EVALUACIÓN - SOCIALES - 6° Luis Rosas

COLEGIO CASABLANCA
“Forming citizens with human quality, autonomous, honest and peace managers”
Bimonthly Evaluation Asignatura: Ciencias Sociales Período 1°
Date d m y Tercer: Ruth Antonia Durán H. Grade: 6°
Suden
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

ESTIMADO ESTUDIANTE, ESTA PRUEBA ES PARA EL DESARROLLO DE SU PENSAMIENTO, LEA CON
ATENCIÓN CADA PREGUNTA Y RESPONDA A CONCIENCIA, BUENA SUERTE
1. Ordena la frase sobre la aparición del fuego y escríbela según su orden.
La vida de los hombres del paleotico cambio radicalmente cuando consiguieron dominar el fuego. con el podian
calentarse, cocinar la carne y protegerse de los animales.
2. Interpreta que nos quiere decir la siguiente imagen
Lo que nos quiere decir es como hemos evolucionado el hombre y la tecnologia
Responde la pregunta de acuerdo al siguiente texto:
EL PALEOLÍTICO
Este es el periodo más largo de la historia del ser humano, puesto que se extiende desde hace 2.5 millones
años, hasta hace unos 10.000 años. Se caracterizó por los cambios climáticos continuos, en el que se alternan
periodos de glaciación y periodos interglaciares. También corresponde al periodo de evolución de los homínidos
hasta llegar al Homo Sapiens.
El paleolítico se caracteriza por el uso de la piedra tallada y por la utilización de instrumentos gruesos, pesados,
difíciles de manejar y mal elaborados, en su mayoría. El ser humano del paleolítico era nómada, es decir, se
establecía en un lugar y se quedaba en él hasta agotar los recursos naturales.
3. Del texto se puede deducir que la condición de nómada del ser humano consistió en:
A. Quedarse en un solo punto.
B. utilizar pieles para protegerse del frío.
C. ir de un lugar a otro en busca de recursos.
D. la utilización de instrumentos por parte del ser humano.
4. El periodo en cual se terminó la era glacial fue:
A. El paleolítico
B. El neolítico
C. El mesolítico
D. ninguno de los anteriores.
5. El nombre del Australopitecos se debe a que su este proviene de la región:

A. Europea.
B. Africana.
C. el hemisferio austral
D. América del sur.
6. El nombre que se le dio al Homo Hábiles se debe a:
A. era el hombre con la mayor capacidad para mantenerse de pie.
B. por haber sido el primer hombre del cual se tienen restos arqueológicos.
C. por su habilidad para fabricar y manipular herramientas.
D. por haber sido el hombre con la mayor capacidad de pensamiento y lenguaje.
7. El nombre de Homo Sapiens puede ser traducido como:
A. Hombre con capacidad de lenguaje.
B. hombre sabio.
C. hombre hábil.
9. uno de los elementos más importantes para la evolución de los seres humanos fue la invención del
fuego, de las siguientes cual no es una de las funciones fundamentales que desempeño el fuego para la
sobrevivencia de los seres humanos primitivos:
A. Espantar los animales.
B. calentar los cuerpos en la noche.
C. cocinar los alimentos.
D. forjar el hierro para poder cazar a otras especies.
LA DESAPARICIÓN DE LOS DINOSAURIOS
La muerte de los dinosaurios. Una hipótesis astronómica la atribuye a la explosión de una supernova cercana
(…) Otra hipótesis supone que un gran asteroide chocó contra la Tierra; los escombros finos del impacto se
mantuvieron en la estratósfera, redujeron la luz solar disponible para las plantas que los dinosaurios comían, y
enfriaron la Tierra (…). La extinción de los reptiles inteligentes bípedos dejó el escenario libre para la evolución
de los mamíferos y de los humanos. (…) Sea cual fuere el desastre que eliminó a los dinosaurios del escenario
mundial, eliminó también la presión sobre los mamíferos. Nuestros antepasados ya no tuvieron que vivir a la
sombra de reptiles voraces. Nos diversificamos de modo exuberante y florecimos. (…) Sea cual fuere la causa,
vemos de nuevo hasta qué punto está ligada nuestra existencia a acontecimientos astronómicos y geológicos
casuales.
Sajan, Carl. (1983).Cosmos. Editorial Planeta, Barcelona, España. Pp. 284-285
10. El tema principal y conclusión de este texto es:
A. Las relaciones del ser humano y su entorno astronómico y geológico.
B. la importancia de los dinosaurios para la evolución humana.
C. El poder de las supernovas.
D. Una hipótesis sobre la desaparición de los dinosaurios.
11. Del texto se puede deducir que si los dinosaurios no hubieran desaparecido los seres humanos:
A. hubiéramos evolucionado normalmente tal y como lo hicimos.
B. no hubiéramos evolucionado tal y como lo hicimos pues la presión de los dinosaurios no lo hubiera permitido.
C. los seres humanos de todas maneras hubiéramos extinguido a los dinosaurios
D. ninguna de las anteriores.
12. De la siguiente imagen del sistema solar se puede concluir que el planeta más grande del sistema
solar es:
A. Saturno
B. Júpiter.
C. Mercurio
D. Saturno.
13. En esta era aparecieron las primeras bacterias y algas en el agua, lo que fueron las primeras formas
de vida.
a. Era precámbrica
b. Era mesozoica
c. Era cenozoica
d. Era azoica
14. Desde el punto de vista evolutivo, ordeno los siguientes cuatro grupos de organismos, desde el que
surgió primero o más primitivo hasta el que surgió más recientemente. Escribo dentro de cada cuadro
los números 1, 2, 3 ó 4 según corresponda.
ANSWER THE QUESTIONS ON THE TABLE
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A.
B.
C.
D.

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Bimonthly Evaluation Asignatura: Ciencias Sociales Período 1°

Date d m y Tercer: Ruth Antonia Durán H. Grade: 6°

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

2. Interpreta que nos quiere decir la siguiente imagen

Lo que nos quiere decir es como hemos evolucionado el hombre y la tecnologia

Responde la pregunta de acuerdo al siguiente texto:

A. Quedarse en un solo punto.

B. utilizar pieles para protegerse del frío.

C. ir de un lugar a otro en busca de recursos.

D. la utilización de instrumentos por parte del ser humano.

4. El periodo en cual se terminó la era glacial fue:

D. ninguno de los anteriores.

5. El nombre del Australopitecos se debe a que su este proviene de la región:

D. América del sur.

6. El nombre que se le dio al Homo Hábiles se debe a:

A. era el hombre con la mayor capacidad para mantenerse de pie.

C. por su habilidad para fabricar y manipular herramientas.

D. por haber sido el hombre con la mayor capacidad de pensamiento y lenguaje.

7. El nombre de Homo Sapiens puede ser traducido como:

A. Hombre con capacidad de lenguaje.

A. Espantar los animales.

B. calentar los cuerpos en la noche.

C. cocinar los alimentos.

D. forjar el hierro para poder cazar a otras especies.

LA DESAPARICIÓN DE LOS DINOSAURIOS

Sajan, Carl. (1983).Cosmos. Editorial Planeta, Barcelona, España. Pp. 284-285

10. El tema principal y conclusión de este texto es:

A. Las relaciones del ser humano y su entorno astronómico y geológico.

B. la importancia de los dinosaurios para la evolución humana.

C. El poder de las supernovas.

D. Una hipótesis sobre la desaparición de los dinosaurios.

A. hubiéramos evolucionado normalmente tal y como lo hicimos.

C. los seres humanos de todas maneras hubiéramos extinguido a los dinosaurios

D. ninguna de las anteriores.

ANSWER THE QUESTIONS ON THE TABLE

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