Modelo de Gestión Del Conocimiento UNIMINUTO
Modelo de Gestión Del Conocimiento UNIMINUTO
Modelo de Gestión Del Conocimiento UNIMINUTO
En ese orden de ideas, hay que vivirla, para entenderla. Para ello designa cuatro
dimensiones esenciales: Ver, Juzgar, Actuar y realizar por último, una Devolución
Creativa, definidas de la siguiente manera:
Actuar: “La tercera fase del proceso praxeológico es la fase del actuar que
responde a la pregunta ¿Qué hacemos en concreto?” (Uniminuto, 2018, p. 7), En esta
fase se produce el cambio, de una manera consciente pero también de reflexión
crítica, observando “la realidad de la práctica” mientras actúa.
Devolución Creativa: “Esta cuarta fase es la de la reflexión en la acción
(DEVOLUCION CREATIVA), etapa fundamentalmente prospectiva que responde a
la pregunta: ¿Qué aprendemos de lo que hacemos?” (Uniminuto, 2018, p. 8), en esta
fase se invita a reflexionar sobre lo realizado y a planear/mejorar/soñar
conscientemente sobre el siguiente paso en el desarrollo del objeto o sujeto
inicialmente “visto” u “observado”, ya en un contexto de mediano o largo plazo a
partir de la sensibilidad que brinda la experiencia.
Cabe anotar que para el caso de UNIMINUTO, este modelo de gestión del
conocimiento actúa en forma asincrónica, asintética y descentralizada, es decir, no
existe como tal una restricción a que sea un modelo organizacional integrado, sino
más bien es una serie de procesos encadenados e independientes, ya que se da a nivel
individual tanto como grupal. Se invita al colaborador a ejercerlo y a las unidades
también, por lo que en un momento dado puede estar en diferentes fases al mismo
tiempo en diferentes niveles organizacionales.
Bibliografía