Taller de Refuerzo La Célula

Institución Educativa Distrital De Las Nieves
Licencia de Funcionamiento Res. 002223 del 18 de Diciembre de 2001

Dane: 108001007291-108001003785 NIT.: 802020184-1
UNALE Localidad Sur-oriente
GUÍA DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES

TODO EN UN MUNDO PEQUEÑO
NIVEL: MODALIDAD CICLO: ASIGNATURA: DOCENTE:
BÁSICA : 23 BIOLOGIA JENIFFER ESCORCIA
SECUNDARIA FLEXIBLE
FECHA:
SEMANA 4 - DEL 24 AL 30 DE MARZO 2020
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5
lunes martes y miércoles Jueves viernes lunes
9:00 a 10:00 a.m. 9:00 a 11:00 a.m. 7:00 a 8:00 a.m. 7:00 a 8:00 a.m 9:00 a 10:00 a.m.
COMPETENCIA
IDENTIFICAR
Comparo sistemas de división celular y argumento su importancia en la generación de nuevos
organismos y tejidos.
INDAGAR
Clasifico membranas de los seres vivos de acuerdo con su permeabilidad frente a diversas
sustancias
EXPLICAR:
Explico la estructura de la célula y las funciones básicas de sus componentes
DBA:
Comprende algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana, obtención de
energía y división celular) a partir del análisis de su estructura.
METODOLOGIA
Se plantearon 5 actividades con contenido en ciencias naturales que incluyen trabajo, individual,
trabajo cooperativo, están distribuidas por día en toda la semana, el ultimo día será para
retroalimentación del aprendizaje y aclaración de dudas; este puede ser por correo electrónico, por
teléfono o redes sociales.
Lee atantamente sobre aquello
que es tan pequeño pero tan
importante para los seres vivos
y con base a esa información
desarrollarás las actividades
planteadas.
Imagen tomada
de internet
Estructura y función celular (TODO DEBE IR EN EL CUADERNO)
ACTIVIDAD 1
Imagina una fábrica de lácteos en la región donde vives. En dicha fábrica debe existir una
persona encargada de coordinar los diferentes procesos para que todo funcione a cabalidad: el
gerente, quien supervisa, por ejemplo, la elaboración de productos, la generación de energía, el
control de todas las operaciones que se desarrollan en la fábrica, y demás. Comenta con un
compañero sobre el funcionamiento de la fábrica de lácteos y describe en tu cuaderno las
diferentes funciones que desempeñan las personas que allí trabajan.. Ahora piensa en las células
de tu organismo ¿Cómo crees que funcionan? ¿Se puede comparar el funcionamiento de la célula
con el de una fábrica? ¿Cómo te imaginas este proceso? Descríbelo en tu cuaderno.
Conceptualización Partes de la célula
A pesar de la gran diversidad de formas y tamaños de las células, hay rasgos que son comunes a
la gran mayoría de ellas. Así, por ejemplo, se sabe que su estructura básica está representada
por una membrana plasmática o celular, el citoplasma y el núcleo. Cada una de estas estructuras
permite que la célula lleve a cabo diferentes actividades. En el ejercicio anterior pudiste
comparar las funciones que se desarrollan en una fábrica con las que realiza la célula. Veamos
ahora las partes básicas de la célula, así como las funciones de estas estructuras y cada uno de
sus componentes.
1. Membrana plasmática o celular Es una delgada y fina capa formada por lípidos y proteínas que
envuelve a la célula. Además de servir de protección, la membrana permite intercambios de
gases, líquidos y sólidos presentes en la célula y el medio que la rodea.
ACTIVIDAD 2
Observa el dibujo de la célula. Dibújala en tu cuaderno y escribe los nombres de cada una de sus
partes
Entendemos por Lípido, la sustancia orgánica llamada comúnmente
grasa. Provee de energía al organismo y contiene en su estructura
carbono, hidrógeno y oxígeno. Proteína, la sustancia orgánica
necesaria para todos los procesos de alimentación. Está formada por
carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo.
Imagen tomada
de internet
2. Citoplasma Es la parte de la célula comprendida entre la membrana celular y el núcleo. Desde

el punto de vista químico, está constituido principalmente por agua, sales como cloruros,
sulfatos, proteínas y enzimas (moléculas que cambian la velocidad de las reacciones celulares).
Aquí se realizan la mayoría de las reacciones vitales que le permiten a la célula vivir, como la
respiración, el metabolismo y la excreción de sustancias.
Ahora bien, dentro del citoplasma se alojan una serie de estructuras especializadas que realizan
funciones celulares como crecimiento, respiración, síntesis de proteínas, entre otras. A dichas
estructuras se les conoce con el nombre de organelos u organoides.
A Ribosomas. Son estructuras muy pequeñas y numerosas.
Están constituidos por ácido ribonucleico (ARN) y
proteínas. Se encuentran libres en el citoplasma y
sintetizan cualquier tipo de proteína que se fabrica en la
célula.
Imagen tomada
de internet
B Centríolos. Son organelos redondos y oscuros que se

encuentran cerca del núcleo y participan en su división.
Imagen tomada
de internet
C Retículo endoplasmático. Tiene el aspecto de membranas interconectadas que, además de
estar comunicadas entre sí, hacen contacto con la membrana nuclear y con la membrana
plasmática.
Imagen tomada
de internet
D Aparato de Golgi. Es un conjunto de estructuras

con apariencia de sacos aplanados, que
generalmente se sitúan cerca del núcleo.
E Lisosomas. Tienen el aspecto de esferas o sacos
que contienen varias enzimas que participan en la
mejor descomposición de grasas y proteínas.
F Vacuolas. Son organelos muy comunes en células
de hongos, algas y vegetales. Presentan una
membrana que envuelve distintas sustancias, que pueden ser de reserva o desecho. Las células
vegetales presentan una vacuola central que ocupa gran parte del citoplasma, la cual sirve como
soporte a la célula y almacena desechos que esta no puede expulsar. Las vacuolas en animales
unicelulares permiten el equilibrio interno del agua.
G Mitocondrias. Son organelos de forma ovoide o esférica limitados por una doble membrana;
poseen material genético propio. En el interior de la mitocondria se localizan las crestas
mitocondriales y en ellas se lleva a cabo el proceso respiratorio, lo que permite a la célula
producir la energía que necesite para realizar sus funciones vitales.
H Cloroplastos. Estas estructuras se encuentran en las plantas y poseen un pigmento verde
llamado clorofila, responsable del color verde de las plantas y de captar la energía de la luz
solar y convertirla en energía química durante el proceso de la fotosíntesis
Entendemos por… ARN (ácido

ribonucleico), la molécula
orgánica que se encuentra en
el núcleo celular. Participa en
la elaboración de proteínas
Imagen tomada
de internet
ACTIVIDAD 3
Analiza la función de cada uno de los organelos celulares. Consulta cómo obtienen energía las
células de los alimentos que consumes. ¿Qué alimentos favorecen el crecimiento de las células?
¿Qué pasaría si el proceso respiratorio que se realiza en la mitocondria no se lleva a cabo?
Argumenta tu respuesta y escríbela en tu cuaderno
3. Núcleo Es la estructura más grande e importante de la célula, ya que coordina todas las
funciones que esta realiza. Está formado por la membrana nuclear, el nucléolo y el jugo nuclear o
cromatina, que es el material a partir del cual se formarán los cromosomas. El núcleo puede
considerarse como el cerebro que regula los procesos internos de la célula; entre sus principales
funciones están: • Almacenar los ácidos ARN y ADN. • Regular la información de los caracteres
que se transmiten de padres a hijos. Es decir, determina las características internas y externas
de los organismos. • Participar en el proceso de división celular. Es importante aclarar que no
todas las células de los seres vivos poseen los mismos organelos. Es decir, entre las células
animales y las células vegetales existen marcadas diferencias. Por ejemplo, la célula vegetal
posee una estructura similar a la de la célula animal y además de tener todos los organelos
presenta pared celular, cloroplastos y vacuolas, pero no tiene centriolos
ACTIVIDAD 4
Observa los dibujos de la célula animal y de la célula vegetal. Establece y describe en tu
cuaderno diferencias entre ellas.
Formas de las células

Las formas que muestran las células son muy diversas. Las hay esféricas, ovaladas, alargadas, en
forma de estrella, en forma de tubos, y otras, con frecuencia su forma está relacionada con la
función que realizan. Por ejemplo, las células del sistema nervioso son de forma alargada y se
encargan de transmitir los impulsos nerviosos por todo el organismo; las células de la epidermis
tienen forma aplanada, están muy unidas y tienen la función de proteger al organismo de
enfermedades e infecciones.
ACTIVIDAD 5 A
Consulta sobre otras células de tu organismo y establece cuántas formas de células puedes
encontrar y qué funciones cumplen.
Todos los objetos que nos rodean, sin excepción, están constituidos por materia y los
percibimos con nuestros sentidos, es decir, los podemos oler, tocar, saborear, oír y describir.
ACTIVIDAD 5 B
Realiza un recorrido por tu casa. Durante el recorrido observa diferentes objetos. Escoge
algunos y elabora el siguiente cuadro donde describas si todos ellos presentan las siguientes
características:
Propiedades generales de la materia Son propiedades que posee la materia y varían de acuerdo
con la constitución de cada objeto; un objeto puede ser líquido, solido, y su peso y forma varían
según las propiedades de su materia. Las principales propiedades generales son:
Propiedades específicas de la materia Las propiedades
específicas son las que permiten diferenciar un objeto
de otro, ya que cada uno tiene sus propias
características. Entre estas propiedades están la
dureza, la tenacidad, la fragilidad, la maleabilidad, la
densidad, el punto de fusión, el punto de ebullición y la
conductividad eléctrica. Veamos las características de
cada una. • Dureza. Propiedad por medio de la cual los
cuerpos oponen resistencia a ser rayados, cortados o
penetrados. Por ejemplo, hay algunos materiales muy
duros, como el diamante, el vidrio, el cuarzo y el
topacio; otros menos duros como la madera y algunos
que son muy blandos, como el jabón y el yeso
•Tenacidad. Propiedad por medio de la cual los cuerpos oponen resistencia a romperse cuando se
les aplica una fuerza. El acero es uno de los materiales más tenaces.
• Fragilidad. Propiedad contraria a la tenacidad; es decir, es la tendencia que tiene un cuerpo a
romperse, por ejemplo, el vidrio y la cerámica se rompen fácilmente.
• Ductilidad. Propiedad que permite a los cuerpos ser convertidos en hilos o alambres; el oro es
el material más dúctil, seguido por la plata; hay otros que también la presentan, como el hierro,
el cobre, el aluminio, la plastilina y el yeso, aunque los dos últimos en menor grado que los
metales.
• Maleabilidad. Esta propiedad permite a los cuerpos convertirse en láminas delgadas, algunos
ejemplos de ellos son el estaño y el aluminio, con los cuales se hace papel que sirve como
envoltura; esto ocurre porque estos metales son livianos y a través de procesos industriales se
pueden extender en láminas delgadas. El oro también es muy maleable.
ACTIVIDAD 5 C
Elabora un cuadro en el que presentes y expliques las propiedades específicas de las siguientes
sustancias: arena, leche, madera, acero, vidrio.
Tomado de: file:///C:/Users/hp%20455/Desktop/LIBROS%20GJC/CN_Grado06.pdf

Taller de Refuerzo La Célula

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de Refuerzo La Célula

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de Refuerzo La Célula

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Institución Educativa Distrital De Las Nieves

Licencia de Funcionamiento Res. 002223 del 18 de Diciembre de 2001

GUÍA DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES

Conceptualización Partes de la célula

2. Citoplasma Es la parte de la célula comprendida entre la membrana celular y el núcleo. Desde

B Centríolos. Son organelos redondos y oscuros que se

D Aparato de Golgi. Es un conjunto de estructuras

Entendemos por… ARN (ácido

Formas de las células

Tomado de: file:///C:/Users/hp%20455/Desktop/LIBROS%20GJC/CN_Grado06.pdf

También podría gustarte