Formación Sociocultural
Formación Sociocultural
Formación Sociocultural
Formación sociocultural
Presenta:
Grupo: 507 A
Índice
Introducción............................................................................................................................3
Ética y valores.................................................................................................................4
La ética personal............................................................................................................4
Ética Empresarial...........................................................................................................5
Ética social.......................................................................................................................6
La moral..........................................................................................................................11
Concientizar.......................................................................................................................13
El compromiso..............................................................................................................13
Comunión y comunicación....................................................................................................14
Decir.................................................................................................................................14
Mostrar............................................................................................................................15
Comunicar......................................................................................................................15
Convenir.........................................................................................................................15
Referencias............................................................................................................................17
Introducción
Son las normas y principios éticos que se utilizan para resolver los diversos problemas
morales o éticos dentro del contexto empresarial.
La ética empresarial es una rama de la ética aplicada. Se ocupa del estudio de las
cuestiones normativas de naturaleza moral que se plantean en el mundo de los negocios:
la gestión empresarial, la organización de una corporación, las conductas en el mercado,
las decisiones comerciales, etc.
4- Tolerancia: con respecto a:
Es necesaria para que exista una buena convivencia dentro de la sociedad. Tiene como
principio fundamental “respetar los derechos de los demás para que los propios sean
respetados”.
Por consiguiente, la ética social depende de la capacidad que tienen los individuos de
entender que cada acción tiene consecuencias que afectan a lo que nos rodea.
Una vez entendido eso, el ser humano actuará pensando no solo en él, sino que también,
pensará en los demás.
La ética social es un tema que tiene gran complejidad, ya que implica establecer cuáles
son las acciones y comportamientos apropiados que todas las personas deben tener
dentro de una sociedad.
Esta ve a las personas como un todo y no de forma individual, situación que hace compleja
su definición y aplicación, ya que cada individuo tiene una forma distinta de pensar.
Sin embargo, la sociedad ha buscado la manera de poder solventar estas diferencias, por
lo que se establecieron de manera general algunas conductas puntuales que harían más
fácil la convivencia humana.
Entre ellas destaca el respeto por la vida, el respeto a las instituciones, el respeto de los
derechos de los demás, entre otros.
Características de la ética social
La ética social comprende todas las normas de comportamiento que tiene el ser humano
para poder convivir con los demás.
Estas normas también rigen la conducta del ser humano en relación con el medio
ambiente y con las instituciones. Busca que el ser humano se comporte de manera tal que
se beneficie él y a lo que lo rodea.
Por consiguiente, se dice que la ética social rechaza toda acción que pueda resultar
perjudicial. En consecuencia, estas normas establecen que las relaciones en la sociedad
deben ser de manera voluntaria y deben generar un beneficio para todos los que
participan en ella.
Por tal motivo, la ética social requiere que cada ser humano tenga un estado de
conciencia que le permita identificar lo que “está bien” y lo que “está mal”.
De acuerdo a lo establecido por Hegel, la ética social está conformada por tres partes: la
familia, la sociedad y el Estado.
La familia
Por su parte, la familia por ser el primer contacto que tiene el ser humano con la sociedad
y por ende con la convivencia propiamente dicha, es la que se encarga de inculcar las
normas y los valores que permitirán su desenvolvimiento dentro de la sociedad.
De la familia depende que cada ser humano actué cumpliendo con sus deberes y
respetando el derecho de los otros.
La sociedad
La sociedad es la que se encarga de crear las normas y las leyes que sustentan esas
normas. Es decir, es la que decide que comportamiento es aceptado y cual no lo es.
El Estado
Este impone sanciones en caso de que los actos violen los derechos de los demás, o sean
perjudiciales para la sociedad en general.
La ética social contempla las normas que se deben seguir para que los seres humanos
puedan tener una convivencia pacífica.
Se dice que son universales porque estos principios son aplicados en todas partes del
mundo sin ninguna distinción. Por ejemplo, en todas partes del mundo está establecido
que robar viola los derechos de las personas y por ende es considerado un delito.
Es filosófica y abstracta
Se dice que la ética social es filosófica porque se basa en la puesta en práctica de los
valores y el establecimiento de “comportamientos aceptables”. Es necesario destacar que
“los comportamientos aceptables” muchas veces son objeto de controversia, ya que cada
persona tiene una forma distinta de pensar, por lo que muchas veces lo que alguien
considera aceptable, no lo es para el otro.
No acepta la coerción
Los valores sociales son aquellos con los que se procura mantener buenas y armoniosas
relaciones sociales (tanto en la familia como con la sociedad en general). Entre ellos
podemos mencionar la paz, respeto, igualdad, fraternidad, solidaridad, dignidad,
cooperación, honestidad, honradez, libertad, responsabilidad, amor, sinceridad.
Cumplimiento, Desarrollo, Igualdad, Justicia, vocación de Servicio, Libertad,
Compañerismo, Comunicación, Productividad, Patriotismo, Cooperación, Participación,
Contribución, Tolerancia, Colaboración, Tradición.
La Paz es uno de los tipos de valores Universales
Por ello, se considera que los valores universales definen las actitudes de los individuos
para convivir de manera armoniosa entre la familia, los amigos, los compañeros de trabajo
y demás personas.
La moral
Es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que
sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.
Como materia de estudio, se centra en el análisis a distintos niveles (filosófico y cultural,
entre otros) de conceptos como el bien y el mal relativos a la conducta del ser humano
dentro de una sociedad.
Moral es también un estado de ánimo de una persona o un grupo de personas.
Habitualmente se usa con un significado positivo de ánimo o confianza en las capacidades
para conseguir un objetivo, aunque también puede tener un sentido negativo, por
ejemplo, moral baja.
Como adjetivo, moral significa que algo es perteneciente o relativo a lo que se considera
como bueno a nivel social. De un modo coloquial y genérico, moral indica que algo
es correcto, aceptable o bueno en relación a la conducta de la persona. Lo opuesto es lo
inmoral.
También indica que algo no responde al orden jurídico, sino que pertenece a un concepto
más amplio relacionado con los valores propios del ser humano dentro de la sociedad
como, por ejemplo, obligación y responsabilidad moral.
Esta palabra procede del latín morālis, derivada del término latino mos, moris que significa
‘costumbre’.
La responsabilidad
Se trata de un concepto sumamente amplio que mantiene una estrecha relación con el
hecho de asumir todas aquellas consecuencias generadas tras un acto que fue realizado
de manera consciente e intencionada.
Esto sucede a partir de la voluntad que es libre, se decide si se asumen las consecuencias
o no de todos los actos que haga. Es por esto, que claro esta que una persona responsable
es aquella que tras la realización de una acción consciente acepta las consecuencias que
puedan derivar de la misma pues, la responsabilidad es una virtud que se encuentra en
todo ser que posea libertad.
Siguiendo con la misma línea de pensamiento, es importante resaltar que para que la
responsabilidad se halle en una persona se debe hablar de un individuo que posea
razón. De esta manera, quien carece de la misma, como lo es el caso de un niño o una
persona desequilibrada no pueden ser considerados responsables de sus actos ya que,
ellos actuaron sin ser conscientes de las consecuencias.
Concientizar
Hace referencia a un tipo de obligación o acuerdo que tiene un ser humano con otros ante
un hecho o situación. Un compromiso es una obligación que debe cumplirse por
la persona que lo tiene y lo tomó.
El compromiso, además, es la capacidad que tiene una persona para tomar consciencia de
la importancia que existe en cumplir con algo acordado anteriormente. Ser una persona
que cumple con sus compromisos es considerado un valor y una virtud, ya que esto suele
asegurar el éxito en los proyectos futuros y la plenitud.
Cuando una persona adquiere un compromiso por parte de otra, se suele escuchar la
típica frase «me pones en un compromiso». Cuando alguien pone en compromiso a otro,
quiere decir que éste le brinda la suficiente confianza como para esperar una respuesta
responsable de esa persona.
Comunión y comunicación
Según los numerosos significados que nos brinda el diccionario de la Real Academia de la
lengua, “Comunicación” hace referencia al acto de “comunicar”, lo cual nos lleva a los
medios con los cuales las cosas (personas y otros entes) se unen, establecen
correspondencias e intercambian información, de acuerdo con códigos y/o conocimientos
(recursos) de que disponen. Al tiempo, el término “Comunión” se puede entender de
manera parecida, aunque llevando estos significados algo más allá en cuanto a sutileza y
generalidad, lo que nos conduce al acto en el cual las cosas participan de una situación o
condición común, de manera tal que no solo se trata de una coincidencia o confluencia
(de circunstancias, características, etc), si no que la situación engloba a los “entes en
comunión” bajo una misma realidad, un contexto de calidad tal que como consecuencia
reviste “unidad”.
Decir
Es un verbo que significa manifestar o comunicar con palabras lo que se piensa o se cree.
La palabra, como tal, proviene del latín dicĕre.
Mostrar
Verbo activo transitivo. Este vocabulario se refiere en manifestar o exponer a la vista en
algo, en indicar, señalar o enseñar para que se vea con facilidad. Explicar, argumentar o
esclarecer, dar de conocer algo o persuadir de su certidumbre. Hacer patente de su afecto
real, disimulado o también un sentimiento o un estado anímico. Dar a comprender o
conocer en las acciones de la calidad del ánimo.
Comunicar
Verbo activo transitivo. Se trata de hacer a otro participante en lo que uno tiene.
Manifestar, hallar, descubrir o hacer saber de alguien algo. Parlamentar, hacer un buen
trato con alguien ya sea escrito y oral. Difundir o emitir señal mediante un código y se
relaciona con el emisor y el receptor. Erigir cualquier medio de acceso entre varias
poblaciones.
Convenir
Verbo neutro intransitivo. Este vocablo hace referencia a un ser que tiene la misma
opinión, concejo, parecer, dictamen, sugerencia o del pensamiento. Se dice de varias
personas en asistir, congregar en un mismo paraje. Concernir o pertenecer en algo.
Suponer e interesar, ser conveniente y oportuno.
Administración por valores
La Administración por Valores (ApV), se basa en los valores. El verdadero liderazgo es, en
el fondo, un diálogo sobre valores. El futuro de la empresa se configura articulando
valores, metáforas, símbolos y conceptos que orienten las actividades cotidianas de
creación de valor por parte de los empleados.
Elementos generales: El comportamiento y la conducta de los trabajadores influyen en
gran medida en los resultados de trabajo y el rendimiento laboral, ahora bien, es
incuestionable que de los valores poseídos y desarrollados por las personas dependen el
comportamiento y la conducta, de ahí, la importancia que las organizaciones y los
directivos de estas deben dar a la selección de individuos con valores que contribuyan
positivamente con los objetivos organizacionales.
La labor no se limita únicamente al aspecto de la selección sino que deben inculcarse,
desarrollarse y profundizarse en los trabajadores valores fundamentales para la
organización, ya que no es posible que un trabajador al incorporarse posea totalmente lo
que se necesita. La dirección por valores juega un rol esencial en el logro de los resultados
que se desean alcanzar.
Se considera que el origen de la dirección por valores se debe en gran medida al
desarrollo de los conceptos relacionados con la cultura organizacional y que en buena
medida estos aspectos tuvieron gran repercusión con la salida del libro “En busca de la
Excelencia” de los autores Tom Peters y Robert Waterman. El enfoque sobre la ética de
los negocios, expresando la importancia que revisten los valores en la misma, es otro de
los aspectos que han servido de base para la aparición de la dirección por valores.
Si se aplica la Administración Por Valores, cualquier compañía podría alcanzar un nuevo
nivel de éxito organizacional, adoptando ciertos métodos para hacer negocios que
beneficien a los propietarios o accionistas, empleados, clientes, proveedores y otros.
Trazándose un propósito de valores comunes y brindando un excelente servicio al cliente
y una buena calidad a los empleados.
Para poner en práctica la Administración por Valores, es necesario que la persona que
esté al mando de la compañía, se realice una auto-evaluación, esto con el fin de ver si
realmente está cumpliendo bien lo que denominamos los tres actos de la vida.
Tenemos que el construir con fundamento es el hecho de construir bajo un plan y un
objetivo, el fundamento es el por qué y para qué, de tal manera que esto nos permitirá
llegar a nuestra supervivencia personal, y luego de esta experiencia obtenemos un
crecimiento que nos motiva y nos da conocimiento que utilizamos para seguir
construyendo.
Referencias
https://mapacheitst.wixsite.com/etica/personal
https://www.lifeder.com/etica-social/
https://10tipos.com/tipos-de-valores/
https://www.significados.com/valores-universales/
https://www.significados.com/moral/
https://concepto.de/compromiso/#ixzz6HDOFUqeL
https://concepto.de/responsabilidad/#ixzz6HDN55uMz
http://www.danvarllej.com/articulos/comunicacion-comunion.html
https://www.google.com/amp/s/www.gestiopolis.com/la-direccion-por-valores/amp/
https://html.rincondelvago.com/administracion-por-valores.html
https://www.significados.com/decir/
https://definiciona.com/mostrar/
https://definiciona.com/comunicar/
https://definiciona.com/convenir/