CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO PRIMER GRADO

CICLO AVANZADO I UNIDAD

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO PRIMER GRADO

CICLO AVANZADO II UNIDAD

 Desarrollo de la humanidad (El proceso de hominización)

 Organización de la historia del paleolítico a la revolución neolítica
 El surgimiento de las primeras sociedades en nuestro territorio Las primeras civilizaciones
y su legado al mundo
 La cultura egipcia y Mesopotamia
 Los Conflictos Sociales
 El Espacio Geográfico Y Sus Características
- Las Ecoregiones de Brack Y Las Regiones Naturales De Pulgar Vidal
 ¿Qué Es La Economía?
- Principales Procesos De La Economía

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO PRIMER GRADO

CICLO AVANZADO III UNIDAD

 La identidad. Características personales, culturales y sociales.

 Perú: Relieve (tipos de suelo y pisos altitudinales), geografía, recursos y sociedad.
 Periodización del Perú Antiguo. Pre cerámico. Periodo inicial: Caral. Horizonte temprano:
Chavín, Paracas, Mochica, Nazca.
 Civilizaciones de occidente (civilizaciones prehelénicas, Grecia, Mundo helenístico, Roma).
 Desarrollo sostenible y equilibrio ecológico: contaminación ambiental.
 Poblaciones humanas locales y regionales.
 Migraciones. Necesidades de la población, índices de desarrollo humano.
 Rol del Estado: financiamiento del presupuesto nacional.

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO PRIMER GRADO

CICLO AVANZADO IV UNIDAD

 Recursos y actividades productivas locales y regionales

 Funcionamiento del mercado, proceso productivo, y formas locales de negociación y
competencia
 El sistema financiero, ahorro e inversión, y presupuestos.
 ¿Cómo actuaban en el ambiente los antiguos peruanos?
 Periodización del Perú Antiguo: Horizonte medio e Intermedio tardío
 ¿Cómo actuar frente a los fenómenos naturales que nos afectan

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO SEGUNDO GRADO

CICLO AVANZADO I UNIDAD

 ¿Qué es el tributo?
 ¿Qué instituciones recaudan los tributos?
 ¿Cómo se clasifican?
 ¿Qué sucede con la evasión tributaria?
 ¿Qué es la migración?
- El caso de la migración interna
- La migración hacia Lima Metropolitana
- La descentralización
- La regionalización
- El cambio climático y su impacto en las migraciones
 Europa durante la Edad Media
- Organización económica
- Organización política
- Organización social
 Los incas
- Origen
- Expansión
- Organización económica
- Organización política
- Organización social
 Sistema financiero
- Importancia
- Funciones
 ¿Cómo está constituido el sistema financiero en el Perú?

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO SEGUNDO GRADO

CICLO AVANZADO II UNIDAD

 Cambio climático y calentamiento global.

 Contaminación de los océanos.
 ¿Cómo afecta la pérdida de diversidad biológica?
 Problemas ambientales del Perú: Riesgos frente al cambio climático
 El cambio climático
- El desarrollo sostenible.
- Adaptación y mitigación frente al cambio climático.
- ¿Qué acciones realiza el Perú para adaptarse al cambio climático?
- Acciones ciudadanas de adaptación y mitigación al cambio climático.
 ¿Qué es la diversidad cultural?
 La diversidad cultural del Perú.
- La modernidad y el respeto a la diversidad cultural.
- Conociendo nuestra diversidad cultural a través de mitos y leyendas.
- Nuestra diversidad y el cambio climático.

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO SEGUNDO GRADO

CICLO AVANZADO III UNIDAD

 La expansión europea en el siglo XV y XVI.

 La conquista del Perú
 El Virreinato del Perú
- Organización política
- Organización económica
- Organización social
- Cultura y arte
 Racismo y discriminación como fuente de conflictos
 El rol de las normas en la convivencia en sociedad
 Conflicto social causado por actividades extractivas
 Identificación de actores sociales en los conflictos sociales
 Las formas de resolución de conflictos Experiencia de aprendizaje
 ¿Qué son las emociones?
- ¿Cuáles son las causas y consecuencias de nuestras emociones?
- ¿Cómo puedo mejorar adecuadamente mis emociones?
- ¿Cómo establezco mis relaciones afectivas?
- ¿Cómo influye el respeto en las relaciones afectivas?
- ¿Cómo influye la reciprocidad en las relaciones afectivas?

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO SEGUNDO GRADO

CICLO AVANZADO IV UNIDAD

 Principios éticos y valores necesarios para la toma de decisiones

 Situaciones de conflicto ético
 Los derechos humanos y su influencia en la toma de decisiones
 Características del Perú y su vulnerabilidad frente a los fenómenos naturales.
 Fenómeno natural y desastre natural.
 El Índice de Desarrollo Humano y la gestión de riesgos frente a Fenómenos naturales
 Organismos relacionados con la gestión del riesgo de desastre en Perú.
 Los problemas globales actuales
 El hambre en el mundo
 La desigualdad
 La contaminación
 El acceso al agua potable
 Los conflictos y la crisis de refugiados

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO TERCER GRADO

CICLO AVANZADO I UNIDAD

 Formas de reclamar el cumplimiento de nuestros derechos

 Reconozco mis derechos en la Constitución Política del Perú
 La dignidad humana
 Instituciones peruanas que protegen los derechos humanos
 El conflicto y los procedimientos para gestionarlos
 Asunto público:
- Paso1. Contextualizar la situación
- Paso 2. Definir el problema: trata de personas
 - Paso 3. Examinar las causas
- Paso 4. Plantear propuestas de solución
 El Antiguo Regimen:
- ¿Qué fue el Antiguo Regimen?
- Características de la economía en los siglos XVII y XVIII
- El ascenso de la burguesía
- Las nuevas ideas ilustradas
 El despotismo ilustrado
 La Revolución Francesa
 El sistema financiero en el Perú
 ¿Cuáles son los intermediarios financieros?
 ¿Cómo funciona la intermediación financiera?

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO TERCER GRADO CICLO
AVANZADO II UNIDAD

 Conciencia moral y juicio moral

 Conflicto moral
 Nuestras emociones
 Argumentación ética
 Ecosistemas del mundo
 Problemáticas ambientales
 Dimensiones de los problemas ambientales
 Las reformas borbónicas
 Conflictos sociales en la vida de la colonia: resistencias y rebeliones
 El mercado y el comercio mundial
 Cultura favorable al desarrollo sostenible

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO TERCER GRADO CICLO
AVANZADO III UNIDAD

 Diversidad cultural
- Socialización y cultura
- Patrimonio cultural
 Diversidad cultural y problemas de convivencia
- Problemas de convivencia en el Perú: discriminación, exclusión e indiferencia
 El terrorismo en el Perú
 ¿Dónde se desarrollaron estos acontecimientos?
 ¿Quiénes fueron los más vulnerados?
 Testimonios
 Primera Revolución Industrial
 Independencia de los Estados Unidos
 Independencia del Perú
- Corriente Libertadora del Sur
- Corriente Libertadora del Norte
CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO TERCER GRADO CICLO
AVANZADO IV UNIDAD

 Identidad.
- Dimensión individual y social (familiar, cultural, sexual, de género, étnica, política
entre otras)
- Las relaciones expresan quienes somos
- Experiencias que afectan el modo de establecer relaciones saludables.
- Somos diferentes
 Cambio climático
- Medidas de adaptación al cambio climático
- Cambio climático y fenómenos naturales
 Fenómenos y desastres
 Gestión de riesgo de desastre
- Aprovechamiento sostenible
 América en el siglo XIX
- Construcción de la República; las rabonas
- Caudillismo y anarquía
- Confederación Perú-Bolivia
 ¿Qué debo hacer para ahorrar?
- ¿Cómo elaborar un presupuesto?
- Elección de la entidad bancaria
- Elección del producto financiero
 La inversión
- Tipos de inversión
- Proyecto de inversión

CAMPO TEMATICO DEL DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO CUARTO GRADO CICLO

AVANZADO I UNIDAD

 Identidad y proyecto de vida

 Oceanía: espacio geográfico y ambiente
 Problemas territoriales y ambientales en: Australia, Nueva Zelanda y Papúa Nueva Guinea
 La década de los 20 en el Mundo y el Perú:
- el Oncenio de Leguía
- La crisis de 1929 en el Perú y el mundo
 La economía: actividad y ciencia
 Comercio internacional: desafíos y oportunidades para el Perú

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO CUARTO GRADO

CICLO AVANZADO II UNIDAD

 Manejo de las emociones.

- La autorregulación.
 - Ética y Moral.
- Autonomía moral
 Antártida: espacio geográfico y ambiente.
 Problemas ambientales
 Calentamiento global, cambio climático y Acuerdo de Kioto
 Los años 30: totalitarismo en el Perú y el Mundo (3er militarismo-FascismoNazismo).
 La Segunda Guerra Mundial y el Primer gobierno de Manuel Prado (1939-1945).
 El mundo en la 2da postguerra: gobierno de Bustamante (1945-1948) y de Manuel Odría.
 El Mercado: la importancia de la integración económica con otros países.
- APEC.
- Los sectores productivos en el Perú.

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO CUARTO GRADO

CICLO AVANZADO III UNIDAD

 Convivencia democrática
 La discriminación
 La convivencia en el Perú
 Tengo el orgullo de ser peruano
 Características físicas del mundo geográfico peruano
 Las tres regiones naturales
 Los ocho pisos altitudinales
 Las once ecorregiones
 Nuevo orden mundial: un mundo bipolar
 Desarrollo de la Guerra Fría, en Europa y el resto del mundo.
 La desaparición de la URSS y el fin de la Guerra Fría.
 El Perú en el contexto de la Guerra Fría.
 El decenio de Fujimori y los años noventa
 La reconciliación entre los peruanos: una tarea pendiente.

CAMPO TEMATICO DEL AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y CIUDADANO CUARTO GRADO

CICLO AVANZADO IV UNIDAD

 La amistad. El valor de la amistad

 El enamoramiento
 Derechos sexuales y reproductivos
 Autocuidado de la sexualidad. El amor y la responsabilidad. Prevención de abusos
 Los desastres naturales y la gestión de riesgos
 Diagnóstico de riesgos. ¿Qué se puede hacer para reducir la vulnerabilidad? La importancia
de tener un mapa de riesgos comunitario
 Hegemonía de Estados Unidos: de Reagan a Obama
 China Popular: de Deng Xiaoping a Hu Jintao
 La Federación Rusa: Vladimir Putin
 El Perú del siglo XXI: retorno a la democracia desde Paniagua al 2do. Gobierno de García.
 Principales derechos de los consumidores
 Nuestros deberes como contribuyentes
AREA ENGLISH

CAMPO TEMATICO PRIMER GRADO

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

- Greetings and Farewells - Common Questions - Verb TO BE - Animals
- Common expressions and Answers -Adjectives
used in class - Introductions
- Countries and
Nationalities
- Fruits/ vegetables - Article A/AN - Places - The family
/Colours - There is / there are - Preposition of - How do you
- Like and dislike - How much-How place Feel today?
many -Sentimientos y
emociones
-Plural of nouns
- Common expressions: - Personal Pronouns - Numbers - Part of the
How are you? - Verb TO BE (+) - Time Body
Thanks -Days/months -Verb
- Singular and plural - professions - Clothes -Present continuous
demostrative adjectives : - Seasons and -Christmas day
this, that, these, those weather.
- Mother´s Dy
- The Emglish Alphabet - Adjetives
- Dialogue - Descriptions

CAMPO TEMATICO SEGUNDO GRADO

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

- Greetings and Farewells - Verb TO BE (+,-,?) - Foods - My routine
- Countable and - Family
uncountable nouns
- How much-How
many
- School things - Ocupations - Tacna´s Day - Demostrative
- Common expressions - Prepositions of Pronouns
place - Possessive adjetives
- Verb TO BE ins past
- Common questions - Verbs - Simple Present
- Introductions
-Numbers
- Colors/fruits/ Animals - Wh questions and - The body
Does/Do - Health problems
- Indefinitive artcie - Present progressive - Should and have to
- Thereis/There are
- Mother´s Day
- Christmas day
- Adjectives /
 descriptions

CAMPO TEMATICO TERCER GRADO

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

- Greetings and Farewells - Animals - Plural of nouns - Past continuous
- School things - Comparative Form - Possessive nouns - Diary activities
- Questions Words - Superlative Form - Regular and
irregular verbs
- Simple Past
- Pronouns - Verbs - Adverb of - Occupations and
- Verb to be - Simple Present (-, Frequency professions
- Introductions +,?) - How do you feel - Will/ going to
- Wn questions and today? - Places
Does/Do - Sentimientos y - Giving directions
emociones

- Colors/ adjectives
- Describing pople - Parts of the body - Part of the house - Can
- Preseent continuous - Health problems - The Family - Christmas day
- Mother´s Day - Tacna´s Day

CAMPO TEMATICO CUARTO GRADO

CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

- Greetings and Farewells - Place / Family - Parts of the body - Wh question Did
- School things - Parts of the house - Health Problems - Adverbs of
Frequency
- Past continuous
- Clothing
- Common expressions - Prepositions of - Simple Past Tense - Profesions and Jobs
- Questions Wh time
- Introductions - Prepositions of
place
- Verbs
- Simple present
tense

- Verb to be review - Wh questions Do/ - Adjectives - Future Be Going to

- Colors/adjectives Does -
- Descriptions Compartive/Superl
- Mother´s Day ative
-Tacna´s Day

- - Future Will
- Christmas
day
- Common expressions - Prepositions of - Simple Past Tense - Profesions and Jobs
- Questions Wh time
- Introductions - Prepositions of
place