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    Guia de Trabajo 3 y 4

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    Charles David Delvalle
    Este documento presenta las actividades propuestas para la unidad 1 del curso de especialización en didáctica sobre los condicionantes biopsicológicos del aprendizaje. Los estudiantes analizarán factores como cómo aprende el cerebro a través de videos e imágenes y realizarán ejercicios cerebrales usando una aplicación. También estudiarán las neurociencias mediante la lectura de textos y la creación de mapas mentales. Finalmente, escribirán un texto de 400 palabras sobre la importancia de estudiar neurociencia educativa para ser

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    3 y 4

    Título original

    GUIA DE TRABAJO 3 Y 4

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    ESCUELA DE POSGRADO

    ESPECIALIZACIÓN EN DIDACTICA
    FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DE LA DIDACTICA I

    FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DE LA DIDACTICA I

    UNIDAD 1: CONDICIONANTES BIOPSICOLÓGICOS DEL


    APRENDIZAJE
    CAPACIDAD: Interpreta los conceptos fundamentales relacionados con la
    Educación y los condicionantes biosociológicos del sujeto de
    aprendizaje e identifica su incidencia en la práctica pedagógica.
    OBJETO DE
    APRENDIZAJE NEUROCIANCIAS

    Guía de Trabajo 3 y 4

    FECHAS:
    ALUMNO/A:

    Actividad Nº 1

    TEMA 1: Cómo aprende el cerebro: Factores que favorecen el aprendizaje.


    - Observa el video cómo funciona el cerebro.
    - Busca imágenes sobre “Como funciona nuestro cerebro”. Inserte aquí

    - Lee las informaciones de referencias.

    Cómo aprende el
    cerebro.docx
    - Selecciona las expresiones más importantes del Texto “Como
    aprende el Cerebro” copia en este espacio utilizando WordArt.

    Ejemplo:
    Entender cómo aprende el cerebro nos ayuda a vislumbrar nuevas estrategias de
    aprendizaje.

    - Lee el texto Factores que favorecen el aprendizaje Interpreta a través de imágenes cada
    factor.
    Ejemplo:
    Factores que favorecen el aprendizaje
    1- En el aprendizaje una imagen vale más que mil palabras.
    ESCUELA DE POSGRADO
    ESPECIALIZACIÓN EN DIDACTICA
    FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DE LA DIDACTICA I

    Actividad Nº 2
    Tema 2: Ejercicios Cerebrales.
    - Entra en la dirección de CogniFit - Ejercicios Cerebrales
    - Regístrate para realizar las actividades.
    - Realiza las actividades.
    - Descarga el documento generado sobre tus ejercicios realizados.
    - Inserte el documento.

    Actividad Nº 3
    TEMA 3: NEUROCIENCIAS.
    - Observa el video Que son las Neurociencias.
    - Lee las informaciones recopiladas sobre Neurociencias.

    DEFINICIÓN
    DENEUROCIENCIA.docx

    - Procesa las informaciones utilizando MAPA MENTAL.


    Trabajo 1: borrador en el cuaderno de apuntes.
    Trabajo 2: Utilizar programa Mindmeister.

    .
    Actividad Nº 4

    Tema 4: POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR NEUROCIENCIA EDUCATIVA SI


    QUIERES SER PROFESOR

    POR QUÉ ES
    IMPORTANTE ESTUDIAR NEUROCIENCIA EDUCATIVA SI QUIERES SER PROFESOR.docx

    - Lee las informaciones de referencias.


    - Entresaca las ideas mas importantes.
    - Elabora un escrito con 400 palabras sobre la importancia de estudiar la neurociencia como
    docente.
    - Inserte tu trabajo.

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