Guías de Castellano

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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN


U.E.P INSTITUTO ESCUELA TURMERO
TURMERO – ESTADO ARAGUA
2 año

Docente: Alumna:
Maira Arias Verónica Ameijenda

Miércoles 15 de Abril
1. Defina un cuento:

 Cuento: es una narración breve creada por uno o varios


autores, basada en hechos reales o ficticios, cuya trama es
protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un
argumento relativamente sencillo.
 Novela: es una obra literaria en la que se narra una acción
fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer estético
a los lectores con la descripción o pintura de sucesos o lances
interesantes.
 Relato: es un género narrativo compuesto por obras literarias
que cuentan historias breves y compactas, en las cuales, se da
fuerza a los sucesos y detalles más importantes. Son más
largos que un cuento y más cortos que una novela.
 Historia: Narración o relato, generalmente inventado, que
pretende divertir o entretener.
 Mito: es un relato tradicional que se refiere a unos
acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres
sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses,
semidioses, héroes, monstruos o personajes fantásticos, que
buscan dar una explicación a un hecho o un fenómeno.
 Leyenda: es una narración sobre hechos sobrenaturales,
naturales o una mezcla de ambos que se transmite de
generación en generación de forma oral o escrita.

 Biografía: es la historia de la vida de una persona narrada por


otra persona, en pleno sentido desde su nacimiento hasta su
muerte, consignando sus hechos logrados y fracasos.
 Ambiente: consiste básicamente en el escenario o espacio en
el que se mueven los personajes y donde ocurre la acción de
nuestra historia. Puede referirse a un lugar real o imaginario,
pero abarca mucho más que el espacio físico en el que se
mueven los personajes.
 Personaje: Ser ficticio, persona o animal, inventado por un
autor, que interviene en la acción de una obra literaria o de
una película.
 Narrador: es un personaje creado por el autor que tiene la
misión de contar la historia. Hay diferentes tipos de narrador
según la información de que dispone para contar la historia y
del punto de vista que adopta.
 Símil: consiste en comparar elementos que pueden ser reales
o figurados. La comparación se logra usando los nexos:
"como", "tan... cómo", "se parece a", "semejante a".
 Metáfora: es una figura retórica que consiste en denominar,
describir o calificar una palabra a través de su semejanza o
analogía con otra palabra.
 Enumeración: Figura retórica que consiste en exponer
sucesivamente distintas realidades vinculadas entre sí como
elementos integrantes de un conjunto, vinculados mediante
polisíndeton o asíndeton. Exposición sucesiva y ordenada de
los elementos que forman un conjunto, una serie o un todo.
 Humanización: consiste en dar características propias de los
seres humanos a los animales, objetos o fenómenos
naturales.

1. Realiza un resume sobre biografía de Julio Garmendia. Lo más


resaltante de su vida y obras:
-Julio Garmendia nace el 9 de enero de 1898, en la hacienda «El
Molino» de la ciudad del Tocuyo, estado Lara, sus padres fueron del
Dr. Rafael Garmendia Rodríguez y de doña Celsa Murrieta. A causa
de la temprana muerte de su madre, vive sus primeros años bajo el
cuidado de su abuela en Barquisimeto. Tras cursar el bachillerato,
llega a Caracas con su padre en 1915.

- A los 17 años, comienza una intensa labor como periodista en el


diario El Universal y en distintas revistas de su época, al tiempo que
participa activamente en los círculos intelectuales de la ciudad. En
1909 publica un pequeño ensayo en el diario El Eco Industrial. En
1914 cursa estudios en el Instituto de Comercio de Caracas, los
cuales abandona poco tiempo después para trabajar como redactor
en el Diario El Universal. Se relaciona con integrantes de la llamada
generación del 28. Como diplomático, trabajó en la Legación de
Venezuela en París, luego fue Cónsul general en Génova, en
Copenhague y Noruega desde 1923 hasta 1940.

Sus obras más destacadas fueron:

 La tienda de muñecos
 La tuna de oro
 El médico de los muertos
 Difunto yo
 El Gato de los delgados
 La Hija de la mafia
 Manzanita
 Las dos Chelitas
 Las súper
 Mi abuela es un amor
2. Realiza la lectura del
cuento la manzanita de julio
Garmendia leer todo el
cuento y extraer los siguientes personajes. Principales y
secundarios:

 El personaje principal del cuento es la Manzanita criolla,


el cuento gira en torno a ella y su conflicto con las
manzanas que llegaron del norte.
 Los personajes secundarios son el señor Coco, el señor
Aguacate y la señora Lechosa ya que en el momento que
la Manzanita está deprimida y se siente perdida ellos
están ahí con ella dándole consejos y tratando de
animarla.

3. Explique cómo se desarrolla el ambiente (Lugar):

 En una frutería, donde manzanita vivió junto a otras frutas.

4. Describir el lugar donde desarrolla las acciones. Orden de las


acciones.

- En este cuento de Manzanita refleja un conflicto que se desarrolló


dentro de una frutería, en la cual existía sólo la Manzanita criolla,
entonces el frutero decidió vender Manzanas del Norte, cuando
éstas llegaron la Manzanita se sintió perdida y se puso a llorar
viendo que las otras manzanas que eran grandes, brillantes y muy
rojas; y venían envueltas en papel de seda y finas cajas; las
personas empezaron a comprar sólo las Manzanas Norteñas las
pedían desde uno, dos y hasta más kilos.

Ella al ver eso se sintió deprimida y avergonzada porque a ella la


cargaban en burro y las echaban en un rincón en el suelo. Al final la
manzanita supera su complejo de inferioridad y siente lastima por
las otras manzanas, al darse cuenta que ellas no podían sobrevivir
fuera del refrigerador.

5. Tipo de narradores: Explique si hay narradores en 1era persona,


2da persona o 3era persona:

 En el cuento se presenta un narrador narrador Omnisciente


(3era persona), ya que este no participa en ninguna acción
durante el relato, y todo lo ve y todo lo sabe, conoce todo lo
narrado, sucesos y sentimientos de los personajes.

6. Defina:

 imágenes cromáticas y visuales: son palabras o frases que


describen escenas que se pueden captar con el sentido de la
vista.
-Imágenes visuales cromáticas: Estas describen un color o la
combinación de varios de ellos.
 imágenes auditivas: son palabras o frases que los escritores
utilizan para que el lector pueda imaginar algún tipo de
sonido en especial. Por ejemplo: el silbido del viento
 imágenes olfativas: son palabras o frases que llevan al lector a
imaginar una escena con un olor específico.
 imágenes gustativas: son palabras o frases que despiertan en
el lector el sentido del gusto, por lo general se combina con
las imágenes sensoriales olfativas.
 imágenes táctiles: son palabras o frases que permiten que los
lectores imaginen algún tipo de textura
 imágenes cinéticas de movimiento: son las que indican
movimiento, pero no se refieren a acciones principales ni
secundarias del texto, sino a descripciones.
7. De acuerdo a la pregunta número 4 y lo investigado identifica las
distintas imágenes presente en el cuento la manzanita de “Julio
Garmendia” diga que tipos de imágenes son de acuerdo a las
oraciones:

 Mi señor cooooooco....y la manzanita rompió a llorar a


lagrima viva:
- Imágenes auditivas
 ¡Ah sí!.¡dispensen! - dijo manzanita, olorosa todavía a tierra:
- Imágenes olfativas
 “..............Tan blanda así era...........”:
- Imágenes táctiles

8. Explique con sus propias palabras la moraleja del cuento y la


enseñanza que te dejo en mismo:

-El mensaje que nos deja es que debemos valorarnos nosotros


mismos, sin compararnos con los demás y reconocer que en cada
ser humano, sea del país que sea debe prevalecer el sentimiento de
hermandad, y paz como ocurre en el cuento; que las frutas
aceptaron sus diferencias ya que al fin y al cabo todas eran frutas.
Debemos aprender que a pesar de todo, cada quien tiene su
oportunidad de triunfar, todos tenemos algo que nadie nos quita.

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