Guía Catalinasss Plan Lector 5°básico PDF
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DEPARTAMENTO: LENGUAJE.
SUBSECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
Profesora: Mª Paulina Jiménez Bernal.
Curso: Quinto Básico - 2020
Guía: “Catalinasss”.
NOMBRE,
APELLIDO
Catalinasss
¿A qué debe responder semejante título?
Editorial Casals 3
Lee la contracubierta del libro. En ella se dice que a Catalina no le gusta su nombre. Pero, en realidad, Catalina es un
2 nombre común en muchos idiomas. Relaciona cada forma de la palabra Catalina con su idioma originario.
Catalina l l Italiano
Katherine l l Ruso
Cătălina l l Portugués
Ekaterina l l Polaco
Caterina l l Rumano
Katarzyna l l Inglés
Catarina l l Español
Editorial Casals 4
4 Lee la biografía de la autora al final de la novela y marca las afirmaciones que sean verdaderas.
Su obra siempre se ha
publicado en castellano. Le gustan muchísimo las
palabras.
Editorial Casals 5
Mientras leemos
Leemos de la página 7 a la 17
Ahora elige a uno de tus amigos o amigas y cuenta cómo, dónde y cuándo os conocisteis.
Catalina vive en Murcia, España. Infórmate de dónde se sitúa exactamente esta ciudad y márcala en el siguientemapa.
Señala también dónde se encuentran las otras cinco ciudades que se nombran en la página 16.
Editorial Casals 6
Mientras leemos
Leemos de la página 19 a la 37
Al párrafo siguiente se le han caído las palabras que tienes a continuación. Colócalas en su lugar.
1
. (Pág. 19)
Editorial Casals 6
Mientras leemos
Leemos de la página 19 a la 37
5 En un momento dado, Catalina asegura que no entiende el significado de algunas palabras, como
burgomaestre, ecléctico, somorgujar o metáfora. Relaciona
cada palabra con su significado.
6 A Catalina le gustan las palabras un tanto complicadas, ¿verdad? Relaciona cada palabra con otra que signifique lo
mismo.
1 marfil dulce
2 mejunje embrollo
3 gatuperio angustia
4 medrosa diente
1 melifluo temerosa
6 congoja potingue
Editorial Casals 7
Mientras leemos
Leemos de la página 39 a la 57
Editorial Casals 8
Mientras leemos
Leemos de la página 39 a la 57
La muchachita que hombro con hombro se reflejaba junto a ella en la luna del armario, era
algo más menuda, de tez translúcida, olor a chicle de fresa y rizos rubios asomando bajo un
gorro rojo. (Págs. 46-47)
5 A Catalina le encanta ir al estudio de pintora de su tía Clara. Busca en la sopa de letras que tienes a continuación objetos
propios de un estudio de pintor.
S O B O T E S R A I
P U I N V O R M B L
I W S E P U U E Y I
N A X M I L C A O E
T M O R N T U R L N
U E N U C I A U Ñ Z
R V A L E O D Z I O
A O L C L S R A K S
N R I N E A O M V A
T E L A S I S F E R
M O H U Y E R H I W
6 ¿Qué opinión te merece la tía Clara? ¿Te cae bien? Argumenta tu respuesta.
Editorial Casals 9
Mientras leemos
Leemos de la página 59 a la 81
1 A Catalina le encanta silabear la palabra fonendoscopio. Sin ayudarte del diccionario, prueba a escribir las tres palabras
más largas que se te ocurran a partir de las letras propuestas. ¡Se puede crear una de 17 letras!
O N D N D I E C I A T A A R I N L
Ahora, con esas mismas letras, escribe las tres palabras más cortas que se te ocurran.
3 Se acerca la fiesta de Carnaval y Catalina se siente algo incómoda con el asunto del disfraz. ¿Por qué?
¿Y a ti, te gusta disfrazarte? Explica de qué te vas a disfrazar en el próximo Carnaval.
Editorial Casals 10
Mientras leemos
Leemos de la página 59 a la 81
Para poner los cimientos a la construcción, la profesora suele darles un atadillo de palabras.
Hoy les ha entregado unas pocas con la letra ele: Lino. Linterna. Lío. No parecen las más
bonitas, ni las más feas. […]
–Maestra, ¿qué es el lino? –desea información Jose Ginés.
Al diccionario. Aunque Jose Ginés prefiere hacer esas consultas en el ordenador.
A Catalina no le disgusta escribir, pero prefiere hacerlo con su madre en casa, en la mesa
de la cocina, mientras la una prepara los ingredientes más suculentos y la otra elige palabras.
Luego, juntas, rebozan, sacuden, repasan, quitan la harina que les sobra o le pegan un buen
pellizco para que esponje la redacción o el bizcocho. (Págs. 66-67)
La profesora nombra tres palabras que empiezan por li-. Escribe tú otras cinco palabras que empiecen por esa sílaba.
Lino, linterna y lío son las palabras con las que Catalina debe construir una frase. Escribe tú una oración diferente a la suya en la que
también utilices estas tres palabras.
5 A Catalina le gusta tumbarse en el jardín del césped junto a Zarito. Explica con tus palabras qué significa la siguiente
metáfora:
Editorial Casals 11
FICHA DEL LIBRO
Título:
Autora:
Ilustradora:
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Editorial:
PERSONAJES
ARGUMENTO