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    Taller N1 VECTORES MATRICES Y DETERMINANTES

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    Jorge Losada
    Este documento presenta cuatro ejercicios sobre vectores, matrices y determinantes. El primer ejercicio pide crear un mapa conceptual sobre uno de estos temas. El segundo ejercicio resuelve operaciones con vectores tridimensionales. El tercer ejercicio realiza multiplicación de matrices. El cuarto ejercicio calcula la inversa de una matriz a través de métodos de Gauss-Jordan y determinantes. El documento concluye con referencias bibliográficas.

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    Taller N1 VECTORES MATRICES Y DETERMINANTES

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    Este documento presenta cuatro ejercicios sobre vectores, matrices y determinantes. El primer ejercicio pide crear un mapa conceptual sobre uno de estos temas. El segundo ejercicio resuelve operaciones con vectores tridimensionales. El tercer ejercicio realiza multiplicación de matrices. El cuarto ejercicio calcula la inversa de una matriz a través de métodos de Gauss-Jordan y determinantes. El documento concluye con referencias bibliográficas.

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    vectores taller

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    taller N1 VECTORES MATRICES Y DETERMINANTES

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    Taller N1 VECTORES MATRICES Y DETERMINANTES

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    Este documento presenta cuatro ejercicios sobre vectores, matrices y determinantes. El primer ejercicio pide crear un mapa conceptual sobre uno de estos temas. El segundo ejercicio resuelve operaciones con vectores tridimensionales. El tercer ejercicio realiza multiplicación de matrices. El cuarto ejercicio calcula la inversa de una matriz a través de métodos de Gauss-Jordan y determinantes. El documento concluye con referencias bibliográficas.

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    Tarea 1 – Vectores, matrices y determinantes

    Jorge Luis Losada Chaux

    Grupo: (100408A_761)

    Tutor: JUAN PABLO YAGUARA

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

    Ingeniería De Sistemas

    Pitalito Huila

    Año

    2020
    Introducción

    Durante el desarrollo del presente trabajo desarrollaremos los conceptos elementales sobre:

    • Vectores: Noción de distancia, definición algebraica de vector, operaciones con vectores, vectores

    base y producto vectorial.

    • Matrices: Operaciones con matrices, suma de matrices, multiplicación de matrices, operaciones

    sobre matrices y matrices elementales.

    • Determinantes: Propiedades de los determinantes, inversas, área de un paralelogramo, volumen

    de un paralelogramo.

    Aplicando los conocimientos adquiridos en la solución de problemas básicos.

    También veremos la importancia del Algebra Lineal


    OBJETIVOS

    OBJETIVO GENERAL

    • Comprender los conceptos matemáticos elementales sobre vectores, matrices y determinantes

    mediante el estudio de fuentes documentales y los aplica en la solución de problemas básicos.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    • Vectores en R2 Y R3: Noción de distancia, definición algebraica de vector, algunas operaciones

    con vectores, vectores base, producto vectorial.

    • Matrices: Operaciones con matrices, suma de matrices, multiplicación de matrices, operaciones

    sobre matrices, matrices elementales.

    • Determinantes: Algunas propiedades de los determinantes, inversas, área de un paralelogramo,

    volumen de un paralelogramo.
    Ejercicio 1: mapas conceptuales.

    Luego de haber realizado lectura de los contenidos indicados, presentar un mapa conceptual que

    ilustre uno de los siguientes contenidos de la unidad 1, utilizando para su construcción la

    herramienta Cmaptools. En el foro informar sobre el tema elegido, para que no coincida con la

    elección de otro compañero:

    B.
    Ejercicio 2: Resolución de problemas básicos sobre vectores en R2 y R3

    Descripción del ejercicio 2

    ⃗ = 𝟑𝒊 − 𝟓𝒋 + 𝟑𝒌y𝒗
    Dados los vectores 3D 𝒖 ⃗ = −𝟐𝒊 + 𝟗𝒋 − 𝒌 determine las operaciones indicadas
    entre vectores:
    B) Producto vectorial entre −3𝑢 × (– 2𝑢 + 𝑣)

    Tenemos entonces:

    u= (3;-5; 3)
    v= (-2; 9;-1)
    Resolviendo entonces:
    −𝟑𝒖 ∗ (−𝟐𝒖 + 𝒗)
    = −𝟑(𝟑; −𝟓; 𝟑) ∗ (−𝟐(𝟑; −𝟓; 𝟑) + (−𝟐; 𝟗; −𝟏))

    = (−𝟗; 𝟏𝟓; −𝟗) ∗ ((−𝟔; 𝟏𝟎; −𝟔) + (−𝟐; 𝟗; −𝟏))

    = (−𝟗; 𝟏𝟓; −𝟗) ∗ (−𝟖; 𝟏𝟗; −𝟕)


    𝑖 𝑗 𝑘
    𝑑𝑒𝑡 = (−9 15 − 9)
    −8 19 − 7
    𝑑𝑒𝑡 = (15. (−7) − 19. (−9))𝑖 − ((−9). (−7) − (−8). (−9))𝑗 + ((−9). 19 − (−8). 15)𝑘
    𝑑𝑒𝑡 = 66𝑖 + 9𝑗 − 51𝑘
    Siendo entonces el valor del vector igual a 66i + 9j - 51k
    Descripción del ejercicio 3

    Dadas las siguientes matrices:


    −2 1 4 0 −1 4 −3 1 − 2
    𝐴 = (1 − 3 5) 𝐵 = (1 − 2 6) 𝐶 = ( 2 0 − 6 )
    5 −2 −7 −3 − 4 5 −4 − 1 5

    Realizar la siguiente operación:


    B. (𝑩𝑻 + 𝑪) ∙ 𝟐(𝑩 − 𝑨)
    0 1 −3
    𝐵 𝑇 = |−1 − 2 − 4|
    4 6 5
    0 1 −3 −3 1 − 2
    (𝐵 𝑇 + 𝐶) = |−1 − 2 − 4| + | 2 0 − 6 |
    4 6 5 −4 − 1 5
    0+3 1 − 1 −3 − 2
    (𝐵 𝑇 + 𝐶) = |−1 + 2 −2 + 0 −4 − 6|
    4−4 6−1 5+5
    3 2 −5
    (𝐵 𝑇 + 𝐶) = |1 −2 −10|
    0 5 10
    0 −1 4 −2 1 4
    (𝑩 − 𝑨) = | 1 −2 6| − |1 −3 5 |
    −3 −4 5 5 −2 −7
    2 −2 0
    (𝐵 − 𝐴) = | 0 1 1|
    −8 −2 12
    2 −2 0
    2(𝐵 − 𝐴) = 2 × | 0 1 1|
    −8 −2 12
    4 −4 0
    =| 0 1 1|
    −16 −4 24
    3 2 −5 4 −4 0
    𝑻
    (𝑩 + 𝑪) ∙ 𝟐(𝑩 − 𝑨) = |1 −2 −10| × | 0 −2 2|
    0 5 10 −16 −4 24

    El tamaño del producto de las 2 matrices seria 3x3


    3(4) + 2(0) + (−5)(−16) = 92
    3(−4) + 2(−2) + (−5)2 = −26
    3(0) + 2(2) + (−5)24 = −116

    1(4) + (−2)(−4) + (−10)(−16) = 172


    1(−4) + (−2)(−2) + (−10)(−4) = 40
    1(0) + (−2)2 + (−10)24 = 244
    0(4) + 5(0) + 10(−16) = −160
    0(−4) + 5(−2) + 10(−4) = −50
    0(0) + 5(2) + 10(24) = 250

    92 −26 −116
    (𝑩𝑻 + 𝑪) ∙ 𝟐(𝑩 − 𝑨) = | 172 40 244 |
    −160 −50 250

    Ejercicio 4: Resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes

    Descripción del ejercicio 4

    Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de Gauss Jordan y
    𝟏
    Determinantes (𝑨−𝟏 = 𝑫𝒆𝒕𝑨 ∙ 𝑨𝒅𝒋𝑨).

    4 −1 −2
    𝑴 = | 6 −3 0 |
    −5 2 −1
    Encontramos la matriz inversa usando las operaciones elementales. Para ello se aumenta la matriz
    dada con una matriz identidad:
    REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO: Ecoe

    Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 5 a la 18. Disponible en

    Entorno de conocimiento.

    Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO: Ecoe

    Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 5 a la 18.

    Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

    Páginas 20 a la 77.

    Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

    Páginas 20 a la 77. Disponible en Entorno de conocimiento.

    Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

    Páginas 92 a la 118. 131 a la 146.

    Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria.

    Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 31 a 55.

    Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal. Bogotá, CO: Ecoe

    Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 88 a 103.

    ENLACE DEL VIDEO

    https://www.youtube.com/watch?v=wIq0Z3sFZro&t=75s

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