Pautas

Generales
para la Aplicación
1. Para realizar las aplicaciones es objetivo prioritario crear un
ambiente tranquilo, distendido y motivador.

2. No se debe aplicar la batería EOS 12 de una sola vez, sino dividirla

en sesiones, que no sobrepasarán las 2 horas.

3. Procuraremos dar las instrucciones muy claras, tal y como vienen

en cada una de las pruebas y/o en el manual. No empezaremos
hasta que todos hayan entendido perfectamente cada tarea, pero
nunca añadiremos cosas nuevas o proporcionaremos ayudas no
previstas.

4. El ámbito óptimo de aplicación de esta batería es el 2º curso de

Bachillerato.

5. El orden en la aplicación de pruebas no tiene que ajustarse al

establecido en este cuadernillo. El aplicador usará criterios
lógicos: al principio de sesión pruebas más difíciles, al final
pruebas sin tiempo, nunca partir una prueba en dos sesiones, etc.

6. Se recomienda que en los ejemplos, se explique el porqué de la

respuesta. Asimismo llamamos la atención de la importancia del
cumplimiento estricto de los tiempos, muy especialmente en las
pruebas de tiempo corto.

7. Insistir en que la realización del trabajo sea INDIVIDUAL, que NO

COPIEN ni MIREN al compañero.

8. Evitar toda comparación con un examen.

9. Esta batería es de aplicación individual o colectiva.

Los datos que se incorporan en este documento, por parte de la persona que lo realiza, se aportan para la evaluación psicopedagógica y se autoriza
con carácter confidencial su uso para tal fin.

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción
total o parcial de esta batería por cualquier medio o procedimiento.

I.S.B.N.: 84-89967-50-4
Diseño: Simétrica SL
Imprime: IRAGRA, S.A. Depósito Legal: M-9844-2000

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 PRUEBA CURSO P.A.
G-12 Test de Inteligencia General 0 1 1 2

INSTRUCCIONES:
A continuación te vas a encontrar con una prueba que te va a pedir un cierto esfuerzo mental. Procura hacerlo y tra-
bajar con interés y reflexión.
Los distintos ítems o partes de la prueba te presentará la instrucción concreta, que en ese caso debes realizar. Después
debes identificar la respuesta correcta y colocar su número en la casilla de la derecha.

Veamos un ejemplo y lo entenderemos mejor:

-Si nos encontramos con los nombres siguientes, ¿excluríamos?:

1. Támesis 2. Sena 3. Danubio 4. Amazonas 5. Madrid 6. Manzanares 5

Vemos que Madrid tiene una esencial diferencia con los otros términos, pues todos ellos son nom-
bres de rios, y sólo el 5 es nombre de ciudad. Colocaremos, pues, el 5 en el cuadro de la derecha.
-Si después encontramos:

1. Moneda 2. Llavero 3. Hebilla 4. Tornillo 5. Tijera 6. Pirita 6

Vemos en seguida que pirita es un mineral, mientras que el resto son objetos ya fabricados, son
manufacturados del hierro. Por ello, la respuesta será la 6.
Tener en cuenta que en las series de letras no se deben utilizar las siguientes: CH, LL, Ñ, RR y W.
¿Alguna duda? Está bien; puedes comenzar. Tienes 20 minutos. ¡Adelante!

Casilla
01. ¿Qué término excluirías de los siguientes?: Nº:

1. PACO 2. PEPE 3. LOLA 4. CARLOS 5. PABLO 6. RAÚL

02. ¿Qué término excluirías ahora de los siguientes? Nº:

1. MOTOCICLETA 2. AVIÓN 3. VELERO 4. COCHE 5. CAMIÓN 6. YATE

03. ¿Qué cifra no tiene la característica común del resto de los números de la serie? Nº:

1. 123 2. 212 3. 444 4. 626 5. 393 6. 717

04. ¿... y de éstas?: Nº:

1. 2710 2. 4203 3. 6417 4. 3091 5. 5830 6. 0695

05. ¿... y de éstas?: Nº:

1. 34513 2. 20724 3. 13451 4. 90309 5. 10101 6. 99899

06. ¿... y de éstas?: Nº:

1. 87 2. 95 3. 67 4. 75 5. 56 6. 98
07. Dada la serie: EF, EF, CD, GH, GH, CD, IJ. ¿Qué alternativa de las que tiene abajo continúa la serie? Nº:

1. CD 2. EF 3. IJ 4. JI 5. KL 6. GH
08. Dada la serie: 27, 29, 33, 39, 47. ¿Qué cifra continuaría dicha serie?: Nº:

1. 46 2. 63 3. 57 4. 52 5. 62 6. 64
09. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene más parecido con: MITAD, BISECTRIZ y PARTIR?: Nº:

1. MITIGAR 2. RADIO 3. MEDIR 4. PLANA 5. DICOTOMÍA 6. TANGENTE

10. ¿Qué palabra sobra entre las siguientes?: Nº:

1. CONSTANTE 2. FIABLE 3. ORGULLOSO 4. LEAL 5. COMPATIBLE 6. FIEL

11. Dada la serie: 67, 64, 59, 52, 43, 32. ¿Qué número la continuaría? Nº:

1. 23 2. 27 3. 20 4. 19 5. 21 6. 22

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 03

 G-12 Test de Inteligencia General

Casilla
12. Dada la serie: P, N, L, J, K, M. ¿Qué letra continuaría dicha serie?: Nº:

1. T 2. S 3. H 4. I 5. R 6. O
13. ¿Qué animal presenta diferencias esenciales al resto de los de la serie?: Nº:

1. GALLINA 2. OCA 3. BURRO 4. OVEJA 5. PERDIZ 6. CERDO

14. ¿... y en ésta?: Nº:

1. PUMA 2. LEÓN 3. LINCE 4. LOBO 5. JAGUAR 6. TIGRE

15. Ahora vas a encontrar el nombre que no encaja en la serie siguiente: Nº:

1. APACHES 2. SIOUX 3. COMANCHES 4. JÍBAROS 5. PIGMEOS 6. MOHICANOS

16. ¿Qué ciudad “sobra” a tu juicio? Nº:

1. LIMA 2. OTAWA 3. BRUSELAS 4. EL CAIRO 5. TOKIO 6. NUEVA YORK

17. Sigue viendo qué palabra no concuerda con el resto: Nº:

1. HIERRO 2. COBRE 3. ACERO 4. CROMO 5. CINC 6. PLOMO

18. ¿Qué opción tienes que descartar? Nº:

1. AGUA 2. PETRÓLEO 3. PERA 4. SAL 5. JABÓN 6. ALGA

19. Aquí también hay un término a excluir. ¿Cuál? Nº:

1. MÁRMOL 2. LADRILLO 3. MADERA 4. CORCHO 5. SÍLICE 6. CUARZO

20. ¿Qué objeto hay que excluir ahora por no tener el factor común de la serie? Nº:

1. ESCALPELO 2. AGUJA 3. BISTURÍ 4. PINZAS 5. TIJERAS 6. TERMÓMETRO

21. ¿Qué palabra no encaja entre las siguientes? Nº:

1. ALTIVO 2. MORENO 3. REUMÁTICO 4. MIOPE 5. DALTÓNICO 6. SORDO

22. Dada la serie: 17, 12, 7, 17, 37, 32, 27. ¿Qué cifra la continuaría?: Nº:

1. 22 2. 37 3. 17 4. 20 5. 47 6. 32
23. Entre las siguientes palabras, ¿cuál tiene mayor relación con: PESAR, DOLOR y SENTIR?: Nº:

1. SIMULAR 2. COMPUNCIÓN 3. PREVENDA 4. INFERIR 5. MUTUO 6. ONEROSO

24. Dada la serie: N, O, Q, R, T, U, ¿debemos seguir con...?: Nº:

1. S 2. T 3. U 4. V 5. Z 6. X
25. Dada la serie: HZ, JX, LU, NS, continuaría... Nº:

1. IK 2. MT 3. PR 4. PQ 5. OP 6. QR
26. Dada la serie: 4, 11, 17, 22, 26, 29. ¿Qué cifra continuaría?: Nº:

1. 30 2. 35 3. 31 4. 32 5. 37 6. 34
27. Dada la serie: 309, 326, 343, 360. ¿Qué cifra la continuaría?: Nº:

1. 369 2. 393 3. 377 4. 373 5. 381 6. 388

28. Dada la serie: 2, 5, 10, 14, 28, 33, 66. ¿Qué cifra la continuaría?: Nº:

1. 99 2. 82 3. 78 4. 86 5. 72 6. 75
29. Señala la palabra a excluir: Nº:

1. HOLANDESES 2. CANADIENSES 3. RUSOS 4. IRLANDESES 5. BRASILEÑOS 6. SUECOS

30. ¿Qué palabra de entre las siguientes no guarda relación con el resto?: Nº:

1. TIMÓN 2. ACEQUIA 3. LAGO 4. VOLANTE 5. ARTERIA 6. BATUTA

PÁGINA 04 STOP © Instituto de Orientación Psicológica EOS

 PRUEBA CURSO P.A.
RA-12 Test de Razonamiento Abstracto 0 2 1 2

INSTRUCCIONES:
Te encuentras ante una prueba de razonamiento y evidentemente te pedimos que discurras un poco ante ella y realices un
cierto esfuerzo mental.
Consta de 30 Items o cuestiones, algunas sencillas y otras francamente difíciles; se trata de fijarte bien y aplicar tu lógica
o “sentido común” a la resolución de cada problema. Trabaja con interés y con rapidez, pues el tiempo es limitado.
Encontrarás unas series de relojes y de cuadros, que vienen dadas de una forma lógica y que evolucionan en base a una
ley o razón, pero nunca arbitrariamente. Se trata de encontrar aquel reloj o cuadrito que continúa la serie y que está entre
las cinco posibles respuestas de la derecha.

Veamos un ejemplo:
A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
Nº:
4

Aquí hay que poner un 4, pues cada casilla gira 1/4 siempre hacia la derecha.
A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
Nº:
3

Aquí hay que poner un 3, pues cada figura (círculo y raya) va girando en sentido contrario a las agujas del reloj
un cuadro. Dispones de 25 minutos.

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

01. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

02. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

03. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

04. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

05. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

06. Nº:

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 05

 RA-12 Test de Razonamiento Abstracto

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
07. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

08. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

09. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

10. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

11. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

12. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

13. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

14. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

15. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

16. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

17. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

18. Nº:

STOP06
PÁGINA © Instituto de Orientación Psicológica EOS
 RA-12 Test de Razonamiento Abstracto

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
19. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
20. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

21. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
22. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
23. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
24. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
25. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
26. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
27. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
28. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla
29. Nº:

A B C D E 1 2 3 4 5 Casilla

30. Nº:

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 07

 PRUEBA CURSO P.A.
CV-12 Test de Comprensión Verbal 0 3 1 2

INSTRUCCIONES:
En esta prueba de Comprensión Verbal vas a encontrar 35 apartados o ítems. Cada uno de ellos recoge un vocablo que
queremos verificar si lo comprendes o no; para ello establecemos debajo seis opciones, de las cuales una de ellas y sólo
una significa lo mismo que el enunciado.

Veamos un ejemplo:
Una acacia es:

1. Un producto químico 2. Una flor exótica 3. Una clase de árbol Nº:

4. Una resina aromática 5. Una piedra preciosa 6. Una fruta americana 3

De hecho la acacia es un árbol, por ello en el cuadro pondrás un 3, pues esa es la alternativa correcta.
¿Alguna duda? Bien; puedes empezar, procurando poner el número claro en su casilla. Tienes 12 minutos.

01. Vespertino: Casilla

Nº:
1. QUE MADRUGA 2. PERIÓDICO DIARIO 3. HORA AVANZADA 4. RELATIVO A LA TARDE
5. NOCHE 6. EMPERADOR ROMANO
02. Una norma legal con efecto retroactivo:
1. ES SIEMPRE Y POR DEFINICIÓN INJUSTA 2. DEBE SER APROBADA POR EL PARLAMENTO
Nº:
3. SE REFIERE A REITERANTES 4. ES FRUTO DE SISTEMAS DICTATORIALES 5. CONTEMPLA Y SE
REFIERE A SITUACIONES ANTERIORES A LA PROPIA LEY 6. ERAN NORMAS DE LA EDAD MEDIA
03. El fisioterapeuta es un profesional que:
1. TRABAJA SOBRE EL ÁTOMO Y SUS APLICACIONES 2. APLICA RADIACIONES CON FINES
TERAPÉUTICOS 3. HA REALIZADO LA CARRERA DE CIENCIAS FÍSICAS 4. HA TERMINADO LA
Nº:
CARRERA DE MEDICINA Y ESTÁ ESPECIALIZADO EN TRAUMATOLOGÍA 5. REHABILITA ENFER-
MOS CON EJERCICIOS Y MANIPULACIONES 6. TRABAJA AYUDANDO A LOS FÍSICOS

04. Un masoquista:
1. ES UN ENFERMO DE LOS NERVIOS 2. GOZA CON EL DOLOR Y EL SUFRIMIENTO
Nº:
3. LE GUSTA HACER DAÑO 4. ESTÁ COMPROMETIDO POLÍTICAMENTE 5. TIENE BAJA
CAPACIDAD INTELECTUAL 6. ES UN JUDÍO
05. Influencias exógenas son:
1. INFLUENCIA DE LOS RAYOS SOLARES 2. GASES VENENOSOS
Nº:
3. POLUCIÓN O CONTAMINACIÓN DEL AMBIENTE 4. INFLUENCIAS MALIGNAS
5. INFLUENCIAS EXTERNAS 6. RADIACIONES ATÓMICAS

06. Un simposium es:

Nº:
1. CONCURSO OPOSICIÓN 2. CERTAMEN LITERARIO 3. PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN CIEN-
TÍFICA 4. EXPOSICIÓN TÉCNICA 5. TRABAJO ESTADÍSTICO 6. CONGRESO
07. Los prolegómenos de un libro son:
1. SUS ANOTACIONES MARGINALES 2. LA LÍNEA DE SU ARGUMENTO 3. LOS CAPÍTULOS DEL
Nº:
MISMO 4. UNA ESPECIE DE INTRODUCCIÓN 5. LAS HOJAS BLANCAS CONTIGUAS A LAS
PASTAS 6. TRENZADO DE HILOS Y GOMA QUE SUJETA LAS PÁGINAS
Nº:
08. Drástico significa:
1. VIOLENTO 2. ÁSPERO 3. TAJANTE 4. IRÓNICO 5. HIPÓCRITA 6. AGRESIVO
09. Un meandro define:
Nº:
1. LA CURVA QUE FORMA UN RÍO 2. UNA HENDIDURA EN LA MONTAÑA 3. UN TUMOR CAN-
CEROSO 4. PARTE DE UNA FLOR 5. TEJIDO CONJUNTIVO 6. PERALTE DE LA CARRETERA

STOP08
PÁGINA © Instituto de Orientación Psicológica EOS
 CV-12 Test de Comprensión Verbal

10. Un ripio podemos encontrarlo en: Casilla

Nº:
1. LAS SEMILLAS 2. UN MINERAL EN BRUTO 3. UNA POESÍA 4. LA ZONA ABISAL DEL MAR
5. EL ALIMENTO COTIDIANO 6. UN HOSPITAL
11. El aborigen es:
1. UN SALVAJE SIN CIVILIZAR 2. CUALQUIER ANALFABETO 3. ORIGINARIO DE UN LUGAR Nº:
DETERMINADO 4. NACIDO EN LA SELVA AMAZÓNICA 5. DE ORIGEN DESCONOCIDO O DUDOSO
6. UN OBESO
12. Un dossier define:
1. EL SUMARIO JUDICIAL 2. DOCUMENTOS POLÍTICOS 3. ESPECIE DE CARPETA CON PAPELES
Nº:
Y DOCUMENTOS 4. INFORMES MUY CONFIDENCIALES 5. EL MANUSCRITO DE UN LIBRO
6. LOS ANTECEDENTES DE UN DELINCUENTE
13. “Capitel” expresa:
1. MONUMENTO DE LA GRECIA ANTIGUA 2. CIMIENTO ARQUITECTÓNICO 3. REMATE
Nº:
ARTÍSTICO FINAL 4. VENTANA EN OJIVA 5. CRISTALERA MONUMENTAL 6. CORONA-
MIENTO DE UNA COLUMNA
14. El estenotipista realiza su trabajo:
1. CALCULANDO DISTANCIAS 2. ORDENANDO LETRAS EN UNA IMPRENTA 3. AYUDANDO AL
Nº:
CIRUJANO CON LA ANESTESIA 4. EN PLANTAS DE ENERGÍA TÉRMICA 5. TOMANDO MENSAJES
CON RAPIDEZ 6. CON ORDENADORES
15. En la escuela de estomatología:
1. SE INVESTIGA SOBRE MEDICINA INTERNA 2. SE TRATA A LOS ENFERMOS DEL ESTÓMAGO Nº:
3. NO EXISTE TAL DENOMINACIÓN 4. SE ESTUDIA SOBRE LAS ENFERMEDADES DE LA BOCA
5. SE REALIZAN EXPERIENCIAS EN RELACIÓN CON EL CÁNCER 6. ESTUDIA PROBLEMAS NERVIOSOS
16. El batiscafo es:
1. UNA ESPECIE DE ESCAFANDRA ESPACIAL 2. UN VULGAR TRAJE DE BUZO 3. UN HABITÁCULO
Nº:
PARA DESCENDER A GRANDES PROFUNDIDADES MARINAS 4. UN APARATO DE ÓPTICA
5. UN INGENIO NUCLEAR 6. UNA ESPECIE DE GLOBO
17. Un cuaderno de bitácora lo encontraremos en:
Nº:
1. UN COLEGIO 2. UNA BIBLIOTECA 3. EL ESTUDIO DE UN ARQUITECTO 4. UNA PAPELERÍA
5. UN BARCO 6. EL FRENTE DE BATALLA
18. Una psicosis expresa:
1. UNA ESPECIE DE MANÍA 2. UNA ENFERMEDAD MENTAL GRAVE 3. UN TRASTORNO POR EDAD Nº:
AVANZADA 4. ALGO SIMILAR O IDÉNTICO A LA NEUROSIS 5. ENFERMEDAD TRANSMITIDA POR
ANIMALES 6. NO EXISTE EL TÉRMINO
19. Edulcorar significa:
Nº:
1. QUITAR LA PINTURA 2. ENJUAGAR 3. MEZCLAR PINTURAS 4. AÑADIR ESPECIAS
5. DAR DE CAL 6. ENDULZAR
20. Si hablamos de una rémora nos podemos referir a:
Nº:
1. UN PEZ MARINO 2. UNA PIEZA DE RELOJ 3. UN APARATO DE CONTENCIÓN 4. LA ESCOTILLA
DE UN BARCO 5. UN PROCESO QUÍMICO 6. UN SUJETO MUY PESADO
21. El glande es:
1. SUBSTANCIA QUÍMICA DE USO INDUSTRIAL 2. PARTE DE LA ANATOMÍA HUMANA MASCULINA
Nº:
3. TALLO DE LOS TULIPANES 4. ABONO NATURAL PARA LAS TIERRAS 5. LIMO QUE SE ACUMU-
LA EN EL FONDO DE LOS RÍOS 6. ESPECIE DE CALDO GALLEGO
22. Los ciprínidos son:
1. ESPECIE DE FÓSILES 2. TRIBU SALVAJE DEL ALTO AMAZONAS 3. FRUTOS DE NATURALEZA
Nº:
CARNOSA 4. ESPECIE DE PECES DE AGUA DULCE 5. PEQUEÑOS PINCELES PARA DIBUJO
ARTÍSTICO 6. AVES EXÓTICAS

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STOP PÁGINA 09
 CV-12 Test de Comprensión Verbal

23. La umbría es:

Casilla
1. REGIÓN DESPOBLADA DE EXTREMADURA 2. TERRENO IMPRODUCTIVO O ESTÉRIL 3. PARCE-
Nº:
LA DE CULTIVO INTENSIVO 4. TERRENO HÚMEDO Y PANTANOSO 5. VERTIENTE DEL TERRENO
EN SOMBRA 6. ZONA INSALUBRE

24. La panera es:

1. MÁQUINA PARA HACER PAN 2. CONSTRUCCIÓN SEMEJANTE AL HÓRREO GALLEGO
Nº:
3. PRENDA LLEVADA POR LABRADORES CASTELLANOS 4. DOTE QUE SE DA A LA HIJA
5. SIEMBRA DE TRIGO EN SAZÓN 6. LEVADURA

25. Efímera:
Nº:
1. CREPÚSCULO 2. RELATIVO AL AMANECER 3. PLANTA SILVESTRE 4. QUIMERA 5. ILUSIÓN
PASAJERA 6. INSECTO ALADO

26. Jíbaro:
Nº:
1. FRUTO SILVESTRE 2. INDIO SALVAJE 3. ZUMO DE CIERTOS AGRIOS AMERICANOS
4. INSULTO 5. DIOS DE LOS AZTECAS 6. PEQUEÑO CAIMÁN DE LOS PANTANOS

27. Malvavisco:
Nº:
1. PLANTA MALVÁCEA 2. DÍCESE DE QUIEN TIENE MAL GENIO 3. ESPECIE DE COCO
4. PRODUCTO QUÍMICO 5. AGUARDIENTE DE CAÑA 6. NO EXISTE TAL TÉRMINO

28. Sojuzgar:
Nº:
1. IMPROVISAR 2. JUZGAR SIN BASE 3. JUZGAR SIN JUSTICIA 4. AVASALLAR 5. LEVANTAR
FALSO TESTIMONIO 6. SENTENCIAR

29. El berbiquí es:

Nº:
1. ÚTIL DE PELUQUERÍA 2. INSTRUMENTO DEL CIRUJANO 3. APARATO PARA TALADRAR
4. CUCHILLA DEL CEPILLO DE CARPINTERO 5. INSTRUMENTO MUSICAL 6. ESPECIE DE MOÑO

30. Ambrosía nos recuerda:

Nº:
1. MANJAR DE LOS DIOSES 2. SALA EN SEMIPENUMBRA 3. ESPECIE DE BIOMBO DE SEPARA-
CIÓN 4. PEQUEÑA VENTANA 5. UN TIPO DE ALIMENTO COMPUESTO 6. NO TIENE SIGNIFICADO
Nº:
31. Erbio:
1. BORRACHO 2. TRIBU O RAZA 3. ORGULLOSO 4. METAL RARO 5. FALSO 6. LOCO

32. Además de llamarse “rifles” cierto tipo de fusiles, rifles es:

1. CIERTOS FOCOS UTILIZADOS EN TEATROS Y ESTUDIOS CINEMATOGRÁFICOS 2. ESPECIE DE
VISORES PARA CÁMARAS FOTOGRÁFICAS 3. PEQUEÑAS PICAS QUE SE USAN EN ESCALADA
Nº:
4. VENTANITAS DE SÓTANO ESTRECHAS Y REDUCIDAS 5. CLAVOS ESPECIALES PARA NEUMÁTICOS
EN LA NIEVE 6. NO EXISTE OTRA ACEPCIÓN QUE LA DE FUSIL

33. El anósmico...:
1. PRACTICA UNA DETERMINADA FILOSOFÍA 2. TIENE DIFICULTADES PARA QUE SU SANGRE
Nº:
COAGULE 3. PRESENTA SIEMPRE UNA ACTITUD CÍNICA 4. ES UN SER INSENSIBLE 5. NO
PERCIBE LOS OLORES 6. ES UN ENFERMO DE PULMÓN
34. Denomínase predio...:
Nº:
1. A UN CAMINO FORESTAL 2. PROMESA EN DOCUMENTO 3. ZONA ROCOSA EN LA MONTAÑA
4. PRECIO YA ACORDADO 5. FINCA O TERRENO 6. PRENDA DE VESTIR
35. Los cardúmenes son:
Nº:
1. NUTRIDOS BANDOS DE PECES 2. FLORES SIMILARES A TULIPANES 3. PEQUEÑAS ÚLCERAS
EN LA PIEL 4. AVES AMERICANAS 5. ESPECIE DE ALGAS MARINAS 6. SEMILLAS

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 PRUEBA CURSO P.A.
FV-12 Test de Fluidez Verbal 0 4 1 2

INSTRUCCIONES:
A continuación vas a realizar una prueba fácil, en la que sólo es necesario poner interés.
Consta de cinco apartados y trata de apreciar tu fluidez verbal o capacidad para expresarte con soltura y rapidez.
El tiempo será muy corto, por lo que debes estar muy atento y escribir con rapidez. Al principio de cada apartado encon-
trarás unas instrucciones claras y concretas, y tendrás un minuto para trabajar. No te preocupes del tiempo, pues te lo iré
controlando y diciendo. En la casilla de la derecha pondrás en cada caso el número de la última palabra escrita.

¿Hay alguna duda? ¡Podemos empezar!

01. Se trata de escribir durante un minuto todas las palabras que se te ocurran comenzadas por “LA”.
1 ....................................................... 7 ....................................................... 13 ................................................... 19 ...................................................
2 ....................................................... 8 ....................................................... 14 .................................................... 20 ....................................................
3 ....................................................... 9 ....................................................... 15 .................................................... 21 ....................................................
4 ....................................................... 10 ................................................... 16 ................................................... 22 ...................................................
Casilla
5 ....................................................... 11 .................................................... 17 .................................................... 23 ....................................................
Nº:
6 ....................................................... 12 .................................................... 18 .................................................... 24 ....................................................
Fíjate en el número que está delante de la última palabra que has escrito y ponlo en esta casilla

02. A continuación vas a escribir, durante un minuto, todas las palabras que se te ocurran, acabadas en “AS”.
1 ....................................................... 7 ....................................................... 13 ................................................... 19 ...................................................
2 ....................................................... 8 ....................................................... 14 .................................................... 20 ....................................................
3 ....................................................... 9 ....................................................... 15 .................................................... 21 ....................................................
4 ....................................................... 10 ................................................... 16 ................................................... 22 ...................................................
Casilla
5 ....................................................... 11 .................................................... 17 .................................................... 23 ....................................................
Nº:
6 ....................................................... 12 .................................................... 18 .................................................... 24 ....................................................
Fíjate en el número que está delante de la última palabra que has escrito y ponlo en esta casilla

03. En tercer lugar, intentarás plasmar todas las palabras que se te ocurran, comenzadas y
acabadas en “S”.
1 ....................................................... 7 ....................................................... 13 ................................................... 19 ...................................................
2 ....................................................... 8 ....................................................... 14 .................................................... 20 ....................................................
3 ....................................................... 9 ....................................................... 15 .................................................... 21 ....................................................
4 ....................................................... 10 ................................................... 16 ................................................... 22 ...................................................
Casilla
5 ....................................................... 11 .................................................... 17 .................................................... 23 ....................................................
Nº:
6 ....................................................... 12 .................................................... 18 .................................................... 24 ....................................................
Fíjate en el número que está delante de la última palabra que has escrito y ponlo en esta casilla

04. Durante un minuto escribirás palabras con sentido y que tengan más de diez letras.
1 ....................................................... 7 ....................................................... 13 ................................................... 19 ...................................................
2 ....................................................... 8 ....................................................... 14 .................................................... 20 ....................................................
3 ....................................................... 9 ....................................................... 15 .................................................... 21 ....................................................
4 ....................................................... 10 ................................................... 16 ................................................... 22 ...................................................
Casilla
5 ....................................................... 11 .................................................... 17 .................................................... 23 ....................................................
Nº:
6 ....................................................... 12 .................................................... 18 .................................................... 24 ....................................................
Fíjate en el número que está delante de la última palabra que has escrito y ponlo en esta casilla

05. Ya, por fin, escribirás también durante un minuto, palabras que tengan tres o más “A”, de
las cuales, además, tanto la letra inicial como la última, será “A”.
1 ....................................................... 7 ....................................................... 13 ................................................... 19 ...................................................
2 ....................................................... 8 ....................................................... 14 .................................................... 20 ....................................................
3 ....................................................... 9 ....................................................... 15 .................................................... 21 ....................................................
4 ....................................................... 10 ................................................... 16 ................................................... 22 ...................................................
Casilla
5 ....................................................... 11 .................................................... 17 .................................................... 23 ....................................................
Nº:
6 ....................................................... 12 .................................................... 18 .................................................... 24 ....................................................
Fíjate en el número que está delante de la última palabra que has escrito y ponlo en esta casilla

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 11

 PRUEBA CURSO P.A.
RN-12 Test de Razonamiento Numérico 0 5 1 2

INSTRUCCIONES:
La prueba que vas a realizar a continuación consiste simplemente en comprobar una serie de operaciones y ver si están
bien o mal.
Cada operación lleva un número arriba y ese mismo número va escrito a la derecha con una B y una M. Comprueba en la
operación si el resultado dado está BIEN o MAL: miras su número y pasas a la derecha, redondeando la B si está bien o
la M si está mal.

Veamos este ejemplo, ya realizado correctamente, que puedes comprobar:

01) B M

01) 02) 03) 04) 05) 02) B M

2 3 2 6 3
+ + + - + 03) B M
3 4 5 2 3
04) B M
5 6 7 4 5
05) B M

¿Alguna duda? Dispones de 15 minutos.

Casilla
01) B M
01) 02) 03) 04) 05) 06) 02) B M
342 613 235 737 935 198
+ 671 + 243 + 671 + 440 + 246 + 544 03) B M
04) B M
234 976 038 382 780 303
05) B M
1257 1832 944 1569 1851 1055 06) B M

07) B M
07) 08) 09) 10) 11) 12) 08) B M
4521 9623 6701 1235 6205 7834
- - - - - - 09) B M
2987 1342 3429 1198 3450 2383 B M
10)
1534 8281 3372 0037 2755 5451 11) B M
12) B M

13) 2728 14) 2784 15) x7291 16) 8982 17) 3281 18) 8324 13) B M
x x x x x
103 308 523 347 652 617 14) B M
8284 22372 21873 62874 6562 58268 15) B M
83520 14582 35928 16405 8324 16) B M
27280
36455 26946 19686 49944 17) B M
281084 857572 18) B M
3813193 3116754 2139212 5135908

19) 20) 21) 22) 23) 24) 19) B M

20) B M
3720,36 412 6271,2 234 7293 360 4492,8 384 3451 882 4384,6 932 21) B M
012 36 9,03 1591 26,8 00930 20,3 0652 11,7 8050 3,5 6566 4,8 22) B M
000 1872 000 2688 000 000 23) B M
000 000 24) B M

25) B M
25) 32 + 27 - 9 + 3 - 14 + 17 - 8 = 48 26) B M
31) 284 = 614755 27) B M
26) 24 - 3 + 27 - 28 + 14 - 9 + 2 = 25 28) B M
32) 3212 = 103041
27) 28 - 18 - 2 - 4 + 13 + 7 - 8 = 16 29) B M
33) 7483 = 418517992 30) B M
28) 10 + 17 - 15 + 8 - 7 + 9 - 4 = 17 31) B M
34) 345 = 45435424 32) B M
29) 2 + (14 x 7) - 9 + (7 x 2) - 4 = 101
35) 156 = 2562890625 33) B M
30) 7 x 21 x 14 - 100 + 18 - 9 = 1957 34) B M
35) B M

PÁGINA 12
STOP © Instituto de Orientación Psicológica EOS
 PRUEBA CURSO P.A.
RS-12 Test de Razonamiento Espacial 0 6 1 2

INSTRUCCIONES:
A continuación vas a encontrar 4 apartados, en cada uno de los cuales tendrás que encajar cada una de las figuras de la
primera línea (con letra) con DOS de la segunda línea (con número) y así formar una figura.

Veamos este ejemplo

Si unimos la figura A con las figuras 4 y6 formaremos un rectángulo

por lo tanto en la casilla de respuestas, al lado de la A pondremos un 4 y un 6. A 4 6

En total dispones de 10 minutos.

01. Busca entre las figuras numeradas (2ª fila) aquellas DOS que
unidas con cada una de las letras A, B y C forman, en los tres
casos esta figura:
Escribe su número al lado de cada letra en las casillas de la derecha. A B C
Casilla

A 01.

B 02.
4 5 6 7 8 9 C 03.

02. Ahora haz lo mismo con estas nuevas figuras.

A B C
Casilla

A 04.

B 05.

4 5 6 7 8 9 C 06.

03. Ahora haz lo mismo con estas nuevas figuras.

Pero la figura que puede formarse es una igual a ésta:

A B C
Casilla

A 07.

B 08.

4 5 6 7 8 9 C 09.

04. Por último, haz lo mismo con estas tres figuras.

En este caso, la figura que puede formarse es una igual a ésta:

A B C
Casilla

A 10.

B 11.

4 5 6 7 8 9 C 12.

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 13

 PRUEBA CURSO P.A.
NA-12 Niveles de Adaptación 1 0 1 2

INSTRUCCIONES:
En cada una de las preguntas que aparecen a continuación tienes que poner tu respuesta, según las siguientes normas:

- Cuando a ti te ocurre lo mismo o estás de acuerdo con lo que ahí se dice, redondea con un círculo el SÍ.
- Cuando a ti te ocurre lo contrario o no estás de acuerdo con lo que se dice, redondea con un círculo el NO.
- Cuando no puedas decidirte ni por el SÍ ni por el NO, y sólo en ese caso, redondea con un círculo el signo ?.
• Procura no abusar de la ?.
• No pienses excesivamente las respuestas, pues ninguna respuesta es buena ni mala.
• Contesta con sinceridad, pues será un medio de conocerte tú mismo mejor.
• Piensa que estas pruebas sólo las utilizarán orientadores, psicólogos, etc., con carácter confidencial.

Casilla
P. F. S. E.
01. Suelo aparentar una seguridad que en realidad no tengo .................................. SÍ NO ?
02. Es muy difícil entenderse con mis padres ........................................................ SÍ NO ?
03. Me considero más bien una persona tímida ..................................................... SÍ NO ?
04. Como actividad, prefiero el estudio al trabajo................................................... SÍ NO ?
05. Soy una persona muy insegura........................................................................ SÍ NO ?
06. Con mis padres no me entiendo en absoluto ................................................... SÍ NO ?
07. Ante los demás me siento con mucha inseguridad ........................................... SÍ NO ?
08. Se me podría definir como una persona con capacidad para estudiar................. SÍ NO ?
09. Cambio de humor de un día a otro sin causa aparente ..................................... SÍ NO ?
10. En casa hay cier ta comprensión entre todos .................................................... SÍ NO ?
11. Ante personas desconocidas temo hacer el ridículo .......................................... SÍ NO ?
12. El estudio es una actividad que me resulta inaguantable .................................. SÍ NO ?
13. Decido pronto, cuando tengo que tomar determinaciones ................................. SÍ NO ?
14. En casa piensan que soy un desastre y que todo lo hago mal ........................... SÍ NO ?
15. Mis padres no me comprenden ....................................................................... SÍ NO ?
16. Creo que los demás me consideran líder ......................................................... SÍ NO ?
17. El diálogo en clase es imposible ..................................................................... SÍ NO ?
18. Suelo estar triste y deprimido/a, sin saber por qué .......................................... SÍ NO ?
19. Soy feliz con mi propia familia......................................................................... SÍ NO ?
20. Son muy agradables para mí la comunicación y las relaciones sociales.............. SÍ NO ?
21. Me gusta el Centro Escolar en el que estoy actualmente .................................. SÍ NO ?
22. Ante las dificultades me angustio tanto que llego a bloquearme ........................ SÍ NO ?
23. En mi casa el trato familiar es desigual e injusto en relación a los distintos hermanos.... SÍ NO ?
24. Creo que caigo muy bien ante los demás......................................................... SÍ NO ?
25. Como estudiante soy bastante regular ............................................................. SÍ NO ?
26. Me acepto como soy ...................................................................................... SÍ NO ?
27. Creo que en casa quieren más a alguno de mis hermanos................................ SÍ NO ?
28. Tengo dificultades para hacer nuevas amistades .............................................. SÍ NO ?
29. Soy una persona responsable con mis obligaciones académicas ....................... SÍ NO ?
30. Tengo buenos hábitos de estudio .................................................................... SÍ NO ?
31. Siento inseguridad en la aceptación de mi propio rol sexual.............................. SÍ NO ?
32. Mis padres no me entienden........................................................................... SÍ NO ?
33. A veces cambio de acera por no tener que saludar ........................................... SÍ NO ?
34. En general, estoy a gusto con el profesorado que me ha correspondido............. SÍ NO ?

STOP14
PÁGINA © Instituto de Orientación Psicológica EOS
 NA-12 Niveles de Adaptación

Casilla
35. En realidad, me disgusta como soy ..................................................................... SÍ NO ? P. F. S. E.

36. La relación con mis hermanos es realmente mala ............................................... SÍ NO ?

37. Prefiero relacionarme con mucha gente............................................................... SÍ NO ?
38. Creo que en el Centro se preocupan y tienen en cuenta mis problemas ................ SÍ NO ?
39. Me veo tan capaz como cualquier otra persona ................................................... SÍ NO ?
40. Mis padres y yo tenemos pocos puntos en común ............................................... SÍ NO ?
41. Me encantan las fiestas y reuniones ................................................................... SÍ NO ?
42. Creo que estudio mal ......................................................................................... SÍ NO ?
43. A veces lo veo todo tan negro que he pensado en el suicidio en alguna ocasión ... SÍ NO ?
44. Mis padres son como unos buenos amigos para mí............................................. SÍ NO ?
45. Me asusta destacar, hablar en público y “figurar” ................................................ SÍ NO ?
46. Creo que estudio en un buen Centro Escolar ....................................................... SÍ NO ?
47. Soy una persona muy indecisa............................................................................ SÍ NO ?
48. Tengo ya ganas de trabajar para poderme ir de casa............................................ SÍ NO ?
49. Soy una persona sociable y comunicativa ............................................................ SÍ NO ?
50. Me cuesta muchísimo ponerme a estudiar .......................................................... SÍ NO ?
51. Soy una persona que tengo las cosas claras ....................................................... SÍ NO ?
52. Con alguno de mis padres no me llevo bien......................................................... SÍ NO ?
53. Me apetece conocer gente nueva........................................................................ SÍ NO ?
54. El Centro Escolar al que vengo me parece poco adecuado para mí ....................... SÍ NO ?
55. Caigo bien normalmente a los demás ................................................................. SÍ NO ?
56. En casa permanezco el menos tiempo posible..................................................... SÍ NO ?
57. A mi edad es estupendo la formación de pandillas, pues se pasa bien ................. SÍ NO ?
58. Me disgusta estar en este Centro ....................................................................... SÍ NO ?
59. Soy tan inteligente como cualquiera .................................................................... SÍ NO ?
60. Mis padres me siguen tratando como si tuviese 14 años ..................................... SÍ NO ?
61. Lo paso mal en fiestas y en reuniones sociales................................................... SÍ NO ?
62. Tengo pocas esperanzas de triunfar en el estudio ................................................ SÍ NO ?
63. Siento alegría por vivir ........................................................................................ SÍ NO ?
64. El llamado “Diálogo familiar” es imposible en mi casa ......................................... SÍ NO ?
65. Me considero una persona introvertida y reservada ............................................. SÍ NO ?
66. Cada vez me cuesta más ponerme a estudiar...................................................... SÍ NO ?
67. Duermo normalmente de forma tranquila............................................................. SÍ NO ?
68. Cada día me siento con un mayor grado de madurez ........................................... SÍ NO ?
69. La diferencia entre los criterios de mi familia y los míos es abismal ..................... SÍ NO ?
70. Prefiero quedarme en casa con un libro a salir en pandillas ................................. SÍ NO ?
71. Los profesores se despreocupan bastante del propio alumno............................... SÍ NO ?
72. Creo que mi personalidad es cada día más firme................................................. SÍ NO ?
73. Mis padres y yo tenemos una relación de amistad ............................................... SÍ NO ?
74. Soy una persona de pocos amigos...................................................................... SÍ NO ?
75. Preferiría ponerme a trabajar en vez de seguir estudiando .................................... SÍ NO ?
76. Con mis padres me llevo muy bien...................................................................... SÍ NO ?
77. Me encanta realizar cualquier actividad de grupo ................................................. SÍ NO ?
78. Mis calificaciones escolares son aceptables en general ....................................... SÍ NO ?
79. El concepto que suelo tener sobre mí es generalmente bueno.............................. SÍ NO ?
80. En relación a mi familia puede hablarse de mutuo respeto ................................... SÍ NO ?

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 15

 PRUEBA NIVEL P.A.
IP-12 Inventario de Intereses Vocacionales y Profesionales 1 4 1 2

INSTRUCCIONES:
Se pretende en esta prueba conocer tu interés e inclinación hacia un área de actividad profesional, de modo objetivo.
Es necesaria la exactitud en los Datos de tus respuestas; contesta, pues, con la mayor sinceridad.
Para responder lee las distintas preguntas o enunciados:

- Cuando te veas retratado en un enunciado, pon un 3 en el recuadro que dice respuestas.

- Igualmente pondrás un 3 cuando se nombre una asignatura, estudio o profesión que te guste de veras. En las profesio-
nes no tengas en cuenta su retribución económica, consideración social o posibilidades de realizarla, sino la satisfac-
ción que te produciría su ejercicio.
- Cuando experimentes lo contrario de lo sugerido, pon un 1 en el lugar destinado a respuestas.
- Igualmente pon un 1 cuando las asignaturas o profesiones no te agraden.
- En cualquier otra hipótesis pondrás un 2. Procura no dejar por olvido lugares en blanco.
Trabaja deprisa, aunque no hay tiempo en esta prueba.

VALORACIÓN
Respuestas IC IL HC HE HS TI TA ID EC CO AD AP AL
01. Soy una persona eficaz a la hora de organizar actividades
02. Poseo buena imaginación y siento con frecuencia la inspiración original
03. Me gusta trabajar en el Laboratorio del Colegio
04. Me siento con resistencia para trabajos duros
05. En mi opinión la economía es un aspecto importante de la vida, y siempre debe tenerse en cuenta
06. Me agrada resolver las cosas por métodos propios
07. Literatura
08. Física y Química
09. Problemas y operaciones matemáticos
10. Tengo facilidad para imponerme con mi palabra y acción a mis compañeros/as
11. Química
12. Matemáticas teóricas
13. Soy servicial y me gusta resolver problemas ajenos
14. Psicología
15. Archivo y Documentación
16. No ceso hasta solucionar un tema o problema difícil
17. Ciencias Naturales
18. Diplomacia
19. Ingeniería Agrónoma
20. Me agrada la Sociología como profesión
21. Historia
22. Comprendo a los demás, siento su estado de ánimo y me pongo fácilmente en su lugar
23. Contabilidad
24. Trabajo social
25. Me gustan las profesiones relacionadas con la Biología
26. Me gusta hablar con la gente y tengo facilidad de expresión
27. Ciencias Económicas
28. Conferenciante
29. Me gusta dirigir grupos de personas
30. Disfruto con los problemas teóricos (filosóficos, hipótesis científicas)
31. Consigo amistades fácilmente, aunque no sean siempre íntimas
32. Me agrada el trabajo del veterinario
33. Prefiero estudiar lo más solitariamente posible
34. Me gusta enterarme del funcionamiento de máquinas y de los nuevos inventos
35. Me preocupan las injusticias que sufren a veces los hombres
36. Electrónica
37. Biología
38. Prefiero la vida sana y libre del campo a la ciudad
39. Tengo vista comercial para encontrar fuentes de ingresos, ganancias, etc., y generalmente acierto
40. Tengo aptitudes para convencer amistosamente
41. Me gusta meditar sobre la realidad social
42. Me gusta viajar al extranjero por asuntos de negocios
43. Anatomía
44. Disfruto con la gente y la variedad de personas
45. Me gustaría colaborar en la solución de las angustias de los necesitados
46. Medicina
47. Me considero una persona católica practicante
48. Prefiero el trabajo sedentario a tener que estar en movimiento
49. Me gusta arreglar instalaciones eléctricas y otros mecanismos domésticos
50. Filosofía
51. Biblioteconomía
52. Me gusta hacer bocetos, caricaturas, etc., y la gente reconoce que tengo habilidad
53. Despierto confianza y mis amistades me comunican sus problemas personales

STOP
PÁGINA 16 © Instituto de Orientación Psicológica EOS
 IP-12 Inventario de Intereses Vocacionales y Profesionales

Res- VALORACIÓN
puestas IC IL HC HE HS TI TA ID EC CO AD AP AL
54. Tengo facilidad para los idiomas
55. Siento interés por el estudio de las crisis históricas
56. Ayudante Técnico Sanitario (ATS)
57. No tendría inconveniente en levantarme por la noche para atender a un enfermo
58. Suelo planificar el futuro de forma amplia, pero muy realista
59. Especialistas en asuntos financieros
60. Bellas Artes
61. Programación de ordenadores
62. Me gusta intervenir en controversias y polémicas públicas
63. Me agrada colaborar a las órdenes de mi Jefe o Director
64. Estudios de Religión
65. Me interesan los animales y los problemas ganaderos (aves, ovejas, caballos, vacas, etc.)
66. Ingeniería
67. Especilista en empresas de auditorías
68. Francés o Italiano
69. Prefiero tener el mismo trabajo cada día, a estar continuamente variando
70. Geografía
71. Historia del Arte
72. Magisterio
73. Perito Mercantil
74. Me intereso por mis amigos, cuando se encuentran en crisis, generalmente me piden consejo
75. Estudio del Inglés o Alemán
76. Me gusta el orden y la limpieza en mi trabajo
77. Los compañeros me piden con frecuencia que les explique las lecciones o problemas de ciencias
78. Me gusta leer en los periódicos las noticias políticas
79. Agente de Bolsa
80. Arte y Decoración
81. Me desagrada la falta de estética en decorados, publicaciones, escaparates, etc.
82. Ante un enfermo siento curiosidad por saber detalles de sus dolencias
83. Prefiero el trabajo con horario fijo
84. Técnico en Organización de Empresas
85. Me gusta el trabajo bien definido, todo previsto, antes que tener yo que inventar soluciones
86. Disfruto mirando paisajes, puestas de sol, mar, etc.
87. Me gusta intervenir en la venta de alguna cosa
88. Intérprete
89. Me gusta indagar el “por qué” de las teorías científicas complicadas
90. Me gusta pintar (acuarela, óleo, etc.)
91. Actividades Empresariales
92. Traducción de textos
93. Mecanografía
94. No me importa estar horas en una Biblioteca leyendo obras de Literatura, Historia o Filosofía
95. Periodista
96. Teología
97. Me gusta enseñar
98. Asignaturas de Dibujo y perspectiva
99. Ante un accidentado, creo que ayudaría con sangre fría, superando la impresión
100. Gozo meditando y discerniendo problemas filosóficos
101. Guionista cinematográfico
102. Literatura Contemporánea
103. Asesoramiento jurídico
104. Tengo afición a las plantas y cultivos
105. Diseño de modas
106. Agente de seguros
107. Cajero/a de un Banco
108. Me gustan las nuevas técnicas y métodos de mejoras del trabajo de oficina
109. Comerciante
110. Tengo habilidad para confeccionar objetos artísticos
111. Filología Hispánica, Inglesa
112. Prefiero las tareas regulares y metódicas sin prisas (cada día su parte)
113. Novelista
114. Guía Turístico/a
115. Una persona conciliadora y amable
116. Autor teatral
117. Me doy cuenta de todos los detalles sin esfuerzo
118. Delineante
119. Agregado Cultural de Embajada
120. Me gusta decorar artísticamente mi cuarto
TOTALES

© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 17

 Encuesta y Sociométrico

Este cuestionario tiene un carácter puramente confidencial; será valorado directamente por el Orientador, Psicólogo, etc.,
sin intervención del Colegio.

Apellidos ......................................................................................................... Nombre..........................................................

Edad ................................... Fecha de nacimiento (día, mes y año) ...........................................................................

Natural de .....................................Domicilio ...................................................................Tel.: ...........................................

Colegio .................................................................................. Curso ................... Ciudad ....................................................

Profesión del padre ................................................... Profesión de la madre ............................................................

Total de hermanos que sois incluido tú .................. ¿Cuántos chicos? .............. ¿Cuántas chicas? ..........

Lugar que ocupas entre ellos (1º, 2º, etc.) .................................................................................................................

Fecha de hoy ...........................................................................................................................................................................

01. ¿En qué Colegios has estudiado? (Si no recuerdas los nombres, dínos al menos el número)
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

02. He llegado al Bachillerato después de terminar la ESO o después de terminar un CFGM

¿Cuál?........................................................................................................................................................................................................................................................................
03. ¿Qué modalidad de Bachillerato estás cursando?...........................................................................................................................................................
04. ¿Qué cursos has repetido? ..................................................................................................................................................................................................................

¿Por qué? ...............................................................................................................................................................................................................................................................

05. ¿Qué asignaturas tienes pendientes del curso anterior?...........................................................................................................................................
06. ¿En qué asignaturas has tenido notable o sobresaliente, en las notas finales del curso, durante los dos últimos
años? (4º de la ESO y 1º de Bachillerato) ..............................................................................................................................................................................

07. ¿En qué asignaturas has tenido suspenso? ........................................................................................................................................................................

¿Por qué? ...............................................................................................................................................................................................................................................................

08. ¿Has estado en algún grupo de Diversificación durante la ESO?..........................................................................................................................
09. ¿En los últimos años has tenido muchos cambios de cara a una elección profesional? .........................................................

10. Dentro de estos cambios, si los ha habido, ¿qué profesiones han ocupado un lugar preferente? (señala como
máximo las tres más destacables) ...............................................................................................................................................................................................

11. ¿En dicha elección has tenido influencias exteriores decisivas? .....................................................................................................................

12. ¿En caso positivo, por parte de tus Padres, Tutores, Orientador, Psicólogo del Centro...? ........................................................
13. ¿En la elección has tenido presente únicamente tu realización personal y profesional?............................................................
14. ¿Además de tu propia realización, han ocupado un lugar impor tante tus intereses socio-
económicos?........................................................................................................................................................................................................................................................
15. Teniendo en cuenta todo lo anterior, tus aptitudes, el nivel socio-económio de tus padres y tu voluntad para
llevar a cabo una cosa, ¿qué profesión te parece más adecuada para ti?...............................................................................................
16. ¿Tienes pleno conocimiento de dicha profesión en cuanto a estudios, salidas profesionales, etc.?..............................
17. En consonancia con todo lo anterior, ¿crees que la elección que has hecho de la modalidad de Bachillerato y de las
materias optativas es la adecuada? SÍ NO ¿Por qué? ....................................................................................................

18. ¿Estás contento/a con la modalidad de Bachillerato que has elegido? SÍ NO

19. Si tu respuesta es negativa, ¿cuál hubieras elegido en su lugar? .................................................................................................................

20. ¿Te gusta trabajar sólo o en equipo?............................................................................................................................................................................................

STOP18
PÁGINA © Instituto de Orientación Psicológica EOS
 Encuesta y Sociométrico

21. ¿Por qué motivos te han elogiado más?

En Casa ....................................................................................................................................................................................................................................................................
En el Centro ........................................................................................................................................................................................................................................................

Entre tus amigos(as) ....................................................................................................................................................................................................................................

22. ¿Por qué motivos has recibido críticas negativas?
En Casa ....................................................................................................................................................................................................................................................................
En el Centro ........................................................................................................................................................................................................................................................

Entre tus amigos(as) ....................................................................................................................................................................................................................................

23. Escribe el nombre y apellidos de los tres compañeros(as) de tu clase con quienes más
simpatizas, por orden de preferencia:
1º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

2º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

3º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

24. Escribe el nombre y apellidos de los tres compañeros(as) con quienes menos
simpatizas, por orden de no preferencia:
1º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

2º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

3º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

25. Después del Bachillerato voy a hacer una carrera universitaria ¿Cuál?
1º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

2º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

3º ...................................................................................................................................................................................................................................................................................

26. Después del Bachillerato voy a hacer un Ciclo Formativo de Grado Superior ¿Cuál? (Si no sabes uno en concreto
di al menos la familia profesional a la que pertenece) ....................................................................................................................................................................
27. A continuación vamos a citarte algunas circunstancias que se pueden dar en ti. Pon una cruz delante de las
que más se aproximen a lo que a ti te pasa:
– Por regla general no programo mis estudios........................................ – En mi familia no se preocupan en absoluto de mis estudios........
– No tengo muy buenas notas en relación con lo que estudio......... – La elección de carrera la haré en función de la nota que tenga...
– Me falta seguridad a la hora de realizar una prueba........................ – Estoy haciendo Bachillerato por obligación, lo que yo quería era
– Realmente creo que sólo estudio para aprobar.................................. hacer un C.F.G.M...........................................................................................
– Las cosas que estudio se me olvidan fácilmente.............................. – Me gustaría hacer un C.F.G.S. para después pasar a la Universidad
– Casi no entieno lo que me explican los profesores........................... – Lo que yo quiero hacer es justo lo contrario a lo que opionan
– Me distraigo mucho en clase..................................................................... mis padres........................................................................................................
– Por circunstancias personales baja mucho mi rendimiento – Aunque me cuestan mucho los estudios, mi interés es terminar
académico.......................................................................................................... una carrera universitaria..............................................................................
– A veces tengo que estudiar de memoria y sin entender lo que estudio.. – Después de terminar un C.F.G.M. he querido seguir estudiando
– Mi familia es demasiado exigente con mis estudios........................ para luego hacer un C.F.G.S......................................................................

28. Puedes añadir cualquier observación para que te ORIENTEMOS mejor en tus estudios o en tu próxima elección
profesional:...........................................................................................................................................................................................................................................................
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© Instituto de Orientación Psicológica EOS STOP PÁGINA 19