Producto Académico 1.vf

Producto Académico N.
º 01: Tarea Colaborativa

Evaluación Parcial
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Temas
El liderazgo y empatía.
Tiempo
4 horas.
aproximado
Tipo de
Informe.
producto
académico
Enunciado / Elabora un informe donde expongas tus experiencias y
Consigan aprendizaje al poner en práctica la atención, escucha y
apreciación; y genera un ambiente, en equipo, en el que se
promueva el pensamiento.
Instrucciones Expone tus experiencias y aprendizaje siguiendo estos criterios

para empezar de presentación:
a elaborar la
presentación
1. El informe debe estar dividido en tres secciones:

Atención, Escucha y Apreciación.
2. Cada una de estas secciones debe estar dividida a su
vez en dos: el resultado de aplicar cada elemento de
manera personal (las estrategias, aprendizajes y
reflexiones) y el resultado de aplicar cada elemento en
parejas.
3. Sobre la aplicación de los tres elementos de
manera personal:
a. La atención puede ser enfocada como estar más
atento a la respiración de uno a través de la
meditación, mindfulness, o respiración
consciente;
b. La escucha a nivel personal puede darse
identificando cuáles son los pensamientos más
recurrentes, o las preguntas que nos solemos
hacer (por ejemplo: ¿soy lo suficientemente
capaz? ¿esa persona tiene algo en contra mío?
¿qué puedo aprender de esta situación? ¿cómo
puedo crecer a partir de esta dificultad? Tenemos
que escucharnos, escuchar nuestros
pensamientos y preguntas, y lo podemos hacer
1 | Página
desde mayor consciencia, desde un diario de
pensamientos o emociones, entre otros.
c. La apreciación enumerando cinco cualidades que
tengamos, a esto le podemos sumar razones por
las cuales estamos agradecidos con nosotros
mismos.
4. Sobre la aplicación de los tres elementos en
equipos de a dos: es importante que generen un
espacio con atención, escucha y apreciación por el
medio que sea más conveniente (puede ser presencial,
por teléfono, o por videollamada. Lo mejor es que
practiquen más de una conversación, de unos 15
minutos, donde pongan en práctica los tres elementos:
5. Los criterios de presentación del informe: texto de
mínimo 5 y máximo 6 páginas. Tamaño de letra 11 e
interlineado de 1.5 líneas.
Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los

aspectos que se evaluarán en el producto que estás
entregando.
Guarda el archivo y envíalo a través del enlace Producto

Académico No. 1, que encuentras en tu aula virtual.
Carácter de la Trabajo grupal (02 integrantes), con componente individual.

actividad
Referencias Calisto, J. (2019). Manual de Laboratorio Avanzado de

Innovación y Liderazgo. Lima: Universidad Continental.
2 | Página
6. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

la presentación, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la
mínima, 0.
Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

Criterios
(3 puntos) (2 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Atención Presenta su Presenta su Presenta No presenta su

estrategia y estrategia y estrategia y estrategia ni
comparte comparte comparte aprendizajes de
aprendizajes y aprendizajes y aprendizajes y aplicar la
reflexiones de reflexiones de reflexiones de atención.
aplicar atención aplicar atención aplicar atención
a su vida, que a su vida. a su vida, pero
muestran son poco
profundidad y profundos y
originalidad. originales.
Escucha Presenta su Presenta su Presenta No presenta su

estrategia y estrategia y estrategia y estrategia ni
comparte comparte comparte aprendizajes de
aprendizajes y aprendizajes y aprendizajes y aplicar la
reflexiones de reflexiones de reflexiones de escucha.
aplicar escucha aplicar escucha aplicar escucha
a su vida, que a su vida. a su vida, pero
muestran son poco
profundidad y profundos y
originalidad. originales.
Apreciación Comparte cinco Comparte entre Comparte entre No presenta su

personal cualidades tres y cuatro una y dos estrategia ni
personales y una cualidades cualidades aprendizajes de
aplicar la
oportunidad de personales y una personales y/o
apreciación.
mejora. oportunidad de una oportunidad
mejora. de mejora.
Atención en Comparte Comparte Comparte No presenta su

pareja aprendizajes y aprendizajes o algunos estrategia ni
reflexiones de reflexiones de aprendizajes de aprendizajes de
aplicar la
aplicar atención aplicar atención aplicar atención
atención ni
y generar y generar y generar generar
ambientes para ambientes para ambientes para ambientes para
pensar en pensar en pensar en pensar en
pareja. pareja. pareja. pareja.
3 | Página
Escucha en Comparte Comparte Comparte No presenta
pareja aprendizajes y aprendizajes o algunos aprendizajes de
reflexiones de reflexiones de aprendizajes de aplicar la
escucha
aplicar escucha aplicar escucha aplicar escucha
comprometida
comprometida comprometida comprometida en pareja.
en pareja. en pareja. en pareja.
Apreciación Comparte Comparte Comparte No presenta

aprendizajes y aprendizajes o algunos aprendizajes de
reflexiones de reflexiones de aprendizajes de aplicar la
apreciación en
aplicar aplicar aplicar
pareja.
apreciación en apreciación en apreciación en
pareja. pareja. pareja.
Creatividad El trabajo se El trabajo se El trabajo se El trabajo se

para presentar presenta de presenta de presenta presenta
el trabajo forma completa forma completa incompleto, pero incompleto y no
es original ni
pero también pero no de no de forma
visual.
original y visual. forma original o original o visual.
visual.
Total
Nota
4 | Página

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1. El informe debe estar dividido en tres secciones:

Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los

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Carácter de la Trabajo grupal (02 integrantes), con componente individual.

Referencias Calisto, J. (2019). Manual de Laboratorio Avanzado de

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

Atención Presenta su Presenta su Presenta No presenta su

Escucha Presenta su Presenta su Presenta No presenta su

Apreciación Comparte cinco Comparte entre Comparte entre No presenta su

Atención en Comparte Comparte Comparte No presenta su

Apreciación Comparte Comparte Comparte No presenta

Creatividad El trabajo se El trabajo se El trabajo se El trabajo se

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