La Comunicación No Verbal

TEMA 1 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
En la vida diaria nos comunicamos con otras personas de diferentes maneras: utilizamos las palabras de nuestro idioma
(de manera escrita y oral); realizamos gestos y adoptamos diferentes posturas del cuerpo. El mensaje verbal: es cuando
utilizamos las palabras para transmitir un mensaje oral o escrito. Mensaje no verbal: Es cuando no utilizamos las
palabras para comunicar un mensaje, sino que utilizamos
señas, símbolos, dibujos, gestos o movimientos del cuerpo.
La comunicación no verbal puede darse por estos medios:
Visuales: semáforos, un faro, señales de tránsito, lenguaje de sordomudos, fotografías, dibujos, etc.Sonoros no
lingüísticos( auditiva): las campanas, los timbres, el despertador, el silbato para indicar el fin de un partido de fútbol.
Olfativos: un perfume que nos recuerda a una persona especial, el olor de la madre para el bebé, el olor de la comida.
Táctiles (tacto): Abrazos, besos, apretón de manos.
ACTIVIDAD N°1
1ª.- Escribe debajo de cada imagen el significado que te sugiere.
2ª.- Escribe a qué tipo de lenguaje (verbal o no verbal), corresponden los ejemplos siguientes
a) Una amiga te escribe una carta ………………………………………
b) Percibes el olor del perfume de tu amiga ……………………………………..
c) el lenguaje de las abejas. ……………………………………...
d) Tu madre te da un abrazo ………………………………………
e) Las señas de los jugadores de fútbol ………………………………………
REFLEXIONA: Cómo hiciste para diferenciar el lenguaje verbal del lenguaje no

verbal?............................................................................................................................................................................
..........................................................................................
TEMA N° 2. LOS
GESTOS Y EL
CONTEXTO
ACTIVIDAD N°2
1.Explica qué les ocurre a las personas que aparecen en los dibujos como para que hagan esos gestos
2.En qué otras situaciones las personas de los dibujos podrían hacer los mismos gestos’
3. Dibuja a las mismas personas con los mismos gestos: cámbiales únicamente las situaciones en las que expresan esos
gestos.
4.¿Qué estrategias usas para comprender la situación comunicativa expresada mediante un gesto?
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…………………………………………………………………………………………………………………………
TEMA N°3. CLASIFICACIÓN DE LOS SIGNOS

Un signo es una representación de una cosa, una persona, una idea, etc. por ejemplo, si observas un dibujo que
representa un corazón atravesado por una flecha, viene a tu mente la idea de amor.
TIPOS DE
SEÑALES
La historia de la humanidad se podría estudiar como la relación del hombre y sus signos. Desde épocas muy antiguas el
hombre ha inventado sistemas de señales que han cumplido diferentes funciones comunicativas. Existen sistemas de
señales que son universales, es decir, que significan lo mismo en diferentes países: es el caso de las señales que regulan
el tráfico aéreo. también existen sistemas de señales que son locales; es decir que son comprendidos únicamente en
ciertos países y comunidades.
 Señales en las vías.
En las vías podemos encontrar señales que informan, previenen o

reglamentan el tránsito para interpretar de manera adecuada las
señales que nos encontramos en las vías debemos tener en cuenta los
símbolos utilizados; la forma y el color de la señal que estamos
percibiendo. Las señales reglamentarias tienen por objeto indicar a los
usuarios de la vía las limitaciones sobre el uso de la vía. Su violación
constituye una falta. Estas señales, por lo general, son de forma circular
y de borde rojo. Son señales de este tipo aquellas que indican lugares en
las que no se puede estacionar o avanzar a grandes velocidades. Las
señales preventivas tienen por objeto advertir al usuario de la vía sobre
algún peligro que se presenta. Su borde y su fondo son generalmente,
amarillos y sus símbolos son negros. Las señales preventivas se utilizan,
por ejemplo, para advertir sobre la forma de las vías, la presencia de
peatones o la cercanía de lugares peligrosos. Las señales informativas:
Este tipo de señales se utiliza para informar al usuario sobre lugares o datos que pueden ser útiles, pero que no
presentan peligro alguno. Por tanto estas señales no reglamentan nada, pueden informar, por ejemplo, sobre la cercanía
a un restaurante, una estación de servicio, un museo, etc.
 Señales en los centros comerciales

A diferencia de las vías, los centros comerciales tienen sistemas de señalización que son
fundamentalmente informativos. Por esta razón estas señales se caracterizan por la claridad
del mensaje que comunican. Así, cualquier persona puede identificar fácilmente el tipo de información que requiere
para orientarse. Las señales utilizan como elementos para comunicarse diferencias en su forma, tamaño, color,
ubicación.
 El mapa como signo
Además de los sistemas de señales que encontramos en las vías y en los centros comerciales , existen otros como el
mapa, que comunican informaciones muy útiles para quien lo requiera Un mapa es una representación de la realidad :la
forma de un terreno, sus ríos, cordilleras, vegetación , etc
Por ejemplo, un mapa de rutas es una herramienta para la consulta de información acerca de los puntos de partida y de
llegada de buses, trenes o aviones. Su función social es servir de vínculo entre las empresas y los pasajeros que utilizan
su servicio. Observa la anterior lámina y responde
ACTIVIDAD N° 3.
Indica qué mensajes representan los símbolos del dibujo?
2. Diseña un conjunto de señales para identificar las distintas secciones del colegio
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Inventa una señal para cada uno de los siguientes mensajes:
-Peligro, palomas en la vía.
.Cuidado con el león
-De el paso a las mujeres
4. Diseña un mapa de Colombia. Inventa convenciones( signos)

que representen la música típica de cada región.
5. ¿Cuáles son las convenciones que aparecen allí y qué indican?
6.Indica por lo menos tres sitios de interés que se ilustren allí

7.Si tienes la oportunidad de viajar a tres destinos de los señalados en este mapa, ¿cuáles escogerías? ¿Qué ruta harías?
REFLEXIONA:¿Qué habilidades he desarrollado?¿Cómo puedo mejorar mi proceso de comprensión de los signos en la

comunicación?

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TEMA 1 COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

señas, símbolos, dibujos, gestos o movimientos del cuerpo.

La comunicación no verbal puede darse por estos medios:

Táctiles (tacto): Abrazos, besos, apretón de manos.

1ª.- Escribe debajo de cada imagen el significado que te sugiere.

a) Una amiga te escribe una carta ………………………………………

b) Percibes el olor del perfume de tu amiga ……………………………………..

c) el lenguaje de las abejas. ……………………………………...

d) Tu madre te da un abrazo ………………………………………

e) Las señas de los jugadores de fútbol ………………………………………

REFLEXIONA: Cómo hiciste para diferenciar el lenguaje verbal del lenguaje no

TEMA N°3. CLASIFICACIÓN DE LOS SIGNOS

 Señales en las vías.

En las vías podemos encontrar señales que informan, previenen o

 Señales en los centros comerciales

 El mapa como signo

Indica qué mensajes representan los símbolos del dibujo?

3. Inventa una señal para cada uno de los siguientes mensajes:

-Peligro, palomas en la vía.

.Cuidado con el león

-De el paso a las mujeres

4. Diseña un mapa de Colombia. Inventa convenciones( signos)

5. ¿Cuáles son las convenciones que aparecen allí y qué indican?

6.Indica por lo menos tres sitios de interés que se ilustren allí

REFLEXIONA:¿Qué habilidades he desarrollado?¿Cómo puedo mejorar mi proceso de comprensión de los signos en la

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