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    Proyecto de Actividades Por Covid-19

    Cargado por

    Carmen Ortiz
    Este documento presenta las actividades extracurriculares que los estudiantes de Artes Visuales I y III deben realizar durante el periodo de contingencia por el COVID-19, las cuales incluyen investigar e ilustrar piezas artísticas de México y Europa, realizar recorridos virtuales por museos y resumir cada lugar visitado. Los trabajos deberán ser supervisados por los padres o tutores y entregados en folders de colores diferentes según el grado, para ser evaluados.

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    Proyecto de Actividades Por Covid-19

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    Carmen Ortiz
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    Este documento presenta las actividades extracurriculares que los estudiantes de Artes Visuales I y III deben realizar durante el periodo de contingencia por el COVID-19, las cuales incluyen investigar e ilustrar piezas artísticas de México y Europa, realizar recorridos virtuales por museos y resumir cada lugar visitado. Los trabajos deberán ser supervisados por los padres o tutores y entregados en folders de colores diferentes según el grado, para ser evaluados.

    Descripción original:

    Silvia

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    Este documento presenta las actividades extracurriculares que los estudiantes de Artes Visuales I y III deben realizar durante el periodo de contingencia por el COVID-19, las cuales incluyen investigar e ilustrar piezas artísticas de México y Europa, realizar recorridos virtuales por museos y resumir cada lugar visitado. Los trabajos deberán ser supervisados por los padres o tutores y entregados en folders de colores diferentes según el grado, para ser evaluados.

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    Este documento presenta las actividades extracurriculares que los estudiantes de Artes Visuales I y III deben realizar durante el periodo de contingencia por el COVID-19, las cuales incluyen investigar e ilustrar piezas artísticas de México y Europa, realizar recorridos virtuales por museos y resumir cada lugar visitado. Los trabajos deberán ser supervisados por los padres o tutores y entregados en folders de colores diferentes según el grado, para ser evaluados.

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    PROYECTO DE ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS POR CONTINGENCIA DEL COVID-19

    DEL 23 DE MARZO AL 3 DE ABRIL DE 2020


    CURSO ESCOLAR 2019-2020
    ASIGNATURA ARTES VISUALES I Y III
    PROFRA. SANTA SILVIA FLORES CARDENAS GRUPOS: 1º. B, C, D y E; y 3º. E
    PROFER. ALEJANDRO JAVIER ROSALES NOGUEIRA: 1º. A y 3º. D

    ARTES VISUALES I-III APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES


    PRIMERO Observa y compara Realizar una investigación de las piezas
    A,B,C,D,E piezas artísticas de artísticas que existen en nuestro país y
    lugares, técnicas y Europa en diferentes entidades y épocas,
    épocas diversas, para sobre las piezas artísticas, busca en
    TERCERO proponer en colectivo el Internet, o bien, realiza una indagación en
    D-E tema para la exposición tu familia El registro se hará de manera
    artística. escrita y visual, el registro visual puede
    ser mediante una imagen impresa o un
    dibujo que realices, representando las
    formas, colores, texturas, tamaños y
    materiales de las piezas artísticas.
    En la redacción pondrás:
    - El título de la pieza artística, o bien el
    nombre de la artesanía típica de la
    comunidad o entidad.
    - La imagen impresa o el dibujo.
    - La descripción de la obra para identificar
    la técnica con la que está elaborada, de
    qué año o época es y el lugar del que
    proviene.
    - El significado que le otorgan (¿qué es?,
    ¿qué representa?, ¿qué idea sugiere?)

    Se sugiere que sean al menos 5 piezas de


    distintos lugares, técnicas o épocas, ya sean 3
    de nuestro país y 2 de otras partes del mundo,
    con la finalidad de compararlas entre sí.
    Realiza 5 recorridos virtuales a diferentes
    museos de nuestra República y Europa,
    haciendo un resumen de cada lugar
    visitado,
    LIGAS PARA RECORRIDO VIRTUAL:
    https://www.recorridosvirtuales.com
    https://www.canva.com/es_mx/aprende/c
    onoce-virtualmente-36-museos-y-lugares-
    increibles/
    NOTA: TODOS ESTOS TRABAJOS DEBERAN SER SUPERVISADOS POR EL PADRE O TUTOR,
    ANOTANDO FECHA Y FIRMA EN CADA ACTIVIDAD, PARA SER TOMADOS EN LA EVALUACION.
    ENTREGAR EL TRABAJO EN HOJAS BLANCAS EN UN FOLDER AZUL LOS PRIMEROS, FOLDER
    VERDE LOS TERCEROS, LA CARATULA CON NOMBRE DEL ALUMNO, GRADO Y GRUPO,
    ENGRAPADO O CON BROCHE.

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