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GUÍA DE TRABAJO APLICATIVO SESIÓN N° 5

Nombre del curso: Planificación, Ejecución y Seguimiento de Auditoría

Nombre del docente: Mónica Puertas

Fecha máxima de
10/04/19
entrega de la actividad1

1. Producto esperado de la actividad:


Procedimiento para de Auditorías Internas

2. Indicaciones de trabajo:
3. Formen equipos, de acuerdo a cómo estén desarrollando su trabajo integrador.
4. Seleccione un laboratorio
5. Elabore un procedimiento de gestión de auditorías internas según las indicaciones
del docente

6. Indicaciones para la presentación y devolución del entregable.


Considere lo siguiente para el nombre del archivo del trabajo:

 Apellido Paterno del Coordinador e Inicial de su primer nombre y fecha de la


sesión correspondiente al trabajo. Si el Coordinador se llama Pedro Carrasco y la
sesión correspondiente al trabajo es el 20 de octubre del 2018, el nombre del
archivo debiera ser: CarrascoP20-10-18
Por favor, no olvide colocar los nombres y apellidos de todos los
integrantes del grupo en el trabajo.

El envío del trabajo debe ser realizado únicamente por el coordinador del grupo a través
del campo correspondiente del curso en la plataforma Centuria Virtual hasta las 11.55
p.m. del día señalado en la guía. Por ese mismo medio, el docente enviará la
calificación del trabajo al coordinador, quien deberá comunicarla a los demás
integrantes de su grupo.

7. Anexos:
No aplica.

A SER LLENADO POR EL DOCENTE

1
Los trabajos enviados fuera de fecha o por otro medio que no sea la plataforma virtual, no serán
calificados por ningún motivo.
8. Calificación del trabajo

Fernandez Ramírez, Astrid


Integrantes del Grupo Zanabria Cabanillas, Cesar
Inga Terreros, Nagib
Nunajulca Bustamante, Víctor
Berrospi Casano, Fernando
Fecha de devolución del
trabajo corregido 11/04/19

8.1 Criterios de evaluación:

PUN.
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAL. 3 RETROALIMENTACIÓN4
MÁX.2

Definición clara de los objetivos, Se han definido objetivos claros,


1. 2 2
alcance y responsables. alcance y responsables.
Definen con claridad cada uno de Hay claridad en los puntos
los puntos del procedimiento. establecidos. ver detalles porque
2. 5 4.5 parece de una auditoria en
general y no exactamente de una
interna.
Identifican correctamente las
Las etapas están claras..Ver
3. actividades de auditoría en cada 8 7.5
pequeños comentarios.
una de las etapas establecidas.
Complementan el procedimiento El equipo no presentó ningún
con ciertos documentos formato. Sin embargo, ha
4. 5 2
importantes. presentado para otros trabajos
formato de plan y de programa.
Puntaje total: 20 16
Observaciones/Sugerencias

Ver los comentarios y no se olviden de agregar los formatos.

2
Si el docente lo cree conveniente puede evaluar cada aspecto de la actividad de forma
cualitativa (A-B-C-D) o (MB: Muy bien, B: Bien, R: Regular, D: Deficiente). Aún en este caso se
debe devolver al alumno la actividad con la calificación cualitativa respectiva.
3
La calificación con el puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
superior o muy satisfactorio. De no ser así el docente determinará el puntaje del criterio de
acuerdo a su juicio experto.
4
Si la calificación es menor al puntaje máximo, el docente debe hacer un
comentario/retroalimentación respecto al motivo del puntaje obtenido.

RYSH 02-11-2015

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