conquista
La mayoría de los textos del Descubrimiento y la Conquista

narraron las experiencias vividas por los conquistadores del
Nuevo Mundo. En ellos, se hizo un gran recuento de las
Cognitivo aventuras por las que pasaron los conquistadores y se hizo un

inventario de los elementos propios del territorio americano,
como la vegetación, los indígenas, los animales, el clima, los
recursos hídricos, etc. Por tanto, en la literatura de esta corriente
primó un afán de registrar y describir, por encima de una
intención estética.
Durante el Descubrimiento, el objetivo principal era recorrer el
mayor territorio posible, por lo que el espacio dentro de las
narraciones varía rápidamente o puede haber cambios repentinos
de lugar, si los recursos del mismo no eran suficientemente
importantes de registrar. Los textos escritos por los
conquistadores reflejan precisamente ese objetivo. Son muy
detallados en las descripciones de las riquezas naturales y de los
demás elementos propios de América.
Las crónicas, que fueron los principales textos producidos
durante esta época, tienen, fundamentalmente, un gran valor
histórico. Los textos escritos por los primeros cronistas que
venían de España, así como algunas de las crónicas de los
escritores nacidos en América, son valorados principalmente por
sus testimonios y los acontecimientos que los componen. De
hecho, a partir de ellos, se ha hecho la reconstrucción histórica
del período de la Conquista.
Sin embargo, esto no significa que los textos del Descubrimiento
y de la Conquista no tengan importancia literaria. Todo lo
contrario: la belleza de las descripciones de las crónicas tiene un
evidente valor literario. Además, dentro de las descripciones los
escritores intercalan pasajes ficcionales, como historias de amor,
hechos maravillosos o acontecimientos mitológicos, que son
sumamente valiosos en el terreno de la literatura.
Las Características
Cognitivo
La literatura de la época del Descubrimiento y de la Conquista
estuvo marcada por la necesidad de describir e inventariar todo
lo nuevo de América, para que ello tuviera noticia en Europa.
La literatura del Descubrimiento y de la Conquista tuvo
características sumamente variadas. Sin embargo, algunas de las
más recurrentes son:
 En sus obras hay detalladas descripciones del territorio
americano, especialmente de su geografía, de sus recursos
naturales y de los nativos americanos. Muchas de las
obras que hicieron un recuento del pensamiento religioso
de los indígenas fueron censuradas por la Santa
Inquisición, porque se pensaba que estas incitaban a que
los indígenas siguieran practicando sus propios ritos. Por
ejemplo, Noticias historiales de las conquistas de Tierra
Firme en las Indias Occidentales, de Fray Pedro Simón,
fue censurada en algunas partes porque en ellas había
extensas descripciones del pensamiento de los indígenas
americano.
 En sus textos prima, sobre todo, un principio histórico.

Como los únicos registros escritos que se conservan del
Descubrimiento y de la Conquista son las crónicas, en
ellas hay una cronología explícita mediante la cual se
relatan los acontecimientos. No es casual, por ejemplo,
que los primeros escritos fueran precisamente diarios
sobre los territorios americanos y que muchas de las
crónicas registraran los acontecimientos de acuerdo con
fechas concretas.
 En concordancia con la anterior característica, la
literatura de esta época tuvo, en principio, el propósito de
relatar lo que estaba sucediendo en América de la manera
Cognitivo más objetiva posible, aunque, en muchos casos, esto no
se haya logrado. Por ello eso es que la mayoría de obras
de la literatura del Descubrimiento y de la Conquista
están escritas en prosa y tienen un tono periodístico.
 En sus distintas manifestaciones está presente la visión

particular del cronista frente a los hechos relatados.
Aunque tuvieron presente una relativa objetividad, los
escritos plasmaron sus propias actitudes e impresiones
frente a lo que estaban relatando, de manera que se
presentaron diferentes versiones de un mismo hecho. Por
ejemplo, no es lo mismo leer la versión escrita por Pedro
de Aguado sobre la ascensión de Gonzalo Jiménez de
Quesada por el río Magdalena en busca de El Dorado,
que leer los informes escritos por el propio conquistador.
De la misma manera, algunos escritores de esta época
evidencian, en sus crónicas, un intento por consolidar un
lenguaje poético. Esta subjetividad, que contrasta
radicalmente con el afán de objetividad, dio como fruto
una literatura que se mueve entre lo histórico y lo
sobrenatural, entre la realidad y un mundo lleno de
elementos míticos.
 En las crónicas se evidencian rasgos del pensamiento
europeo del hombre renacentista. No obstante, la
ideología cristiana de la historiografía medieval es la que
predomina en el discurso. Por ejemplo, Francisco de
Aguilar en Relación breve de la conquista de la Nueva
España afirma: "Milagrosamente nuestro dios proveyó
que el fardaje que llevábamos y los que llevaban a
cuestas y los cuarenta hombres que quedaron atrás
sirvieran para que todos nos fuésemos muertos y
despedazados".
Cognitivo Los Temas y los Géneros
Todos los textos literarios que se produjeron durante el

Descubrimiento y la Conquista giran en torno a un mismo tema:
las Indias Occidentales. Sin embargo, los escritores decidieron
ponerle mayor énfasis a uno u otro aspecto específico,
dependiendo de sus intereses particulares. Algunos de los temas
que más se desarrollaron fueron:
El Paisaje Americano: La naturaleza de América, que era

completamente desconocida por los europeos, llamó la atención
de los conquistadores, por lo que muchos de ellos intentaron
realizar un inventario de todo lo que estaban viendo. Otros, en
cambio, dejaron de lado el registro objetivo de la naturaleza y se
enfocaron en la contemplación del paisaje americano, que
retrataron como agreste.
Los Nativos Americanos: Las costumbres

de los grupos indígenas de América
también ocuparon un espacio de gran
importancia en la literatura del Descubrimiento
y de la Conquista. Aunque fue el tema más censurado, muchos
españoles lo abordaron en sus crónicas con la intención de dar a
conocer la forma de vida de los nativos, y porque, de hecho,
resultó ser un tópico sumamente llamativo en Europa.
Las Guerras de Conquista: Las crónicas

tuvieron el objetivo de informar a los reyes
sobre los avances de los conquistadores en
el territorio americano; por eso las hazañas
bélicas ocuparon un espacio predominante entre ellas. Los
Cognitivo conquistadores, que vinieron a territorios americanos en busca de
fama, fortuna y poder, se presentaban a sí mismos como
valerosos guerreros con un amplio poder de mando sobre los
indígenas.
La Mitología Precolombina: Aunque

enfrentó una fuerte censura porque era
considerado un tema profano, la mitología
precolombina fue un aspecto de gran interés
en el Descubrimiento y la Conquista. Las primeras traducciones
de la cosmogonía indígena al español, o a cualquier otra lengua
europea, se realizaron durante este período.
La Crónica
La Crónica de Indias era una narración en la que los
conquistadores informaban a los reyes acerca de los sucesos que
estaban ocurriendo en el Nuevo Mundo. En la crónica, es posible
identificar tres etapas:
 Primera Etapa: la crónica se caracterizaba por la
descripción, relativamente espontánea, que los
conquistadores hacían de lo que estaban viendo en el
Cognitivo Nuevo Mundo.
 Segunda Etapa: algunos misioneros, además de
informar, quisieron asumir, en sus crónicas, una posición
crítica en torno a los procesos de Conquista. En este
momento, las crónicas de muchos eclesiásticos fueron
claras denuncias del maltrato a los indígenas por parte de
los españoles.
 Tercera etapa: fue el momento en el que indios y
mestizos, ya con amplio dominio de la lengua española,
escribieron crónicas en las que trataron de destacar la
cultura indígena. Este tipo de crónica fue altamente
censurada por la corona española.
Algunos de los autores más destacados de este momento fueron
fray Pedro de Aguado, fray Pedro Simón, Gonzalo Jiménez de
Quesada y fray Bartolomé de las Casas.
Luego de realizar la lectura con mucha atención. Desarrolla el
ejercicio práctico. El ejercicio práctico consiste en la elaboración
Procedimental de un taller relacionado con el tema “Literatura de la Colonia y la
Independencia en Colombia”.
Recursos https://www.youtube.com/watch?v=S3C01wJ8uU0.
audiovisuales https://www.youtube.com/watch?v=CZHMq3UvSwc.
El Tío Tech. (27 de marzo de 2020). Como Hacer un Mapa
Conceptual en Word 2020. (archivo en video).
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=CZHMq3UvSwc.
Referencias
Bibliográficas Google Site. (S.F). Literatura del Descubrimiento y la Conquista
en Colombia. Recuperado de:
https://sites.google.com/marymountbq.edu.co/descubrim-
conquista-colonia-8/literatura-del-descubrimiento-la-
conquista-y-la-colonia/literatura-del-descubrimiento-y-la-
conquista-en-colombia.
Marrugo, V. (2013). Literatura de la Colonia y de la
Independencia de Colombia. Recuperado de:
http://ocholetrasymas.blogspot.com/2013/11/literatura-
de-la-colonia-y-de-la.html.
Papo. (27 de marzo de 2020). La Colonia en Colombia. (archivo en
video). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=S3C01wJ8uU0.
COLEGIO SAN LUIS GONZAGA
ÁREA: Lengua Castellana
DOCENTE: Fernando José Galvan Buelvas
Nombre: Grado: Fecha:
Ejercicio Practico
Literatura de la Colonia y la Independencia en Colombia
1. Después de haber realizado la lectura del contenido del módulo. Extrae 10 citas que
pueden ser citas textuales o de parafraseo según la norma APA.
2. Realiza un mapa conceptual sobre Literatura de la Colonia y la Independencia

de Colombia, que incluya las características, los temas y los géneros que
conforman esta literatura.

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A partir del siglo XVI, España desarrolló en América un

Las Crónicas del Descubrimiento y de la Conquista

La mayoría de los textos del Descubrimiento y la Conquista

Cognitivo aventuras por las que pasaron los conquistadores y se hizo un

 En sus textos prima, sobre todo, un principio histórico.

 En sus distintas manifestaciones está presente la visión

Cognitivo Los Temas y los Géneros

Todos los textos literarios que se produjeron durante el

El Paisaje Americano: La naturaleza de América, que era

Los Nativos Americanos: Las costumbres

Las Guerras de Conquista: Las crónicas

La Mitología Precolombina: Aunque

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