Guía 3 de Español Grado Octavo

COLEGIO SANTA LIBRADA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

Resolución 2816 del 13 de Septiembre de 2002
Resolución 3021 Octubre 10 de 2003 Reconocimiento Oficial Educación Media Grado 10°
Resolución 3180 de 11 Agosto de 2004-Reconocimiento Oficial Ed. Media Grado 11º.
Lengua Castellana
Guía de actividades Grado Octavo
LA GRAMÁTICA
La Gramática: Parte de la lingüística que estudia la estructura de las palabras

y sus accidentes, así como la manera en que se combinan para formar
oraciones; incluye la morfología y la sintaxis, y ciertas escuelas incluyen
también la fonología.
Actividades.
1. Busca y escribe el significado de las siguientes palabras
Gorgeo Herrar Depravar Bajel Honradez Guarecer Helvético Hexaedro Balustre

Honroso Harposo Hebilla Hiena Barba Hostigar Haza Hacha Desenhebrar Hule
Heder Guzla Feroz Cabecilla Abogacía Heno Granizo Emplazar Cachivache
Hernia Glicerina Faccioso Calvicie Ábside Herraje Gabela.
2. Escoja quince palabras del punto N° 2 y elabore un crucigrama
3. Teniendo en cuenta el significado elabora una oración por cada palabra.
4. En las siguientes oraciones, el verbo está en la forma verbal llamada

infinitivo. Usted debe escribirlo en tiempo presente o en tiempo pasado según
sea el caso.
1. En la clase pasada de culinaria se me (deshacer) ______________ el azúcar

2. No me (satisfacer) _______________________ la reunión de ayer
3. Si (dormir) _______________ lo suficiente no te sentirás cansado.
4. Yo (satisfacer) ___________________ mis deseos en el futuro.
5. Si no te (reír) ___________tanto, aprenderás más
6. Me pasaría el día (Oír) __________________________ hablar.
7. Nunca (prever)__________________los males que puedan sobrevenirnos
8. (Prever) _____________________lo que te pueda suceder.
9. Cuando traigan las frutas, yo las (saborear)_________________________
10. (llegar temprano) ______________________________ si pudiera
11. si yo le (pedir) ________________________ si pudiera
12. Es bueno que (Dormir) ________________________ antes del viaje
13. No quería que la (Oír) ________________ pero ya la (Oír) ____________
14. El (pisotear) ____________________lo que había hecho
15. Ayer me (apear) ________________________del carro en la plaza.
16. Esta mañana le (telefonear) _______________________ a las diez
17. Ayer (andar) _____________________toda la tarde por la ciudad.
18. Si (anda) _________________no cometerías errores.
19. Si lo (saber) ______________________ te reirías.
20. Usted (ir) ______________a hacerlo ayer, Yo (ir) __________hacerlo hoy
21. Yo no (caber) ______________ ahí, hay muy poco espacio
22. Me gustaría que (caber) _____________________todos en la sala de cine.
23. Lo trajo para que lo (bendecir) _________________ el sacerdote.
24. No me gustaría que ustedes me (contradecir) _______________________
25. Mientras el (estar) ______________________ en el campo, tu (tener)
___________ que hacerte cargo de la oficina.
La sigla es: “Abreviación gráfica formada por el conjunto de letras iniciales de

una expresión compleja; p. ej., ONU por Organización de las Naciones Unidas,
ovni por objeto volador no identificado, IPC por índice de precios al consumo.”
El acrónimo es: “Sigla cuya configuración permite su pronunciación como una

palabra; p. ej., ovni: objeto volador no identificado; TIC, tecnologías de la
información y la comunicación.”
5. Consulta y escribe el significado de las siguientes siglas o acrónimos
SIGLA O ACRÓNIMO SIGNIFICADO
ONU
OEA
OVNI
APRA
CAMACOL
SENA
CELAM
DAS
EEUU
UNESCO
UNICEF
OTAN
TLC
NASA
DECYPOL
ALCA
W.W.W
INTERNET
ICETEX
CONACED
VIH
OLP
ICFES
MEN
INCOMEX
6. Diseñe una sopa de letras con cada sigla o acrónimo del punto número 3.
7. Realice un escrito mínimo una página explicando por qué es importante la

ortografía.
Nota: 1. Favor subir los trabajos a Edmodo, intentar hasta último momento, si
no puede favor enviarlos a mi correo [email protected]; no enviar el
trabajo dos o más veces ya que eso dificulta la calificación de las actividades.
Favor no enviarlos a otros docentes o a mi WhatsApp.
2. Enviar los trabajos en Word o PDF, no en archivos comprimidos o en

imágenes porque se dificulta para la revisión y calificación.
3. Fecha límite para la entrega de actividades 18 de abril.
Si no tienen en cuenta estas recomendaciones se les bajará la nota.

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1. Busca y escribe el significado de las siguientes palabras

Gorgeo Herrar Depravar Bajel Honradez Guarecer Helvético Hexaedro Balustre

2. Escoja quince palabras del punto N° 2 y elabore un crucigrama

3. Teniendo en cuenta el significado elabora una oración por cada palabra.

4. En las siguientes oraciones, el verbo está en la forma verbal llamada

1. En la clase pasada de culinaria se me (deshacer) ______________ el azúcar

La sigla es: “Abreviación gráfica formada por el conjunto de letras iniciales de

El acrónimo es: “Sigla cuya configuración permite su pronunciación como una

7. Realice un escrito mínimo una página explicando por qué es importante la

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Si no tienen en cuenta estas recomendaciones se les bajará la nota.

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