Tecnologia 2020 I Medio Actividad 1

CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS ALAMEDA
«Desde 1891 formando Buenos Cristianos y honestos ciudadanos»

Año educativo pastoral 2020
Tecnología
Documento 1 “Pirámide de Maslow”

I medio
Profesora Marcia Astudillo Cáceres
La pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica
propuesta por Abraham Maslow en su obra “Una teoría sobre la motivación humana” (en
inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Obtuvo una
importante notoriedad, no sólo en el campo de la psicología sino en el ámbito empresarial
del marketing o la publicidad. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades
humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior
de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte
superior de la pirámide).
Jerarquía de necesidades
La escala de las necesidades se describe como una pirámide de cinco niveles: los cuatro
primeros niveles pueden ser agrupados como «necesidades de déficit» (deficit needs o D-
needs) (primordiales); al nivel superior lo denominó por última vez «autorrealización»,
«motivación de crecimiento», o «necesidad de ser» (being needs o B-needs).
La idea básica es: sólo se atienden necesidades superiores cuando se han satisfecho las
necesidades inferiores, es decir, todos aspiramos a satisfacer necesidades superiores. Las
fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que
las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía.
Según la pirámide de Maslow dispondríamos de:
1. Necesidades básicas
Son necesidades fisiológicas básicas para mantener la homeostasis (referentes a la
supervivencia):
• Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.

• Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los desechos corporales.
• Necesidad de evitar el dolor.
• Necesidad de mantener la temperatura corporal, en un ambiente cálido o con
vestimenta.
2. Necesidades de seguridad y protección
Surgen cuando las necesidades fisiológicas están satisfechas. Se refieren a sentirse seguro
y protegido:
• Seguridad física (asegurar la integridad del propio cuerpo) y de salud (asegurar el buen
funcionamiento del cuerpo).
• Necesidad de seguridad de recursos (casa, dinero, automóvil, etc.)
• Necesidad de vivienda (protección).
3. Necesidades sociales (afiliación)
Son las relacionadas con nuestra naturaleza social:
• Función de relación (amistad, pareja, colegas o familia).

• Aceptación social.
4. Necesidades de estima (reconocimiento)
Maslow describió dos tipos de necesidades de estima, un alta y otra baja.
• La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye sentimientos
tales como confianza, competencia, maestría, logros, independencia y libertad.
• La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención,

aprecio, reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.
La merma de estas necesidades se refleja en una baja autoestima e ideas de inferioridad. El
tener satisfecha esta necesidad apoya el sentido de vida y la valoración como individuo y
profesional, que tranquilamente puede escalonar y avanzar hacia la necesidad de la
autorrealización.
La necesidad de autoestima es la necesidad del equilibrio en el ser humano, dado que se
constituye en el pilar fundamental para que el individuo se convierta en una persona de
éxito que siempre ha soñado, o en un ser humano abocado hacia el fracaso, la cual no puede
lograr nada por sus propios medios.
5. Autorrealización
Este último nivel es algo diferente y Maslow utilizó varios términos para denominarlo:
«motivación de crecimiento», «necesidad de ser» y «autorrealización».
Es la necesidad psicológica más elevada del ser humano, se halla en la cima de las jerarquías,
y es a través de su satisfacción que se encuentra una justificación o un sentido válido a la
vida mediante el desarrollo potencial de una actividad. Se llega a ésta cuando todos los
niveles anteriores han sido alcanzados y completados, o al menos, hasta cierto punto.
Personas autorrealizadas
Maslow consideró autorrealizados a un grupo de personajes históricos que estimaba
cumplían dichos criterios: Abraham Lincoln, Thomas Jefferson, Mahatma Gandhi, Albert
Einstein, Eleanor Roosevelt, William James, entre otros.
Maslow dedujo de sus biografías, escritos y actividades una serie de cualidades similares.
Estimaba que eran personas:
• Centradas en la realidad, que sabían diferenciar lo falso o ficticio de lo real y genuino.

• Centradas en los problemas, que enfrentan los problemas en virtud de sus soluciones.
• Con una percepción diferente de los significados y los fines.
En sus relaciones con los demás, eran personas:
• Con necesidad de privacidad, sintiéndose cómodos en esta situación.

• Independientes de la cultura y el entorno dominante, basándose más en experiencias y
juicios propios.
• Resistentes a la enculturación, pues no eran susceptibles a la presión social; eran
inconformistas.
• Con sentido del humor no hostil, prefiriendo bromas de sí mismos o de la condición

humana.
• Buena aceptación de sí mismos y de los demás, tal como eran, no pretenciosos ni
artificiales.
• Frescura en la apreciación, creativos, inventivos y originales.
• Con tendencia a vivir con más intensidad las experiencias que el resto de la humanidad.
Metanecesidades y metapatologías
Maslow también aborda de otra forma la problemática de lo que es autorrealización,
hablando de las necesidades impulsivas, y comenta lo que se necesitaba para ser feliz:
verdad, bondad, belleza, unidad, integridad y trascendencia de los opuestos, vitalidad,
singularidad, perfección y necesidad, realización, justicia y orden, simplicidad, riqueza
ambiental, fortaleza, sentido lúdico, autosuficiencia, y búsqueda de lo significativo.
Cuando no se colman las necesidades de autorrealización, surgen las metapatologías, cuya
lista es complementaria y tan extensa como la de metanecesidades. Aflora entonces cierto
grado de cinismo, los disgustos, la depresión, la invalidez emocional y la alienación.
Características generales de la teoría de Maslow
• Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas las

personas, pues la necesidad satisfecha no genera comportamiento alguno.
• Las necesidades fisiológicas nacen con la persona, el resto de las necesidades surgen con
el transcurso del tiempo.
• A medida que la persona logra controlar sus necesidades básicas aparecen
gradualmente necesidades de orden superior; no todos los individuos sienten
necesidades de autorrealización, debido a que es una conquista individual.
• Las necesidades más elevadas no surgen en la medida en que las más bajas van siendo
satisfechas. Pueden ser concomitantes pero las básicas predominarán sobre las
superiores.
• Las necesidades básicas requieren para su satisfacción un ciclo motivador relativamente
corto, en contraposición, las necesidades superiores requieren de un ciclo más largo.
Ciclo de proceso
Maslow definió en su pirámide las necesidades básicas del individuo de una manera
jerárquica, colocando las necesidades más básicas o simples en la base de la pirámide y las
más relevantes o fundamentales en la cima de la misma, a medida que las necesidades van
siendo satisfechas o logradas surgen otras de un nivel superior o mejor. En la última fase
se encuentra con la «autorrealización» que no es más que un nivel de plena felicidad,
armonía y amor.
Críticas a su teoría
Acorde con Manfred Max Neef y Martin Hopenhayn en el libro Desarrollo a escala humana
(1986), y también con Paul Ekins en Riquezas sin límites, Atlas Gaia de la economía verde, a
esta concepción de Maslow se le atribuye la legitimación de la piramidalidad social. Si las
necesidades están jerarquizadas y son infinitas, la sociedad se configurará también
jerárquicamente donde sólo la cúspide accede a más y a más a costa de mantener abajo a
una base cuanto más amplia y desposeída más conveniente. Esto se contrapone a la visión
del desarrollo a Escala humana, donde se esgrime que las necesidades son pocas, finitas,
clasificables y universales. Forman un sistema de nueve necesidades con cuatro formas de
realización: subsistencia, protección, afecto, comprensión, participación, creación, recreo,
identidad y libertad, mediante el ser, el tener, el hacer y el relacionarse. El Desarrollo a
Escala Humana desafía la idea de la economía clásica, de que las necesidades humanas son
infinitas. Plantea la diferencia entre necesidades y satisfactores, que son los medios para
satisfacerlas. Estos varían de acuerdo con la persona y en cada cultura.
Mahmoud A. Wahba y Lawrence G. Bridwell realizaron en Maslow Reconsidered: A Review
of Research on the Need Hierarchy Theory (1976) una revisión extensa de la teoría de
Maslow y encontraron escasas evidencias de que este orden de necesidades de Maslow
fuese así o de que existiera jerarquía alguna.
CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS ALAMEDA
«Desde 1891 formando Buenos Cristianos y honestos ciudadanos»
Año educativo pastoral 2020
Tecnología
Actividad “Pirámide de Maslow”

I medio
Profesora Marcia Astudillo Cáceres
I. Cuestionario
De manera individual conteste el siguiente cuestionario de preparación para la Prueba que

tendremos al momento de volver a las clases presenciales
II. Aplicación
A partir de las 5 clasificaciones de la Jerarquía de Maslow de 2 ejemplos donde visualicemos esas

necesidades. El texto debe ser coherente y que corresponda a alumnos de I medio
III. ¿Cuándo y dónde se envía?

Se debe enviar el miércoles 1 de abril, al correo: [email protected]
IV. ¿Si tengo dudas a quien le pregunto y cómo?
A mí, profesora Marcia Astudillo, mi correo es: [email protected]
Actividad 1
I.
a. El cuestionario y aplicación se realiza en Word, tamaño de letra 12 y tipo de letra libre.
b. Se registra pregunta y respuesta.
c. En la parte superior de tu trabajo copia y completa el siguiente recuadro:
Actividad N° 1 Tecnología
Curso I°: Fecha:
Alumno:
1. ¿Cuál es el sinónimo de Pirámide de Maslow?

2. ¿Qué es la Pirámide de Maslow?
3. Obtuvo una importante notoriedad ¿en qué áreas?
4. Maslow formula en su teoría ¿una qué y defiende qué?
5. ¿Cómo se describe la escala de necesidades?
6. ¿Cómo pueden ser agrupados los cuatros primeros niveles?
7. ¿Cómo se denominó el nivel superior?
8. ¿Cuál es la idea básica?
9. ¿Qué es la homeostasis?
10. Señale los 4 tipos de necesidades básicas que se clasifican en el documento
11. Señale los 4 tipos de necesidades de seguridad y protección que se clasifican en
el documento
12. Señale 2 aspectos a que se refiere las Necesidades Sociales
13. Maslow clasifica en dos tipos las Necesidades de Estima (reconocimiento) señale
cuales son y explíquelas
14. En el último nivel ¿qué otros términos utilizaron para referirse a ella?
15. Nombre al menos 4 personas que según Maslow son autorrealizadas
16. Nombre 4 características que según Maslow tendrían estas personas
17. Nombre 6 características generales de la teoría de Maslow
18. Explique el Ciclo de Proceso de la Teoría de Maslow
19. ¿A qué se contrapone la Teoría de Maslow? (explique)
20. ¿A qué desafía la Escala Humana y qué plantea como diferencia?
II.
A partir de las 5 clasificaciones de la Jerarquía de Maslow de 2 ejemplos donde visualicemos esas

necesidades y explique con que podríamos satisfacer. El texto debe ser coherente y que
corresponda a alumnos de I medio
Pauta de Evaluación
Aspecto Puntaje ideal Puntaje obtenido

I. Cuestionario
a. Cada respuesta con la
Pregunta 0.2 x 20= 4ptos
b. Respuesta correcta 1x20= 20 ptos
II Aplicación 2x5= 10 ptos

a. Dos ejemplos donde
visualicemos esas necesidades
(explique)
b. Explicación con que 1x5= 5 ptos

podríamos satisfacer esa
necesidad
c. Textos coherentes 2 ptos
d. Textos que corresponden al 2 ptos

nivel (alumno de media)
III. Aspecto formal 1 pto

a. Se realiza en Word,
tamaño de letra 12 y tipo de
letra libre.
b. Cuenta con el recuadro de 2 pto

identificación completado.
c. Pauta de evaluación copiada 1 pto

al final del trabajo
d. Enviado correctamente al 2 ptos

correo y en la fecha informada
Total 49 ptos

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Documento 1 “Pirámide de Maslow”

• Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse) y alimentarse.

• Función de relación (amistad, pareja, colegas o familia).

• La estima baja concierne al respeto de las demás personas: la necesidad de atención,

• Centradas en la realidad, que sabían diferenciar lo falso o ficticio de lo real y genuino.

• Con necesidad de privacidad, sintiéndose cómodos en esta situación.

• Con sentido del humor no hostil, prefiriendo bromas de sí mismos o de la condición

• Sólo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento de todas las

Actividad “Pirámide de Maslow”

De manera individual conteste el siguiente cuestionario de preparación para la Prueba que

A partir de las 5 clasificaciones de la Jerarquía de Maslow de 2 ejemplos donde visualicemos esas

III. ¿Cuándo y dónde se envía?

1. ¿Cuál es el sinónimo de Pirámide de Maslow?

A partir de las 5 clasificaciones de la Jerarquía de Maslow de 2 ejemplos donde visualicemos esas

Aspecto Puntaje ideal Puntaje obtenido

b. Respuesta correcta 1x20= 20 ptos

II Aplicación 2x5= 10 ptos

b. Explicación con que 1x5= 5 ptos

c. Textos coherentes 2 ptos

d. Textos que corresponden al 2 ptos

III. Aspecto formal 1 pto

b. Cuenta con el recuadro de 2 pto

c. Pauta de evaluación copiada 1 pto

d. Enviado correctamente al 2 ptos

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