LeosAlejandro Arnulfo M0S2AI3

Actividad integradora 3
Semana 2
Nombre del aspirante: Arnulfo Leos Alejandro
¿Cómo comunicarse de forma respetuosa en Prepa en Línea-SEP?

A continuación, se presenta una serie de situaciones que se relacionan con las formas de
comunicarse en la plataforma de Prepa en Línea-SEP.
Lee y analiza cada uno:
Caso 1. Comunicación entre estudiantes en los foros.
Juan: Vienvenidos compañeros, espero

nos balla bien en este inicio.
María: Hola compañero, gracias por la

bienvenida. Recuerda cuidar la ortografía
en las palabras “Bienvenidos” y “vaya”. Te
recomiendo utilizar las herramientas de
Word para corregir 😊.
Juan: MARIA TU NO ERES FACILITADOR COMO
1. Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías

en caso de ser Juan o María. A partir de lo anterior responde las preguntas:
¿Qué percibiste en esta conversación?

¿Qué harías tú en el caso de Juan?
Si fueras María, ¿cómo responderías al último mensaje de Juan?
La percibí un poco informal y tensa, además de que Juan no tiene buena ortografía
y se mostró grosero respondiendo con letras mayúsculas lo cual en un foro se toma
como si se estuviera gritando, yo en el caso de juan en primera cuidaría el modo de
expresarme y revisaría mi ortografía, y si fuera María le respondería a Juan su
ultimo mensaje diciéndole que no lo tome a mal que solo es un consejo de
compañero buscando ayudarlo a mejorar en su ortografía, también le diría que fuera
mas tolerante a las criticas puesto que estamos estudiando y es nuestro deber
obedecer las reglas de comunicación en los foros.
1
Semana 2
Caso 2. Comunicación entre estudiante y facilitador por medio del mensajero.
Luisa: Hola facilitador, ¿hasta cuándo se le va a ocurrir

evaluar mi actividad? Ya se la envié ayer domingo a las
11 de la mañana, de qué se trata!!!
Facilitador: Apreciable Luisa. Espero

que te encuentres bien. Entiendo tu inquietud por
tener pronto tu calificación. No te preocupes, en
menos de 72 horas recibirás tu evaluación. Saludos
y excelente día.
2. Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías

en caso de ser Luisa. A partir de lo anterior responde las preguntas:

¿Cuál hubiera sido una forma respetuosa de solicitar información? Reescribe
el mensaje de Luisa.
En esta conversación Luisa le falto el respeto a el facilitador al exigirle con

malos modales le evaluara su actividad, además demuestra desconocimiento de
los lineamientos de evaluación ya que el facilitador cuenta con 72 horas para
evaluar la actividad una vez entregada.
Mi forma de solicitar información seria la siguiente:
Buenas tardes Facilitador, el día de ayer domingo subí mi actividad estoy en la

espera de su retroalimentación para conocer mi calificación, reciba un cordial
saludo.
2
Semana 2
Caso 3. Comunicación entre estudiantes por el correo electrónico.
Javi: Hola compañera ya tengo que entregar mi

actividad integradora y no tengo tanto tiempo para
hacerla. No quiero reprobar, ¿podrías pasarme tu
actividad?
Lupita: Hola compañero, no te puedo

pasar mi actividad, pero te recomiendo los
recursos que yo consulté para realizarla y que
te comuniques con nuestro facilitador.
3. A partir del caso anterior, reflexiona en el actuar de cada estudiante, y responde:

¿Qué harías tú en el caso de Javi?
¿Qué consecuencias habría si Lupita le pasara su actividad a Javi?
En la conversació n Javi muestra poca ética y falta de valores al solicitar que

Lupita le pase su actividad integradora, si yo fuera Javi jamá s solicitaría que me
pasen alguna actividad, lo que haría seria pedir ayuda al facilitador para que
me oriente en buscar informació n y en caso de ser necesario le solicitaría una
prorroga para entregar mi actividad.
Las consecuencias que se tendrían si lupita le pasara su actividad seria que
ambos infringirían en el có digo de ética y sus tareas pasarían a ser no
evaluables por que Javi cometería plagio con consentimiento de Lupita.
3
Semana 2
4. Reflexiona y responde:
¿Por qué es importante mantener una comunicación respetuosa en los foros, el
mensajero, la plataforma y el correo electrónico?
Debemos de ser respetuosos ya que existen reglas de comportamiento por

que somos estudiantes de prepa en línea por lo cual debe de existir siempre
un respeto con nuestros compañ eros y facilitador, si nos respetamos
podemos tener una comunicació n asertiva y así tener un mejor desempeñ o
académico.
¿Qué sucede cuando la comunicación no es respetuosa o se transgrede la

etiqueta?
Se crean muchos problemas entre compañeros y facilitador lo cual puede

ocasionar una falta grave y ser dado de baja de prepa en línea.

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Nombre del aspirante: Arnulfo Leos Alejandro

¿Cómo comunicarse de forma respetuosa en Prepa en Línea-SEP?

Lee y analiza cada uno:

Caso 1. Comunicación entre estudiantes en los foros.

Juan: Vienvenidos compañeros, espero

María: Hola compañero, gracias por la

Juan: MARIA TU NO ERES FACILITADOR COMO

1. Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías

¿Qué percibiste en esta conversación?

Caso 2. Comunicación entre estudiante y facilitador por medio del mensajero.

Luisa: Hola facilitador, ¿hasta cuándo se le va a ocurrir

Facilitador: Apreciable Luisa. Espero

2. Reflexiona en qué momento se pierde la tolerancia y el respeto, y cómo actuarías

¿Qué percibiste en esta conversación?

En esta conversación Luisa le falto el respeto a el facilitador al exigirle con

Mi forma de solicitar información seria la siguiente:

Buenas tardes Facilitador, el día de ayer domingo subí mi actividad estoy en la

Caso 3. Comunicación entre estudiantes por el correo electrónico.

Javi: Hola compañera ya tengo que entregar mi

Lupita: Hola compañero, no te puedo

3. A partir del caso anterior, reflexiona en el actuar de cada estudiante, y responde:

En la conversació n Javi muestra poca ética y falta de valores al solicitar que

Debemos de ser respetuosos ya que existen reglas de comportamiento por

¿Qué sucede cuando la comunicación no es respetuosa o se transgrede la

Se crean muchos problemas entre compañeros y facilitador lo cual puede

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