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    Fase 2 - Reconocer Los Diferentes Métodos de Análisis de Circuitos Resistivos, Por Edgar Alejandro Niño Matiz

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    Edgar Alejandro Matiz
    Este documento presenta un análisis de circuitos resistivos mediante diferentes métodos. Introduce conceptos clave como nodos, mallas, método de superposición y teoremas de Norton y Thevenin. Luego, realiza ejercicios prácticos resolviendo un circuito mediante el método de nodos y comparando valores teóricos y prácticos. Finalmente, concluye que los ejercicios permitieron reforzar conocimientos sobre análisis de circuitos.

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    Fase 2 - Reconocer Los Diferentes Métodos de Análisis de Circuitos Resistivos, Por Edgar Alejandro Niño Matiz

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    Edgar Alejandro Matiz
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    Este documento presenta un análisis de circuitos resistivos mediante diferentes métodos. Introduce conceptos clave como nodos, mallas, método de superposición y teoremas de Norton y Thevenin. Luego, realiza ejercicios prácticos resolviendo un circuito mediante el método de nodos y comparando valores teóricos y prácticos. Finalmente, concluye que los ejercicios permitieron reforzar conocimientos sobre análisis de circuitos.

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    Este documento presenta un análisis de circuitos resistivos mediante diferentes métodos. Introduce conceptos clave como nodos, mallas, método de superposición y teoremas de Norton y Thevenin. Luego, realiza ejercicios prácticos resolviendo un circuito mediante el método de nodos y comparando valores teóricos y prácticos. Finalmente, concluye que los ejercicios permitieron reforzar conocimientos sobre análisis de circuitos.

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    Fase 2 - Reconocer Los Diferentes Métodos de Análisis de Circuitos Resistivos, Por Edgar Alejandro Niño Matiz

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    Este documento presenta un análisis de circuitos resistivos mediante diferentes métodos. Introduce conceptos clave como nodos, mallas, método de superposición y teoremas de Norton y Thevenin. Luego, realiza ejercicios prácticos resolviendo un circuito mediante el método de nodos y comparando valores teóricos y prácticos. Finalmente, concluye que los ejercicios permitieron reforzar conocimientos sobre análisis de circuitos.

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    ANALIZIS DE CIRCUITOS

    CÓDIGO: 243003

    Fase 2 – Reconocer los diferentes métodos de análisis de circuitos resistivos

    Presentado a:
    Tutor:

    Código: 1098816072

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
    INGENIERIA ELECTRONICA
    MARZO/29/2020
    INTRODUCCIÓN

    Con la realización de esta actividad el estudiante podrá ver el tema las variables eléctricas en un circuito
    electrónico con esta actividad se espera que yo el estudiante pueda comprender los cambios de las
    variables que afectan un circuito y poder identificarlas en sus componentes individuales a si mismo
    como en su totalidad.
    .
    Ejercicio 1

    Definir de manera clara y corta los siguientes conceptos: Nodos, súper nodos, súper mallas, método
    de superposición, teorema de Norton, Teorema de Thevenin, máxima transferencia de potencia.

    Nodo: Es la unión de varios circuitos eléctricos

    Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Nodo_(circuitos)


    Super nodo: un conjunto de nodos

    Tomado de: https://www.mty.itesm.mx/etie/elearning/circuitos1/webpages/p3_explicacion.htm


    Malla: Un camino formado por elementos de un circuito

    Tomado de: http://panamahitek.com/wp-content/uploads/2013/07/circuito-e1452205440579.jpg


    Super Malla: un conjunto de mallas

    Tomado de: https://electrotec.blog/supermallas/


    Método de superposición: Teorema que permite hallar corriente y voltaje circuitos lineales

    Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_superposici%C3%B3n


    Teorema de Norton: Teorema que indica que un circuito compuesto por fuentes y resistencias
    puede ser remplazado por una única fuente de corriente o una resistencia.

    Tomado de: https://www.teorema.top/teorema-de-norton/


    Teorema de Theyenin: Teorema para convertir circuitos complejos en sencillos

    Tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Th%C3%A9venin


    Maxima trasferencia de potencia: la resistencia de la carga es la misma que la del generador

    Tomado de: http://repositorio.innovacionumh.es/Proyectos/P_19/Tema_1/UMH_09.htm


    Ejercicio 2

    Desarrollo por nodos del ejercicio


    Nodo 1
    I R 1+ IR 2=0,3
    V 1+20 V 2−15
    + =0,3
    100 150
    Nodo 2
    IR 2+ IR 3+ 0,8=0
    V 1+15 V 2−15
    + + 0,8=0 EC .2
    120 150
    Nodo 3
    IR 3+ IR 4+ 0,8=0
    V 3+15 V 3−24
    + +0,8=0 EC . 3
    150 14 0

    Resolviendo por sustitución


    V 1=45V
    V 2=−51 V
    V 3=60

    Remplazo de los valores en fórmula para hallar I en C/resistencia

    V 1+ 20 45+20
    IR 1= = =650 mA =0.65 A
    100 100
    V 2−15 −55−20
    IR 2= = =−55 0 mA=−0.5 5 A
    1 20 100
    V 3−15 60−15
    IR 3= = =30 0 mA =0.30 A
    150 1 50
    V 3+2 4 60+ 2 4
    IR 4= = =6 mA =0. 006 A
    140 140
    Con la I y el V podemos calcular P
    P=I∗V
    PR 1=IR 1∗VR 1=0.6 5∗45=35 W
    PR 2=IR 2∗VR 2=−0. 55−51=28 W
    PR 3=IR 3∗VR 3=0. 30∗60=18 W
    PR 4=IR 4∗VR 4=0. 006∗84=0.5W
    Voltajes
    VR 1=V 1+ 20=45+20=65V
    VR 2=V 2−15=−5 1−15=6 6 V
    VR 3=V 3−15=60−15=4 5 V
    VR 4=V 4 +24=60+2 5=84 V

    Ejercicio 3
    Elaborar una tabla en la que incorporen los valores teóricos y prácticos obtenidos del circuito
    elegido. Es necesario registrar el porcentaje de error obtenido entre los valores teóricos y prácticos

    CORRIENTE
      TEORICO PRACTICO ERROR
    R1 0.03 0.03 0%
    R2 0.03 0.03 0%
    R3 0.06 0.06 0%
    R4 0.026 0.026 0%
    R5 0.035 0.035 0%
    R6 0.05 0.05 0%
    R7 0.14 0.14 0%

    POTENCIA
      TEORICO PRACTICO ERROR
    R1 19.8 19.8 0%
    R2 13.2 13.2 0%
    R3 12 12 0%
    R4 22.36 22.36 0%
    R5 23.1 23.1 0%
    R6 12 12 0%
    R7 13.16 13.16 0%

    VOLTAJE
      TEORICO PRACTICO ERROR
    R1 9.9 9.9 0%
    R2 6.6 6.6 0%
    R3 6 6 0%
    R4 11.18 11.18 0%
    R5 11.55 11.55 0%
    R6 6 6 0%
    R7 6.58 6.58 0%
    CONCLUSIONES

    Mediante los ejercicios realizados como estudiante pude poder en práctica mis conocimientos para poder
    resolver los ejercicios asignados mediante los métodos asignados, también reforcé mis conocimientos
    previos para resolver circuitos.
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

     Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a. ed.).
    (pp. 35-42). Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
    ppg=62&docID=4721666&tm=1529112154113

     Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a. ed.).
    (pp. 92-98). Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
    ppg=119&docID=4721666&tm=1529112613586

     Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a. ed.).
    (pp. 121-145). Recuperado de
    https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
    ppg=148&docID=4721666&tm=1529112839455

     Wagner, M. (2017). Método de superposición. [OVI]. Recuperado de


    http://hdl.handle.net/10596/10837

     Mujal, R., Marín, M. (2016) Teoría de circuitos: problemas. (pp. 38-48). Recuperado de
    https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
    docID=4795256&ppg=40

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