TALLER DE REACCIONES QUIMICAS

Taller química

1. consulta

a. Conceptualice reacción química

Una reacción química es el proceso mediante el cual tiene lugar una

transformación química. Las reacciones químicas pueden llevarse a cabo en
medios líquidos, sólidos o gaseosos, y pueden ir acompañadas de cambios en
las propiedades físicas tales como: producción de un gas, formación de un
sólido (precipitado), cambio de color, desprendimiento o absorción de calor,
etc.
De la misma manera que cada sustancia puede representarse por una fórmula
química, cada reacción química puede representarse por una ecuación
química. En ella se indican las sustancias que reaccionan o reactivos y las
sustancias que se producen o productos y las cantidades relativas de las
mismas para la reacción en cuestión.
b. Grafique los modelos moleculares de una reacción química

El nitrógeno y el hidrógeno reaccionan para formar amoníaco.

N2 (g) + 3 H2 (g) → 2NH3 (g)

El metano y el oxígeno reaccionan para formar dióxido de carbono y
agua.

CH4 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + 2H2O (g)

c. Enumere y explique los tipos de reacción química

1. Reacciones de síntesis o combinación. Dos o más sustancias simples

se combinan para dar un producto más complejo.
 P4(s) + 3 O2 (g) → 2 P2O3 (g)

2. Reacciones de descomposición. Un compuesto se transforma por

acción del calor o de la electricidad en dos o más compuestos.

CaCO3 (s) → CaO (s) + CO2 (g)

3. Reacciones de desplazamiento. Un elemento más activo reemplaza a otro

menos activo en un compuesto.

Cu (s) + AgNO3 (ac) → CuSO4 (ac) + Ag (s)

  Reacciones de doble desplazamiento. Particularmente comunes para
reacciones iónicas en solución; se intercambian átomos o grupos atómicos
para dar una sal insoluble.
 

Pb(NO3)2 (ac) + NaI (ac) → PbI2 (s) + 2 NaNO3 (ac)

4. Reacciones de oxidación y reducción, o reacción redox. Ocurren

cuando algunos átomos experimentan un aumento en su estado de
oxidación, proceso denominado oxidación y otros experimentan una
disminución en su estado de oxidación, denominada reducción. 

Zn (s) + 2 HCl (ac) → ZnCl2 (ac) + H2 (g)

 
El magnesio aumenta su número de oxidación de 0 a +2 y por lo tanto se
oxida, a su vez el hidrógeno del ácido disminuye su número de oxidación de
+1 a 0, es decir se reduce. El Mg es el agente reductor y el HCl es el agente
oxidante.
5. Reacciones de neutralización o ácido-base. Cuando reacciona un ácido
con una base para formar agua más un compuesto iónico llamado sal.

Ca(OH)2 (ac) + HCl(ac) → CaCl2 (ac) + 2 H2O (l)

 d. ¿Qué se requiere para escribir correctamente una formula química en

una reacción?

Una ecuación química usa los símbolos y fórmulas de los reactivos y

productos, y otros términos simbólicos para representar una reacción química.
Las ecuaciones se escriben siguiendo los siguientes pasos:
1. Los reactivos se separan de los productos con una flecha (  ) que
indica el sentido de la reacción. Una flecha doble (  ) indica que la
reacción se efectúa en ambas direcciones y establece un equilibrio entre
los reactivos y los productos.
2. Los reactivos se colocan a la izquierda y los productos a la derecha de la
flecha. Un signo (+) se coloca entre cada reactivo y entre cada producto,
cuando es necesario.
3. Las condiciones necesarias para efectuar la reacción pueden, si se
desea, colocarse arriba o abajo de la flecha o signo de igualdad. Por
ejemplo, una letra delta mayúscula ( ) colocada sobre la flecha ( )
indica que se suministra calor a la reacción.
 4. Se colocan coeficientes (números enteros) frente a los símbolos de las
sustancias (por ejemplo, 2 H 2O) para equilibrar o balancear la ecuación
e indicar el número de unidades fórmula (átomos, moléculas, moles,
iones) de cada sustancia que reacciona o que se produce. Cuando no se
indica número alguno, se sobrentiende que se trata de una unidad
fórmula.
5. El estado físico de la sustancias se indica mediante los siguientes
símbolos: (s) para el estado sólido; (l) para el estado líquido; (g) para el
estado gaseoso; y (ac) para las sustancias en solución acuosa.
6. Empiece con las partes más complejas, es decir con los compuestos
que tienen varios elementos. En algunos casos, simplemente consiste
en ajustar primero los átomos diferentes al hidrógeno y al oxígeno.
7. Ajuste el hidrógeno y el oxígeno agregando agua si es necesario,
después de que todos los otros elementos estén balanceados.
8. Deje los elementos en estado libre hasta el último momento, ya que
cambiando los coeficientes de estos sólo cambian esta clase de átomos.
Por ejemplo, cuando se escribe un 2 delante del H 2O, se duplica el
número de átomos de hidrógeno y oxígeno, pero cuando se escribe un 2
delante del Al sólo cambia el número de átomos de Al.
9. Para reacciones con iones poliatómicos, ajuste el ion como grupo. Por
ejemplo, el SO4-2 se ajusta como ion sulfato y no como átomos de S y
átomos de O.
10. Generalmente, si aparecen fracciones en la ecuación, se multiplica todo
por el número más pequeño que elimine esta fracción. No es esencial
hacer desaparecer las fracciones, sin embargo, es más simple en la
mayoría de los casos. Además asegúrese al final, que todos los
coeficientes estén en relación o proporción más baja posible; si no es el
caso, simplifique.

e. Con un ejemplo explique que es una reacción de oxido-reducción o

REDOX . Explique, ¿Qué material se oxida y cuál se reduce y porque?

El término OXIDACIÓN  comenzó a usarse para indicar que un

compuesto incrementaba la proporción de átomos de Oxígeno.

Igualmente, se utilizó el termino de REDUCCIÓN para indicar una

disminución en la proporción de oxígeno.

Actualmente, ambos conceptos no van ligados a la mayor o menor

presencia de Oxígeno. Se utilizan las siguientes definiciones:

·      OXIDACIÓN: Pérdida de electrones (o aumento en el número de

oxidación).
 ·      REDUCCIÓN: Ganancia de electrones (o disminución en el número
de oxidación).

Siempre que se produce una oxidación debe

producirse simultáneamente una reducción. Cada una de estas reacciones se
denomina semirreacción.

Ejemplo:

a) Si introducimos un electrodo de cobre en una disolución de AgNO 3, de

manera espontánea el cobre se oxidará pasando a la disolución como Cu 2+,
mientras que la Ag+ de la misma se reducirá pasando a ser plata metálica: a)
Cu ® Cu2+ + 2e–  (oxidación); b) Ag+ + 1e– ® Ag  (reducción).

f. Explique con ejemplos la ley de la conservación de las masas y la ley de

las proporciones definidas.

Ley de conservación de la materia

La ley de conservación de la materia, conocida también como ley de

conservación de la masa o simplemente como ley Lomonósov-Lavoisier (en
honor a los científicos que la postularon), es aquel principio de la química
que plantea que la materia no se crea ni se destruye durante una reacción
química, sólo se transforma.

Esto significa que las cantidades de las masas involucradas en una reacción

determinada deberán ser constantes a lo largo de la misma, es decir, no
habrán cambiado en sus proporciones cuando la reacción culmine, aunque sí
se pueden haber transformado.

La combustión: Si se queman 10 gramos de papel se obtiene .1 gramos de

cenizas y 9.9 gramos de gases productos de la combustión que son liberados.

La ebullición: Si se hierve un Kilogramo de agua en estado líquido durante el

tiempo suficiente para que se consuma, se obtendrá un Kilogramo de vapor.

Una reacción química: Si se tiene un Kilogramo de Hidrógeno y se combina con

un Kilogramo de Oxígeno mediante una descarga eléctrica se obtendrá un
kilogramo y medio de agua y medio kilogramo de Oxígeno, lo que se expresa
en la siguiente reacción: H2 + O2 àH20 + O

Si a un automóvil se le carga con 20 Kilogramos de combustible, después de

haber encendido el motor durante un tiempo y de que se haya consumido todo
el combustible, el auto pesará 20 Kilogramos menos, pero en la atmósfera
habrá 20 Kilogramos más de gases producto de la combustión.

Ley de las Proporciones Definidas

Es una ley enunciada por Louis Proust en 1799 y que afirma:

Cuando varias sustancias se unen para formar un compuesto, lo hacen

siempre en una relación constante de masa.

Esto significa que en una determinada reacción, los reactivos se van a

combinar siempre en el mismo porcentaje de peso independientemente de si la
cantidad es grande o pequeña.

Esta ley tiene implicaciones importantes ya que por ejemplo, a la hora de

determinar la fórmula molecular de un compuesto, podemos asegurarnos que
los subíncides de cada elemento son fijos.

Ejemplos Aplicados de la Ley de Proporciones Definidas:

Ejemplo 1: calcular la proporción de masas en la reacción 2 H2 + O2 → H2O.

Supongamos que reaccionan 1 mol de cada sustancia:

1 mol H2 = 2 gramos → 2 H2 = 4 gramos

1 mol O2 = 32 gramos

Simplificando obtenemos que reacciona 1 unidad de masa de H2 por cada 8

unidades de masa de O2

Por lo tanto los reactantes H2 y O2 reaccionan siempre en proporción 1 a 8

Ejemplo 2: Para la reacción anterior (2 H2 + O2 → H2O) disponemos de 25

gramos de H2 y 300 gramos de O2. Calcular el elemento que está en exceso y
la cantidad sobrante.

En el ejemplo anterior se determinó que el H2 y el O2 reaccionan en proporción

1 a 8, por lo tanto:

300 g O2 / 25 g H2 = 12 → como esta proporción es superior a 8 entonces el

O2 está en exceso

Calculamos ahora la cantidad en exceso:

Para 25 g de H2 deberían reaccionar 8 · 25 = 200 g de O2. Por lo tanto

tenemos un exceso de 100g de O2.
g. ¿Cuál es el aporte de Avogadro a las reacciones químicas?

La hipótesis de Avogadro que establece que "una cantidad de cualquier tipo

de gas, en un mismo volumen, a la misma temperatura y la misma presión,
contiene el mismo número de moléculas, independientemente del tipo de gas
que sea".

Demostró que la molécula de agua tiene dos átomos de hidrógeno y uno de

oxígeno, definió el concepto de equivalencias de átomos; descubrió el número
de moléculas contenidas en un mol, conocido como el número de Avogadro. 

2. pregunta de selección múltiple con única respuesta

2.1 .Un fabricante de bicicletas dispone de 5350 ruedas, 3023 marcos y 2655
manubrios. ¿Cuántas bicicletas puede fabricar con estas partes?

A. 2675 bicicletas .. B. 2655 bicicletas C. 3023 bicicletas D.5350 bicicletas

2.2. El cloruro de calcio reacciona con nitrato de plata para producir un

precipitado de cloruro de plata: CaCl2(aq) + 2 AgNO3(aq) AgCl(s) +
Ca(NO3)2(aq) En un experimento se obtienen 1.864 g de precipitado. Si el
rendimiento teórico del cloruro de plata es 2.45 g. ¿Cuál es el rendimiento en
tanto por ciento?

A. 58.6% B. 30.0% C. 76.1% D. 131.0%

2.3.El vinagre (HC2H3O2) y la soda (NaHCO3) reaccionan produciendo

burbujas de gas (dióxido de carbono): HC2H3O2(aq) + NaHCO3(s)
NaC2H3O2(aq) Si 5.00 g de vinagre reaccionan con 5.00 g de soda. ¿Cuál es
el reactivo limitante?

A. NaHCO3 B. NaC2H3O2 C. H2O D. HC2H3O2

2.4. ¿Qué masa de cloruro de plata se puede preparar a partir de la reacción

de 4.22 g de nitrato de plata con 7.73 g de cloruro de aluminio? (No olvide
balancear la reacción). AgNO3 + AlCl3 Al(NO3)3 + AgCl

A. 5.44 g B. 3.56 g C.14.6 g D. 24.22 g

2.5. En la reacción 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO, ¿cuántos gramos de HNO3 se

pueden formar cuando se permite que reaccionen 1.00 g de NO2 y 2.25 g de
H2O?

A. 0.913 g B, 0.667 g C. 15.7 g D.1.37 g

3. Balancea por tanteo las siguientes reacciones químicas:

a) LiOH + H3P04 Li3PO4 + H2O

3LiOH + H3PO4----> Li3PO4 + 3H20 

b) MgCO3 + H3B03 Mg(B03)2 + H2C03

3MgCO3 +2 H3BO3 -------> Mg3(BO3)2 + 3H2CO3 

c) Al(OH)3 + H2S04 Al2(S04)3 + H2O

2Al(OH)3 + 3H2SO4 ------> Al2(SO4) 3 + 6H2O 

d) KMnO4 + Ca3(P04)2 K3P04 + Ca(MnO4)2

6KMnO4 + Ca3(PO4)2 ---->2 K3PO4+3Ca(MnO4)2