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    Taller Adn-Adn

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    Gutiérrez Jholeagnnys
    El documento presenta 21 preguntas sobre conceptos fundamentales de biología molecular y genética, incluyendo la organización del ADN en procariotas y eucariotas, el dogma central de la biología molecular, el código genético, la replicación semiconservativa del ADN, la transcripción, traducción y síntesis de proteínas. También cubre temas como mutaciones, diferencias entre tipos celulares, porcentajes de ADN codificante y no codificante, intrones y exones, ingeniería genética e inserción de genes, y clon

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    El documento presenta 21 preguntas sobre conceptos fundamentales de biología molecular y genética, incluyendo la organización del ADN en procariotas y eucariotas, el dogma central de la biología molecular, el código genético, la replicación semiconservativa del ADN, la transcripción, traducción y síntesis de proteínas. También cubre temas como mutaciones, diferencias entre tipos celulares, porcentajes de ADN codificante y no codificante, intrones y exones, ingeniería genética e inserción de genes, y clon

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    El documento presenta 21 preguntas sobre conceptos fundamentales de biología molecular y genética, incluyendo la organización del ADN en procariotas y eucariotas, el dogma central de la biología molecular, el código genético, la replicación semiconservativa del ADN, la transcripción, traducción y síntesis de proteínas. También cubre temas como mutaciones, diferencias entre tipos celulares, porcentajes de ADN codificante y no codificante, intrones y exones, ingeniería genética e inserción de genes, y clon

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    TALLER ADN

    1. Compare la organización de la información genética entre organismos procariontes y eucariontes. ¿Qué


    consecuencias origina estas diferencias estructurales en el proceso de síntesis de proteínas?

    2. Discuta el dogma central de la biología molecular. ¿Conoce alguna expresión? Discuta en qué momento
    de la vida de una célula se producen cada uno de los procesos que conforman dicho dogma.

    3. ¿Qué es el código genético y cuáles son sus características?

    4. El número de pares de nucleótidos en la molécula de DNA de una célula de mamífero es


    aproximadamente de 5.500 millones, y la distancia entre pares de bases en la doble hélice es de 0,34 nm.
    Calcule el largo de la molécula de DNA en dicha célula.

    5. ¿Qué significa que la replicación del DNA sea semiconservativa?

    6. Sobre la base de los experimentos de Meselson y Stahl indique la proporción de DNA liviano, DNA
    semipesado y DNA pesado en la primera, segunda y tercera generación. ¿Qué ocurriría con los
    resultados si tomamos el modelo de replicación
    conservativo?

    7. Dados los detalles de la síntesis proteica, ¿qué consideración haría Ud. respecto del principio “un gen-
    una enzima”?

    8. Dada la secuencia de las siguientes porciones de hebras de DNA, prediga a qué bases nitrogenadas
    se aparearán:

    5´A G T C T T C G A G T A C G G 3´
    5´A T C G G G G T C C C A A T C G A C G T 3´

    9. La secuencia de un RNA mensajero (RNAm) es:

    3´U A U G G G C A C C G U U A U A A U C G G G 5´

    a) Determine la secuencia de DNA a partir de la cual fue transcripto.


    b) ¿Dónde comienza la lectura?
    c) Según la información que Ud. tiene acerca del código genético, indique la secuencia de aminoácidos que
    dicho RNA sintetizará.

    10. Dada la secuencia de un filamento de DNA:

    5' G G G G C A C T A G T A C T T A A A A A T C C C C A G G T C 3'

    Indique:

    a) La secuencia del filamento de DNA complementario.


    b) La secuencia del filamento de RNAm que correspondería a ese filamento (el complementario).
    c) Los anticodones de los RNA de transferencia implicados en el proceso de síntesis de proteínas a partir del
    filamento anterior.
    d) La secuencia de aminoácidos resultado de la traducción del filamento indicado en b).
    e) El resultado de la deleción (pérdida de la guanina más próxima al extremo 3' del filamento de DNA
    original.
    11. Una bacteria es capaz de sintetizar 800 proteínas, que en promedio, tienen 1500 aminoácidos
    cada una. Estime el número de nucleótidos que las codifican.

    12. Luego de la replicación del DNA se produce la división celular y cada célula hija recibe copias similares
    de DNA. ¿Cómo se explican las diferencias entre los distintos tipos de células que conteniendo similar
    información genética puede ser tan disímil Colegio St Matthew´s- Biología IBGuía de Actividades Teórica-
    Práctica137 como una neurona, una célula muscular o una célula hepática?

    13. Un científico rompe una molécula de doble hélice de DNA en nucleótidos individuales y compara
    las cantidades de las cuatro bases. ¿Cuál es el resultado más probable de encontrar?

    A+T = G+C
    A+G = U+C
    A+C = T+G

    14. Complete con los términos correctos:

    a. Desde el punto de vista químico, cada nucleótido consta de una…………………., un ……………….. y una
    …………………

    b. Las dos cadenas de la doble hélice del DNA son…………………. y antiparalelas.

    c. Durante la replicación del DNA, las dos cadenas se separan y cada una de ellas sirve para sintetizar
    una nueva cadena ……………………… a la preexistente.

    d. Una secuencia de tres nucleótidos en el ARNm, el ……………………….., especifica la incorporación de un


    aminoácido en particular que se incorpora a la cadena peptídica creciente.

    e. La síntesis de proteínas se llama …………………… porque el lenguaje de cuatro pares de bases apareadas
    de los ácidos nucleicos se convierte en el lenguaje de 20 aminoácidos de las cadenas peptídicas.

    f. La inserción o deleción de un par de bases en una molécula de DNA constituye un tipo de


    ………………………….

    15. Si la secuencia de tripletes de un gen es: CAG TAC AAT TTT, indique cuáles serán los codones en el
    ARNm.

    16. Complete las secuencias de bases y de aminoácidos, según la siguiente información sobre la secuencia
    de una porción de DNA

    DNA RNAm RNAt Cadena peptídica


    A
    U
    G

    C
    G
    T

    T
    G
    C

    C
    G
    T
    A
    T

    A
    C
    G

    A
    T
    T

    17. ¿De qué secuencia de ADN provienen las siguientes secuencias aminoácidos? Cada
    Secuencia puede provenir de más de una secuencia de ADN? ¿Por qué?

    a. met- met -val-cis

    b. val-met-leu-lis

    c. asp-met-lis-val

    d. met-leu-met-val

    e. val-met-asp-lis

    18. Complete las secuencias de bases, según la siguiente información sobre la secuencia
    de una porción de cadena polipeptídica

    DNA RNAm RNAt Cadena peptídica

    GLUTAMINA

    GLUTAMINA

    ARGININA
    LEUCINA

    FENILALANINA

    DNA RNAm RNAt Cadena peptídica

    LEUCINA

    ISOLEUCINA

    TRIPTOFANO

    ARGININA

    GLUTAMINA

    ALANINA

    ISOLEUCINA
    19. En las células eucarióticas existe una gran cantidad de ADN en exceso, o por lo menos, ADN cuyas
    funciones son desconocidas. Se estima que el 10% de todo el ADN presente en los eucariotas codifica para
    proteínas (en el humano este porcentaje puede disminuir hasta el 1 %). Y además, las secuencias de genes
    que codifican las proteínas habitualmente no son continuas, sino que están interrumpidas por
    secuencias no codificadoras. Averigüe: ¿qué son los intrones y los exones?

    20. Qué ocurriría si se inserta “correctamente” el gen de un organismo en el material genético de otro
    (de igual o de distinta especie)? Discuta ambas posibilidades. ¿Qué utilidad podría tener este hecho?

    21. ¿Qué es la clonación? ¿Ocurre en la naturaleza? Justifique.

    REFERENCIA

    https://marina2009.files.wordpress.com/2009/02/actividades-tema3.doc

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