ACTIVIDAD N 3 - Segundo Grado A y B

ACTIVIDAD N° 3 SEGUNDO GRADO “A” Y “B”
Matemática:
NÚMEROS EN LA LIBRERÍA
 MARCOS ESTÁ PREPARANDO LA VIDRIERA DE LA LIBRERÍA Y TIENE QUE COLOCAR

LOS PRECIOS A CADA PRODUCTO.
1- OBSERVÁ LA LISTA DE PRECIOS Y COMPLETÁ LOS CARTELES.
2- ESCRIBÍ EN LETRAS EL PRECIO DE LA REGLA.
_________________________________________________________________________
3- ORDENÁ, DE MENOR A MAYOR, LOS PRECIOS DE CADA PRODUCTO.
_________________________________________________________________________
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
 TRABAJAMOS CON POESÍAS DE MARÍA ELENA WALSH.

- LEEMOS LA REINA BATATA.
-
La Reina Batata
María Elena Walsh
Estaba la reina batata

Sentada en un plato de plata,
El cocinero la miró
Y la reina se abatató
La reina temblaba de miedo,

El cocinero con el dedo,
Que no que sí, que sí que no
De malhumor la amenazó
Pensaba la reina batata:

"Ahora me pincha y me mata"
Y el cocinero murmuró:
"Con ésta sí me quedo yo"
La reina vio por el rabillo

Que estaba afilando el cuchillo
Y tanto tanto se asustó
Que rodó al suelo y se escondió
Entonces llegó de la plaza

La nena menor de la casa,
Cuando buscaba su yoyó
En un rincón la descubrió
La nena en un trono de lata

La puso a la reina batata
Colita verde le brotó
(A la reina batata, a la nena, no)
Y esta canción se terminó
 RESPONDEMOS
A) ¿QUÉ TE PARECIÓ?
B) ¿QUÉ SENTISTE MIENTRAS LA LEÍAS?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
C) ¿QUÉ OCURRÍA CON LA REINA BATATA?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
D) BUSCÁ Y SEÑALÁ EN LA CANCIÓN CUÁNTAS VECES APARECE LA PALABRA REINA.

¿QUÉ OTRAS PALABRAS EMPIEZAN ASÍ?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
E) BUSCÁ EN LA CANCIÓN Y ESCRIBÍ PALABRAS QUE RIMEN CON BATATA.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
¿QUIÉNES NOS AYUDAN A CRECER SANOS?
RESPONDEMOS
A) ¿QUÉ ACCIONES LES PARECE QUE SON NECESARIAS PARA CRECER SANOS?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B) ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE REALIZAR CONTROLES MÉDICOS PERIÓDICAMENTE?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 OBSERVEN LAS IMÁGENES Y LEAN SUS EPÍGRAFES. LUEGO, ESCRIBAN EL NOMBRE

DEL ESPECIALISTA QUE CORRESPONDE.
LEEMOS Y NOS INFORMAMOS
LOS MÉDICOS CONTROLAN QUE NUESTRO CRECIMIENTO SEA ADECUADO Y, EN CASO DE

ENFERMARNOS, NOS INDICAN QUÉ TENEMOS QUE HACER PARA CURARNOS. HAY
MÉDICOS CON DISTINTAS ESPECIALIDADES, QUE PREVIENEN O CURAN ALGUNAS
ENFERMEDADES RELACIONADAS CON DISTINTAS PARTES DEL CUERPO.
VEMOS EL LINK: http://www.pakapaka.gob.ar/videos/106609
 RESPONDO:
- ¿ALGUNA VEZ VISITARON A ESTOS ESPECIALISTAS DE LA SALUD? ¿EN QUÉ
SITUACIONES?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
MATEMÁTICA
 RESPONDEMOS ORALMENTE JUNTO A QUIEN TENGA A MI LADO Y

REFLEXIONAMOS.
-¿QUÉ HACEN A LA TARDE CUANDO SIENTEN HAMBRE EN CASA?¿DE DÓNDE SALE LO

QUE COMEN?¿CÓMO CONSIGUEN SUS PADRES QUE EN EL SUPERMERCADO LE DEN ESA
COMIDA? ¿QUÉ ES COMPRAR? ¿QUÉ ES EL DINERO? ¿CÓMO LO CONSIGUEN SUS
PADRES? ¿EL DINERO SERÁ IGUAL EN TODOS LOS PAÍSES?¿SIEMPRE EXISTIÓ EL DINERO?
¿CÓMO COMPRABA LA GENTE ANTES DE QUE EXISTIERA?
 ESTOS SON LOS BILLETES Y MONEDAS VIGENTES EN NUESTRO PAÍS.
- DIBUJA EL BILLETE O MONEDA CON QUE PODRÍAS COMPRAR CADA PRODUCTO.

(SÓLO UN BILLETE POR PRODUCTO).
ALFAJOR $ 4
PAN DULCE $ 102

CHUPETIN $ 2
GALLETITAS $ 15
TORTA $ 400
CHOCOLATE $ 60
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
 TRABAJAMOS CON LIMERICKS DE MARIA ELENA WALSH

 ¿SABEN QUÉ ES UN LIMERICKS?
Explicado por María Elena Walsh.

Los ingleses son personas muy serias pero muy aficionadas a decir
disparates. En inglés se ha escrito una gran poesía, y al pie de ella,
como los yuyos junto a los árboles, florecen unas curiosas historietas
en verso que se llaman límericks.
Nadie sabe bien quién inventó el limericks. Lo cierto es que a través
de los siglos, parece que mucha gente se ha divertido enhebrando,
escuchando y repitiendo estos cuentitos que se componen, nadie sabe
por qué, de dos versos largos, dos cortos y otro largo.
En general cuentan soberanas tonterías, cosas requetesabidas o
descomunales mentiras.
Algo parecido a lo que sucede con muchas coplas populares de
Hispanoamérica,
como ésa que dice:
Todas las mañanitas

del mes de enero
me amanecen las uñas
sobre los dedos.
 ESCUCHAMOS AUDIO CON ALGUNOS LIMERICKS. (ADJUNTO)

 COMPARTO UN LIBRO DE MARIA ELENA WALSH,” ZOO LOCO” PARA QUE
USTEDES PUEDAN SEGUIR LEYENDO Y DIVERTIRSE. (PDF).
 COMPLETÁ EL LIMERICK CON ESTAS PALABRAS: LUPA-UPA

 LÉELO Y DIBÚJALO.
UN HIPOPÓTAMO TAN CHIQUITO
QUE PAREZCA DE LEJOS UN MOSQUITO,
QUE SE PUEDA HACER………………………………………
Y MIRARLO CON……………………………………………….
DEBE SER UN HIPOPOTAMITO.
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
A CUIDAR LOS DIENTES.
LOS ODONTÓLOGOS NOS AYUDAN A TENER LOS DIENTES SANOS, POR ESO ES MUY
IMPORTANTE VISITARLOS PERIÓDICAMENTE.
1- LEEÉ LO QUE LA ODONTÓLOGA LE DICE A EMA.
EMA TE FELICITO, TENÉS LOS DIENTES SANOS. SEGUÍ CEPILLÁNDOTE VARIAS VECES AL
DÍA, COMIENDO SANO Y POCAS GOLOSINAS, YA QUE EL AZÚCAR FAVORECE LA
FORMACIÓN DE CARIES.
¡TE VEO EN SEIS MESES ASÍ CONTROLO QUE TU BOCA CONTINÚE SALUDABLE!
RESPONDEMOS:
A) ¿POR QUÉ LA ODONTÓLOGA FELICITA A EMA?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
B) ¿CÓMO DEBE SEGUIR CUIDANDO LA SALUD DE SUS DIENTES?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
C) ¿PARA QUÉ TIENE QUE VOLVER?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
COMER SANO, ADEMÁS DE CUIDAR NUESTROS DIENTES, NOS AYUDA A

CRECER SALUDABLES.
2- MIRAMOS EL VIDEO DEL LINK: http://www.pakapaka.gob.ar/videos/106585.
RESPONDO:
a)- ¿ ALGUNA VEZ TUVISTE CARIES?

___________________________________________________________________
b) ¿CÓMO SE PREVIENEN?
c)- COMPLETA LA FRASE.

“EN BOCAS SANAS LAS ______________ NO ENTRAN”.
3- EL PLATO NUTRICIONAL ARGENTINO EN EL CUAL EXPLICA COMO ALIMENTARNOS

ADECUADAMENTE. LUEGO, COMPLETEN.
 PARA ESTAR SANOS DEBEMOS COMER MÁS

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
 Y UN POCO MÁS Y EN MENOR MEDIDA

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 ES IMPORTANTE BEBER ____________________________________________________
EN ABUNDANCIA Y DISMINUIR LA CANTIDAD DE ________________________________
QUE AGREGAMOS A LAS COMIDAS.

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ACTIVIDAD N° 3 SEGUNDO GRADO “A” Y “B”

 MARCOS ESTÁ PREPARANDO LA VIDRIERA DE LA LIBRERÍA Y TIENE QUE COLOCAR

2- ESCRIBÍ EN LETRAS EL PRECIO DE LA REGLA.

3- ORDENÁ, DE MENOR A MAYOR, LOS PRECIOS DE CADA PRODUCTO.

 TRABAJAMOS CON POESÍAS DE MARÍA ELENA WALSH.

Estaba la reina batata

La reina temblaba de miedo,

Pensaba la reina batata:

La reina vio por el rabillo

Entonces llegó de la plaza

La nena en un trono de lata

B) ¿QUÉ SENTISTE MIENTRAS LA LEÍAS?

C) ¿QUÉ OCURRÍA CON LA REINA BATATA?

D) BUSCÁ Y SEÑALÁ EN LA CANCIÓN CUÁNTAS VECES APARECE LA PALABRA REINA.

E) BUSCÁ EN LA CANCIÓN Y ESCRIBÍ PALABRAS QUE RIMEN CON BATATA.

CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

¿QUIÉNES NOS AYUDAN A CRECER SANOS?

B) ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE REALIZAR CONTROLES MÉDICOS PERIÓDICAMENTE?

 OBSERVEN LAS IMÁGENES Y LEAN SUS EPÍGRAFES. LUEGO, ESCRIBAN EL NOMBRE

LOS MÉDICOS CONTROLAN QUE NUESTRO CRECIMIENTO SEA ADECUADO Y, EN CASO DE

VEMOS EL LINK: http://www.pakapaka.gob.ar/videos/106609

 RESPONDEMOS ORALMENTE JUNTO A QUIEN TENGA A MI LADO Y

-¿QUÉ HACEN A LA TARDE CUANDO SIENTEN HAMBRE EN CASA?¿DE DÓNDE SALE LO

- DIBUJA EL BILLETE O MONEDA CON QUE PODRÍAS COMPRAR CADA PRODUCTO.

PAN DULCE $ 102

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

 TRABAJAMOS CON LIMERICKS DE MARIA ELENA WALSH

Explicado por María Elena Walsh.

Todas las mañanitas

 ESCUCHAMOS AUDIO CON ALGUNOS LIMERICKS. (ADJUNTO)

 COMPLETÁ EL LIMERICK CON ESTAS PALABRAS: LUPA-UPA

UN HIPOPÓTAMO TAN CHIQUITO

QUE PAREZCA DE LEJOS UN MOSQUITO,

QUE SE PUEDA HACER………………………………………

DEBE SER UN HIPOPOTAMITO.

CONOCIMIENTO DEL MUNDO

A CUIDAR LOS DIENTES.

1- LEEÉ LO QUE LA ODONTÓLOGA LE DICE A EMA.

A) ¿POR QUÉ LA ODONTÓLOGA FELICITA A EMA?

B) ¿CÓMO DEBE SEGUIR CUIDANDO LA SALUD DE SUS DIENTES?

C) ¿PARA QUÉ TIENE QUE VOLVER?

COMER SANO, ADEMÁS DE CUIDAR NUESTROS DIENTES, NOS AYUDA A

2- MIRAMOS EL VIDEO DEL LINK: http://www.pakapaka.gob.ar/videos/106585.

a)- ¿ ALGUNA VEZ TUVISTE CARIES?

c)- COMPLETA LA FRASE.

3- EL PLATO NUTRICIONAL ARGENTINO EN EL CUAL EXPLICA COMO ALIMENTARNOS

 PARA ESTAR SANOS DEBEMOS COMER MÁS

 Y UN POCO MÁS Y EN MENOR MEDIDA

 ES IMPORTANTE BEBER ____________________________________________________

EN ABUNDANCIA Y DISMINUIR LA CANTIDAD DE ________________________________

QUE AGREGAMOS A LAS COMIDAS.

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