Hitler

Biografía
Hitler nace en Braunau, 1889. La ciudad está en la frontera entre Austria y Alemania,
por lo que tuvo mucha influencia Alemana. Nació en una familia de clase media, vive
en varias ciudades en Austria a lo largo de su vida. Desde joven Hitler tuvo influencia
por parte de las lecturas de su profesor Poetsch que entregaban una ideología
obscura y revolucionaria. También leía libros sobre las guerras franco-prusiana y
títulos antisemitas como El Judío Internacional (Explica el carácter judío, la relación
entre judíos y comunistas, como los dos son una amenaza para Alemania y la defensa
de los judíos por parte de estados unidos). Durante su adolescencia demostró un
carácter rebelde y revolucionario expresado al contraria a los ideales de su padre que
deseaba que fuera un agente de aduanas pero Adolf terminó siendo artista.

Queda huérfano a los 16 años y va a vivir en Viena, sigue su objetivo de volverse

artista pero es rechazado por la escuela de bellas artes. Durante el tiempo que vivió en
pobreza empezaron a sus sentimientos antisemíticos. La influencia de figuras políticas
como Karl Lüger, es desencadenante de esto. Acusa a los judíos de tener una relación
con el partido socio demócrata, para Adolf ellos siempre han sido un parásito para el
avance de las naciones, son maestros de la mentira, comercian pero no ayudan a la
producción, controla la prensa y por ende la opinión pública1. También los relaciona
con el comunismo desde el punto de vista que rechaza la lucha de clases, el avance
del individuo si no de la sociedad y el abandono del nacionalismo, una parte de
doctrina Judía (El movimiento sindicalista judío) tiene que ver con la creación de estos
principios.

Se ofrece para el ejército Alemán en 1913 pero no es apto, posteriormente lo aceptan

en 1918 como voluntario. Se retira de la guerra previo al final por un ataque de gas
mostaza. Hitler lo convierten a un agente de inteligencia militar como parte de sus
misiones se une en 1918 al Partido Obrero Alemán, compartiendo sus ideales de
antisemitismo, decide abandonar su carrera como militar y unirse a la política. En dos
años logra obtener la posición como dirigente de la propaganda del partido y lo
rebautiza como la NSDAF o Nazi.

El partido, como Hitler, discrimina a los judíos y comunistas, además de estar en

contra de la paz, el capitalismo y ser anti pacifista. Su partido consiguió apoyo por la
situación crítica en la que se encontraba Alemania después de la guerra (la derrota
tras la primera guerra mundial, estar obligados a vivir en una democracia y el miedo a
la revolución obrera) culpando a sus enemigos. Hitler sentía una gran admiración por
Mussolini expresada en una parte de Mi Lucha, cuando habla de su actitud dura y
autoritaria, como destruyo a sus “enemigos interiores” (Refiriéndose a comunistas,
anarquistas, etc.) y su fuerte nacionalismo. La admiración también viene por como
coinciden sus ideales: Ambos son Nacionalistas que aprovechan la moral baja para
poder lograr sus objetivos, fueron elegidos de manera democrática. La admiración de
Hitler por Mussolini lo lleva a imitar el golpe de estado hecho por este en Roma. Este
golpe "el putsch de a cerería" falla y termina en la cárcel con una cadena de 5 años.

A pesar de haber fallado se vuelve una persona conocida y cuando escribe Mi Lucha,
donde describe sus ideales políticos con la narración en primera persona de su vida,
logra darle más popularidad. Es liberado después de 9 meses. Una vez en libertad,
fortalece y reorganiza al Partido Obrero Nacional Socialista Alemán; creando la SS
(Una policía militarizada del partido también conocido como camisas marrones) y
usándolo para acabar con la oposición.

Logran un gran nivel de apoyo en 1929, por la crisis económica mundial y el

descontento de la población en 1933 Hitler pasa a ser canciller. Cuando muere el
presidente Hinderburg y se genera el incendio de Reichstag (Causado por los mismos
nazis, pero del cual se culpa a los opositores) Adolf toma la oportunidad haciendo que
se apruebe una ley que lo deja a él con todo el poder político. Con esto empieza el 3er
Reich, un régimen nacionalista con un ejército fuerte y medidas antijudías que adjunta
a Alemania con Austria-Hungría, empieza a desafiar al tratado de Versalles y
finalmente en 1939 Alemania invade a Polonia, iniciando una guerra.

Nazismo
El nazismo es una la ideología que tiene el Partido Obrero Nacional Alemán, sus
ideales son antisemitas, anticomunistas, en contra del gobierno, la propiedad y la
libertad. Se encuentran expresados en El programa del partido Obrero Nacional
Socialista todos sus planes y exigencias a futuro que logran imponer finalmente.

Su enfoque a la defensa de las “amenazas a Alemania” se defiende desde un sentido

Biológico. Discriminan a la gente de distintas razas (Judíos, Gitanos, eslovacos, etc.) y
también a personas de otras nacionalidades con la excusa de mantener la pureza en
la raza blanca aria alemana. Políticamente su desprecio va a los comunistas,
demócratas y también están contra el cumplimiento del tratado de Versalles.

Parte del apoyo recibido se debe a que ellos ofrecen soluciones concretas a los
problemas de los Alemanes, prometen que tienen los recursos que tiene métodos
efectivos de solucionar los problemas económicos, políticos y sociales de Alemania.

El pueblo judío fue atacado constantemente por el partido e Hitler: se apoyaban en

distintos argumentos para confirmar la inferioridad de la raza judía. En primer lugar
proponían que los judíos eran individualistas, que prefieren su auto conservación
sobre el bien mayor y carecen de una identidad cultural.3

Tampoco son trabajadores, son comerciantes consiguiendo dinero de lo creado por

terceros. También como expuesto en "Mi lucha" Hitler cree seriamente que tienen un
gran control e influencia en los medios de comunicación.1

Los judíos y marxistas se unen en el movimiento sindicalista judío. En este los

involucrados ofrecen ayuda a los obreros para mejorar su situación de vida. Pero
según la interpretación Nazista es una manipulación para ganar su confianza y
ponerlos en contra los sectores acomodados, empezando un enfrentamiento de clases
y dividiendo a la nación
El movimiento racista se expresa incluso en la bandera que representa al partido nazi.
La esvástica es un símbolo de paz y bienestar que, a su manera, era lo que el Partido
Obrero Nacional Alemán deseaba conseguir, paz y bienestar para la raza aria, el rojo
presentando el ideal social y el blanco el nacional

Los nazis controlan toda la vida de una persona residiendo en Alemania, se generan
múltiples leyes cumpliendo con el programa; se prohíbe el matrimonio interracial, se
exilian o se exterminan las razas no arias, la práctica de religiones que no sean una
“amenaza” al partido, se mantiene la enfermedad de los niños y madres, no se permite
que las personas con enfermedades hereditarias tengan hijos.

Se controlan las escuelas y lo que se enseña en estas. Su objetivo principal es crear

hombres y soldados fuertes, nacionalistas, el espíritu de sacrificio, la discreción y
formar un carácter fuerte.

También se usa a la propaganda para poder unirse más al público, empecemos que
Hitler era jefe de Propaganda de la NSADAF y para él, como demostrado en Mi Lucha
la publicidad era un arma poderosa y efectiva si se usaba bien.

Publicidad y medios de comunicación

La publicidad y los medios de comunicación fueron muy útiles para los Nazis, los
ayudo para así conseguir apoyo popular. La propaganda fue dirigida por Goebbels,
sus objetivos eran: impedir la expresión de la oposición y expandir la opinión Nazi. Uso
distintas técnicas de persuasión y manipulación para lograr su objetivo.7

Los mensajes empezaron por mandando eran a un público general. El mensaje en un

principio era positivo, tentador, para que el Partido Obrero fuera visto con buenos ojos
y lentamente se transformaron en temas más oscuros y directos para convencer al
público de sus ideales. Los Nazis usaron diversas estrategias para exponer sus
ideales y convencer a las masas que ellos eran la mejor opción que tenían. Desde los
afiches en las calles hasta las películas.

Goebbels estando a cargo de la publicidad en el Reich tuvo el control de la publicidad

con dos objetivos: deshacerse de todo elemento que sea perjudicial para el partido
Nazi y asegurarse que el nazismo tuviera la opinión más convincente. Para esto
Goebbels y el régimen censuraron todos los medios de opción permitiendo que todo lo
que se leyera o viera fuera la que ellos deseaban.1

La estructura del ministerio se dividía en; La radio, la prensa, el cine, la propaganda y

el teatro.

La prensa y la radio fueron el mayor apoyo que tuvo el gobierno, por la rapidez con la
que se logró censurar y su efectividad. La popularidad de la radio por otra parte fue
promovida por Goebbels produciendo y promocionando la ideología a través de esta,
todo el mundo era capaz de obtener o escuchar la radio promoviendo por toda la
nación la ideología del Führer.4

Con el contexto después de la primera guerra mundial (Una Alemania pobre,

debilitada y humillada) suena atractiva la promesa impuesta por los nazis que prometía
1
Información basada en: http://www.kimerius.es/app/download/5797141968/Manipulaci
%C3%B3n+de+las+masas+y+propaganda+en+la+Alemania+nazi.pdf
mejorar la situación económica y recuperar el lugar de Alemania antes de la guerra.
Los nazis usaron la situación y los sentimientos de las masas. Luego de esto simplifica
el mensaje y posteriormente se exagera, decidían dirigir la culpa de la situación a
figuras específicas: Judíos, comunistas, la república de Weimar.2

El mensaje se simplifica a apuntar su odio o su mal a un objeto, sintetiza el problema y

pone como una amenaza mayor a los aspectos que estaban en contra. Se incluye la
repetición para que los temas principales quedaran grabados en la memoria de los
ciudadanos, en la propaganda se expresa claramente esto. Los mensajes son
repetidos múltiples veces, nunca dicen exactamente lo mismo con las mismas
palabras, ya que reiterarse haría al mensaje tedioso pero siempre expresan la misma
idea.3

Ejemplos de propaganda:

 Mi lucha: Autobiografía de Adolf Hitler desde su juventud hasta el tiempo en

que cayó en la cárcel. El libro no solo entregaba la ideología de Hitler, pero
también su vida. De esta manera el lector puede ponerse en el contexto del
autor, el mismo libro se llama “Mi lucha” porque cuenta las dificultades que tuvo
durante su vida, lo que sufrió, los sacrificios que tenía que hacer, etc. Junto a
esto introduce de manera lógica los argumentos para imponer su ideología.
Humaniza al personaje de Hitler para que no se vea como una figura lejana e
incomprensible. También habla de sus propias resoluciones y conclusiones a
las que llega a partir de sus experiencias. Sus deseos de establecer mejores
condiciones para la sociedad; Aumentar la educación, encontrar una doctrina
superior a los socialdemócratas, etc.4
 El cine: El cine fue uno de los medios más usados y explícitos en los cuales se
demostró los ideales del partido. Todas las películas presentadas eran
apoyadas o aceptadas por el ministro de publicidad (Goebbels). El medio era
tan importante que incluso tenían a una especialista encargada de generar los
documentales impuestos. Algunas de las películas creadas en ese tiempo son:
 El Judío Suss: Basada en hechos de la vida real. La película cuenta la historia
de un judío que el Duque Württemberg le pide un préstamo, el protagonista se
aprovecha de la situación para manipular al duque para entrar al ducado, sube
los precios de peaje dejando en ruinas al pueblo. Paralelamente intenta
seducir a Dorothea una joven aria casada. Cuando no logra seducirla, termina
violándola en compañía de varios hombres que torturan a su marido.
Finalmente es encarcelado por sus crímenes y ejecutado. Esta película busca
mostrar un caso particular para que así imponer el mensaje que los judíos son
crueles y manipuladores.5

2
Información basada en: https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/22202/TFG-N.606.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
3
Información basada en: https://blogs.harvard.edu/karthik/files/2011/04/HIST-1572-Analysis-of-Nazi-
Propaganda-KNarayanaswami.pdf
4
La información incluida es una interpretación propia, tras la lectura de mi lucha (disponible en:
https://www.colonialtours.com/ebook/ebooks/Adolf-Hitler-Mi-lucha.pdf ) y la lectura de “Concepto y
técnicas de la propaganda y su aplicación al nazismo” de Emma Rodero (disponible en:
http://www.bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-propaganda-nazismo.pdf)
5
Fragmentos de la película: https://www.youtube.com/watch?v=yajDLz9Zwfk
Descripción:
  El judío eterno: Es un documental de propaganda donde se muestra la vida
en los ghetos de Polonia. En este documental se busca exponer la "verdadera
forma" de los judíos usando las características ya impuestas de ellos; avaros,
mentirosos, sucios, feos, flojos, etc. También juzga al arte y ciencia creada por
judíos, los movimientos anarquistas y socialistas. Resumiendo el filme busca
exhibir a los judíos y todo lo que los representa como algo despreciable e
inferior.6

 Afiches: Los afiches en general fue el método más popular para convencer a
las masas. Ya que cumplía efectivamente con la misión de resumir y simplificar
el mensaje que se deseaba explorar. Los tipos de afiches se separaron en:
 Sobre Hitler: Los posters tienen en primer o segundo plano a Hitler,
exagerando su imagen y dando a entender que Hitler es la figura de un líder,
protector de la patria fuerte e indestructible. También puede mostrarse con
gente siguiéndolo o admirándolo para que así la gente pueda sentir que es algo
popular 9
 Odio hacia la oposición y razas “inferiores”: Las representaciones de la
oposición y las personas que prohibían, principalmente judíos. Los judíos y
comunistas eran representados, también de manera exagerada, como
personajes degenerados, feos, gordos y simplemente disgustaste. Para que así
no se sintiera ninguna piedad o empatía a ellos. Durante la guerra las
publicidades también discriminaban a los aliados con el mismo objetivo. Lo
más notable de estos casos era representarlo todo como una batalla: "Ellos"
(Siendo los opositores) contra nosotros.9
 La grandeza de la raza aria: los nazis para controlar a las masas decidieron
referirse a un grupo general, a lo que era esperado de una persona pura de
raza aria. Presentando el estereotipo de una familia alemana, los hombres
como machos, fuertes, trabajadores y padres de familia, las mujeres como las
amas de casa que cuidan a los niños. Con estos ejemplos se dividió a la
población Germana al resto. También tiene un sentimiento de integración y
protección a los "verdaderos" Alemanes, que se sentían perdidos tras la
derrota aplastante de la guerra. En el periodo de guerra, la publicidad se
concentró en reclutar a los hombres para la guerra y conseguir el apoyo de las
masas. 9

6
Fragmentos de la película https://www.youtube.com/watch?v=Sg-wkpge3f0
Descripción:
 Póster con la imagen de Hitler, la imagen lo
Póster antisemita culpando de toda la guerra,
presenta sujetando la imagen del partido
diciendo que tras de cada conflicto están los
declarando como es el líder de Alemania.
judíos
Busca entregar una imagen divina del führer

Póster que presenta a una familia Alemana,

todos con las características esperadas de la
raza blanca aria alemana (Rubios, ojos claros,
etc.) Detrás de ellos está el águila incluida en
el escudo de los Nazis, presentando como el
partido los protege.

Bibliografías
https://uvadoc.uva.es/bitstream/handle/10324/22202/TFG-N.606.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

http://www.sabuco.com/historia/nazismo.pdf
https://cronicon.net/paginas/Documentos/Nazismo.pdf

https://revistas.ucm.es/index.php/RFAL/article/download/52817/48509

https://ifc.dpz.es/recursos/publicaciones/26/47/ebook2682_08.pdf

http://www.bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-propaganda-nazismo.pdf

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http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/ERI/pdf/DG_Article_Confidenci
al_Nicaragua_Jan_2016.pdf

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https://es.scribd.com/document/221675977/Hitler-y-Alemania-El-Horror-Nazi-1933-
1945

http://www.gaceta.udg.mx/Hemeroteca/paginas/599/G599_COT%2019.pdf

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http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/50638/1/TFG_Romero.pdf

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%C3%B3n+de+las+masas+y+propaganda+en+la+Alemania+nazi.pdf

http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:Endoxa-2011-28-
5100&dsID=Documento.pdf

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%20and%20Talking%20Points%20for%20UNICs%20(Spanish)(Final).pdf

https://blogs.harvard.edu/karthik/files/2011/04/HIST-1572-Analysis-of-Nazi-
Propaganda-KNarayanaswami.pdf