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    Actividad #8 - Analisis Comparativo - Grupo 8

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    Actividad #8 - Analisis Comparativo - Grupo 8

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    ACTIVIDAD N° 8- ANALISIS COMPARATIVO - GRUPO 8

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    ANALISIS COMPARATIVO – LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO

    DE GESTION AMBIENTAL

    KAREN DAYANA BULLA RIVERA – ID: 497604

    LUISA FERNANDA ZARTA RODRIGUEZ – ID: 497608

    TUTORA:

    JENNIFER VANESSA ORTIZ GUEVARA

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

    LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL – IX

    ELECTIVA CMD

    VILLAVICENCIO

    2019
    CUADRO COMPARATIVO

    Que estrategias existen para educar o sensibilizar a alguien en temas ambientales:

    * Charlas educativas en las cuales las personas tomen conciencia de los que pasara a futuro

    * Campañas publicitarias llamativas que la gente observe y entienda el error y al mismo

    tiempo los motive a mejorar.

    *proyectos sociales bien estructurados donde enfoquen los ciudadanos y los haga reflexionar

    sobre el uso del agua, el uso adecuando de la energía y la importancia de reciclar y reutilizar

    adecuadamente lo que guardamos.

    Ventajas de la Educación como estrategia Limitantes de la Educación como

    de Gestión Ambiental estrategia de Gestión Ambiental

     campañas ecológicas, sé que lleven a  La Educación ambiental no es


    cabo por grados y muestren un
    simplemente una herramienta para la
    resultado acorde a el esfuerzo que se
    solución de diferentes problemáticas
    proyectan
     las basuras orgánicas ya que son las de nuestro medio ambiente, desde los
    que nos ayuda a fortalecer el medio más pequeños se motivan o se les hace
    ambiente en jardines, o pequeñas
    un llamado al cuidado de nuestro
    huertas naturalmente.
     Charlas de sensibilización desde muy medio ambiente, motivándolos en la
    temprana edad, que les permita crear práctica diaria por medio de jornadas
    buenos hábitos y costumbres en pro a
    de sensibilización, transmitiendo un
    una ciudad limpia
     separación de basura y fomentando la mensaje al cuidado que se le debe
    reutilización por medio de creaciones tener y de qué manera podemos
    artísticas con estas mismas.
    aportar para su conservación.
     PRAE proyecto ambiental escolar, que
    se aplica en las instituciones liderado
    por las docentes, que diseñan una serie  Nuestro medio ambiente es un lugar
    de estrategias para mejorar como
    para vivir, nos brinda diferentes
    colegio el medio ambiente e incentivar
    recursos sostenibles, las cuales nos
    a los niños desde muy temprana edad
    a que tomen conciencia de la sirve como sustento diario. Todo esto
    importancia de cuidar nuestra
    se vive en las escuelas, las casas y
    naturaleza, no contaminar los ríos, no
    sitios de trabajo, siendo este un factor
    botar la basura al piso y sobre todo
    aprender la separación de estas y de que nos permite la exploración de este.
    esta forma reutilizarla, haciendo
    En todo esto se pueden implementar
    manualidades bonitas que sirvan como
    diferentes proyectos para el cuidado
    detalles para regalar, recordatorios o
    para decorar nuestros espacios. del medio ambiente en las diferentes
     Proyecto de construcción ciudadana,
    instituciones educativas.
    también va ligado con un buen
     La alta tasa de sobre población que se
    comportamiento y al cuidado como
    habitantes de nuestra cuidad a que presenta en diferentes países, es un
    todo esté limpio y conozcan cuáles
    factor de gran importancia, ya que
    son sus derechos pero al mismo
    ellos buscan su sustento diario para así
    tiempo sus deberes como ciudadano,
    por medio de esta también enseñamos poder cubrir sus necesidades diarias y
    a que sus comportamiento sea en pro a
    las de su familia.
    una ciudad limpia.
     El medio ambiente es un problema
     Actividades de sensibilización y
    orientación en las fechas especiales que debe evitarse, sino que debe
    como los es el día de la tierra, el agua
    buscarse diferentes soluciones a las
    y el árbol, a su vez es mucho el
    problemáticas presentadas. Todos
    granito de arena que s e siembra cada
    uno de estos chiquitines. debemos conocer acerca de las
    problemáticas que se presentan así

    mismo aportar a la mejora de este.

     Hoy en día los altos gobiernos están

    acabando con nuestro medio ambiente

    porque esto les genera una gran

    materia prima donde ellos son los

    principales beneficiados de lo que las

    grandes empresas pueden obtener de

    ella. Acaban con las diferentes

    especies sin darse cuenta que esto nos

    está afectando notoriamente y que

    poco a poco la misma naturaleza se

    encargara de recuperar lo que se le ha

    arrebatado.
    BIBLIOGRAFIA

    - J. y otros. (2011). Proyecto Usac Conciencia Ambiental Pyme. [Video]. Universidad de

    San Carlos. Recuperado de Youtube.

    - Ministerio del Medio Ambiente y Ministerio de Educación Nacional. (Julio de 2002).

    Política Nacional de Educación Ambiental. Recuperado

    de http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/colegios/col_privados/praes/

    marco_legal/Politica%20nacional%20de%20educacion%20ambiental.pdf

    - Corporación Autónoma Regional. (s. f.). Política de Educación Ambiental. Recuperado

    de http://hermesoft.esap.edu.co/esap/hermesoft/portal/home_1/rec/arc_8023.pdf

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