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RECONOCIMIENTO Y PRE SABERES
Ingry Malena Ordoñez González
Grupo: 50016_29
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
LA ARGENTINA HUILA
2020
Actividad 1: Reconocimiento de actores
Completa el cuadro “Presentación personal” con la información solicitada.
Presentación personal
Nombre completo: Ingry Malena Ordoñez
González
Edad: 30 años
Mis datos personales Lugar de residencia: La Argentina Huila
Fecha de cumpleaños: 1 de abril
Programa al que perteneces: Licenciatura en
pedagogía infantil
Skype: ingry.malena
Correo:[email protected]
Mi trabajo/ocupación Ama de casa
Mis pasatiempos favoritos Escuchar música, leer jugar con mis hijos.
Mis expectativas del curso son: Aprender, adquirir conocimientos acerca del
ejercicio de la docencia, para fomentar procesos
adecuados y pertinente de formación a mis
futuros estudiantes.
Director y tutor del curso Directora: Ana Milena Sánchez
Tutor: Harold Enrique Rodríguez
Los integrantes del grupo son: José María Labio
Lina Maryuly Ortiz
Rubi Fernanda Tovar Yara
Sergio Andrés Palacios
Actividad 2: Línea de tiempo personal
estudie euxilair
de enfermeria el 9 de En el año 2018 en el 2019 me
en el año 2007 diciembre del murio una sali de casa de
nacimento: 1 termine mi 2019 tuvimos familiar muy mis padres
de abril de estudio en el un accidente junio 20 del querida nelly para formar mi
1989 2009 automovilistico 20015 me case Riascos hogar
entre a la el 12 de enero En el año 2014 El 11 de el 4 de ferero el 1 de febrero

primaria en el del2009 tuve inicie mis febrero del del 2019 mi inico mi
año 1994 y mi primer estudios como 2018 tuve mi madre se licenciatura en
termine la bebe Daniel regente de segundo bebe pensiona de pedagogia
secundaria Felipe farmacia me Maria luciana docente infantil en la
2006 gradue en el UNAD
año 2017 en la
UNAD
Actividad 3: Conocimientos previos sobre la comunicación pedagógica.
3.1. Responde las siguientes preguntas y actividades sugeridas
a. ¿Qué es competencia comunicativa?

Rta/” La competencia comunicativa comprende las aptitudes y los conocimientos
que un individuo debe tener para poder utilizar sistemas lingüísticos y
translingüísticos que están a su disposición para comunicarse como miembro de
una comunidad sociocultural dada”. (María Stella Girón y Marco Antonio Vallejo,
1992: 14)
b. ¿Qué significa para ti la competencia comunicativa pedagógica?
Rta/ Las competencias comunicativas pedagógicas se puede definir como las
estrategias, códigos, métodos, sistemas pedagógicos y didácticos que se
implementan en los procesos de formación, enseñanza y aprendizaje aplicados
por los docentes y estudiantes en el quehacer diario del aula escolar.
c. Teniendo en cuenta que la competencia comunicativa, forma parte de las
competencias profesionales, ¿Qué características en competencias
comunicativas consideras que debe tener un docente?
Rta/ Competencias comunicativas entre profesores y estudiantes saber
comunicar en cada ocasión, qué decir, cómo decir y con qué decir.
Actividad 4: Lectura de imágenes
4.1. A partir de la imagen responde las siguientes preguntas:
a. ¿Cuál es el propósito comunicativo?
Rta/ El propósito de la competencia comunicativa es establecer una relación
recíproca entre dos o más individuo que permita compartir información,
conocimientos, experiencias, aciertos y desaciertos relacionados con un
determinado tema, así mismo facilita la toma de decisiones adecuadas, para
ejecutar de diferentes actividades, Ej. el cultivar la tierra
b. ¿Qué relación encuentras entre la imagen y el concepto de competencia
comunicativa pedagógica?
Rta/ Se evidencia la comunicación entre un individuo (tutor, profesor) quien
posee un conocimiento determinado, y otros personajes que ignoran dicho
saber. Se percibe como el tutor guía a los demás individuos para que tomen las
mejores decisiones y ejecuten la actividad propuesta inicialmente.
Kaplún, M. (2010). Una pedagogía de la comunicación [imagen] Vol. 10). Ediciones de la Torre.

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Ingry Malena Ordoñez González

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

entre a la el 12 de enero En el año 2014 El 11 de el 4 de ferero el 1 de febrero

3.1. Responde las siguientes preguntas y actividades sugeridas

a. ¿Qué es competencia comunicativa?

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