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MALU

El documento presenta instrucciones para varias actividades de lectura y escritura. Instruye a los estudiantes a identificar el sonido inicial de imágenes, ordenar letras para formar palabras, completar un crucigrama con nombres de figuras, y leer y escribir palabras correspondientes a dibujos. También incluye preguntas sobre detalles de un texto.

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Lee las imágenes de izquierda a derecha y reconoce Encierra la sílaba con la que empieza el

el sonido inicial de cada una, luego marca en el


círculo, la imagen que tiene el mismo sonido nombre de cada imagen.
inicial.
Leemos
I. Repasa las líneas punteadas de la mulita y coloréala.
II. Leemos y respondemos.

1. ¿Qué título le pondrías al texto?

2. ¿Quién sale sola?

3. ¿Por dónde pasea la mula?


4. ¿Qué pisa la mula?

Ordeno las letras y leo


1. Ordena las letras y lee la palabra.
2. Colorea el cuadro de la palabra que corresponde:

3. Une el dibujo con la palabra que le


corresponde.

Leo y escribo cada palabra.


Crucigramas
1. Completa el crucigrama con los
nombres de las figuras, según indican
las flechas.

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