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    Institución Educativa Gimnasio Piagetano: Taller de Refuerzo Uso de Las Mayúsculas

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    Este documento presenta un taller sobre el uso de mayúsculas en el idioma español. Incluye ejercicios para identificar el uso correcto de mayúsculas en nombres propios, cargos, títulos y la primera palabra de oraciones. También pide subrayar palabras que requieren mayúsculas iniciales en textos dados. El texto final analiza el uso de mayúsculas en un pasaje sobre el Minotauro de la mitología griega.

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    Este documento presenta un taller sobre el uso de mayúsculas en el idioma español. Incluye ejercicios para identificar el uso correcto de mayúsculas en nombres propios, cargos, títulos y la primera palabra de oraciones. También pide subrayar palabras que requieren mayúsculas iniciales en textos dados. El texto final analiza el uso de mayúsculas en un pasaje sobre el Minotauro de la mitología griega.

    Título original

    0783031001585557793

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO PIAGETANO

    TALLER DE REFUERZO USO DE LAS MAYÚSCULAS

    NOMBRE: GRADO: 10°


    AREA: LENGUA CASTELLANA FECHA:

    1. Observa las siguientes oraciones y escribe, por qué se escriben con letra mayúscula
    esas palabras en cada oración.

    a) El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología tiene sedes en algunas capitales del país.

    b) Una generación de escritores se inició en la revista Taller.

    c) La República Mexicana posee innumerables riquezas ecológicas.

    2. Coloca las letras mayúsculas y subraya las palabras donde corresponda.

    a) miguel de cervantes Saavedra, el manco de lepanto, nació en alcalá de henares, españa.

    b) el presidente de la república se entrevistó con los embajadores.

    c) el emperador alejandro de macedonia, llamado el magno, logró la integración de un gran


    imperio.

    d) El príncipe de las mareas es la segunda película que dirige barbra streisand.

    3. Subrayen la forma correcta que debe usarse en los nombres de jerarquías, dignidades
    y cargos en las siguientes oraciones.

    a) El (papa-Papa) Pío X fue elevado a la categoría de santo.

    b) El (archiduque-Archiduque) disfrutaba de El Jardín Borda.

    c) Durante mucho tiempo los (papas-Papas) fueron italianos.

    d) El (general-General) nació en Michoacán.

    e) El (presidente-Presidente) Lázaro Cárdenas expropió el petróleo.


    4. Subraya las palabras que deberían comenzar con una mayúscula.

    la idea de una casa hecha para que la gente se pierda es tal vez más rara que la de
    un hombre con cabeza de toro, pero las dos se ayudan y la imagen del laberinto
    conviene a la imagen del minotauro. queda bien que en el centro de una casa
    monstruosa haya un habitante monstruoso.
    el minotauro, medio toro y medio hombre, nació de los amores de parsifak, reina de
    creta, con un toro blanco que poseidón hizo salir del mar. dédalo, autor del artificio
    que permitió que se realizarán tales amores, construyó el laberinto destinado a
    encerrar y a ocultar al hijo monstruoso. este comía carne humana; para su alimento,
    el rey de creta exigió anualmente de atenas un tributo de seis mancebos y de siete
    doncellas. teseo decidió salvar a su patria de aquel gravamen y se ofreció
    voluntariamente. ariana, hija del rey, le dio un hilo para que no se perdiera en los
    corredores; el héroe mató al minotauro y pudo salir del laberinto.

    “El Minotauro”
    En: El Libro de los Seres Imaginarios.
    De: Jorge Luis Borges

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