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NeuroCoaching Sesión 5emociones

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22/07/2015

Emociones sentimientos y
comportamientos
Sesión 5
Iranzu Goicoechea

¿POR QUÉ Y PARA QUE NOS


EMOCIONAMOS?

1
22/07/2015

¿Para qué sirven las emociones?

https://www.youtube.com/watch?v=uzaTK2sjgiQ#t=10

Las emociones
• Sistema universal de
señales ante un
peligro/amenaza o placer
• Predisponen a actuar
• Se aprenden y se pueden
reaprender

2
22/07/2015

Cómo se forman las emociones y


sentimientos
Quiebre
Emoción Acción
Acontecimiento (nuevas
(reacción) (Expresión)
posibilidades)

Sentimiento
Asociación (objeto-
emoción)

Los 3 niveles de respuesta humana

Lo que
PIENSO

Acontecimiento Lo que SIENTO Emoción

Lo que
HAGO

3
22/07/2015

No hay aprendizaje sin emoción


Aprendemos, conjuntamente y de forma automática, de los hechos y de la señal
emocional que aparece al mismo tiempo y que termina provocando un sentimiento que
proviene de esa emoción.
Antonio Damasio

Cómo funcionamos

Creencias:
Filtros, distorsiones modelos Emociones y Comporta- Resulta-
Acciones
y generalizaciones mentales y pensamientos mientos dos
emocionales

4
22/07/2015

La emoción se expresa en el cuerpo

En Resumen
Las emociones

1. Son un sistema universal de señales


2. Nos predisponen a la acción
3. Son una respuesta (interpretación) ante un
acontecimiento filtrado por nuestro cerebro
4. Se aprendieron de forma automática e inconsciente
5. Se expresan en el cuerpo y se reaprenden actuando
en tres niveles: pensar, sentir y hacer.

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LAS EMOCIONES BÁSICAS

Ejercicio

Se quemó el asado

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22/07/2015

Las 6 emociones básicas


Pérdida
Lo vital
Futura

Miedo
Erotismo

Lo que
Perdida
merece
cuidarse
Ternura Tristeza Pasada

Alegría Rabia
Injusticia
Ganancia
o daño

Ejercicio: emociones en equilibrio,


exceso y defecto
EMOCIÓN DA CUENTA DE EQUILIBRIO EXCESO DEFECTO
(Estado de (Estado de (Estado de
ánimo) ánimo) ánimo)
Tristeza Pérdida pasada
Miedo Pérdida futura
Rabia Injusticia y/o
daño
Alegría Ganancia
Ternura Lo que merece
ser cuidado
Erotismo Lo vital
(vitalidad)

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22/07/2015

Ejercicio: emociones en equilibrio,


exceso y defecto
Prudencia (Valentía)
Indolencia Prepotencia
Disfrute
(Fusión)
Defensa (Dignidad) Derroche

Desconexión Cobardía
Impotencia Cuidado
(Compasión)
Temeridad
Negligencia
Abandono Simbiosis
Añoranza
Ingratitud
Celebración
Sacrificio (Abundancia) Depresión

Ejercicio: emociones en equilibrio,


exceso y defecto
EMOCIÓN DA CUENTA DE EQUILIBRIO ( EXCESO DEFECTO
Nos pone a cargo de)
(Estado de (Estado de
(Estado de
ánimo) ánimo)
ánimo)
Tristeza Pérdida pasada Añoranza Depresión Indolencia
Miedo Pérdida futura Prudencia Cobardía Temeridad
(Valentía)
Rabia Injusticia y/o Defensa Prepotencia Impotencia
daño (Dignidad)
Alegría Ganancia Celebración Derroche Ingratitud
(Abundancia)
Ternura Lo que merece Cuidado Sacrificio Abandono
ser cuidado (Compasión)
Erotismo Lo vital Disfrute Simbiosis Desconexión
(Vitalidad) (Fusión)

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Preguntas de coaching

• ¿Cuales emociones tienes en equilibrio, cuales en


exceso y cuales en defecto?.
• ¿Cuáles son las consecuencias de las que no tienes
en equilibrio?.
• ¿Qué necesitas aprender de tu mundo emocional?

LOS ESTADOS DE ÁNIMO BÁSICOS

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22/07/2015

Los estados de ánimo


Una EMOCIÓN,
puede convertirse
en un
ESTADO DE ÁNIMO
si perdura en el
tiempo y
se convierte en
TRANSFONDO
desde el que
actuamos

Los estados de ánimo básicos


Hecho Posibilidad
Lo que no puedo cambiar Lo que si puedo cambiar

Resentimiento Resignación
Me opongo

Paz Entusiasmo /
Acepto ambición
Aunque no esté de
acuerdo

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22/07/2015

Ejercicio: Mis lentes de ver el mundo


Ámbito Estado de ánimo ¿Qué posibilidades me
abre o me cierra?
Laboral

Pareja

Familia

Tiempo libre

Espiritual/Religioso

Preguntas de coaching

• ¿En qué estados de ánimo has habitado normalmente en


cada ámbito de tu vida?
• ¿Qué posibilidades te han abierto y te han cerrado?
• ¿Qué necesitas para pasar del resentimiento a la
aceptación?
• ¿Qué necesitas para pasar de la resignación al
entusiasmo?

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DETECTAR Y EXPRESAR LA EMOCIÓN

¿Tus emociones te guían?

Comportami
ento

Emoción

Reacción
Pensamiento
fisiológica

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Expresar la emoción y no desde la


emoción
Expresión de la emoción como “juicio o crítica”
Expresión directa de la emoción o sentimiento

“Me resulta muy molesto hablar contigo


“Eres un estúpido” después de que ayer no me miraste en toda
la tarde”

“No eres de fiar” “Estoy enfadado porque es la tercera vez esta


semana que llegas tarde al trabajo”

Ejercicio: La persona con la que tengo


más conflicto Conecta con Mandíbulas y
Calor en el
lo que pecho
puños
apretados
sientes

Dale Rabia frustración


nombre

Es lo que siento
Acéptalo Es real
ahora

De forma
concreta, a la
Desde el “YO persona y en el
Exprésalo SIENTO” momento
oportuno

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En resumen:

1. Una emoción puede convertirse en un estado de ánimo si perdura en el


tiempo y se convierte en el trasfondo emocional desde el que actúo.
2. Las emociones pueden ser expresadas en equilibrio, en exceso y en defecto.
Cada una de ellas nos posibilita unas acciones y nos impide otras.
3. Los estados de ánimo dependen de mi capacidad de aceptar el presente y el
pasado y confiar en lo que es posible en el futuro.
4. Cuando no expreso una emoción directamente, ésta tiende a expresarse
como un juicio o crítica.
5. Conectar con lo que sientes, darle nombre, y expresarlo correctamente es la
primera competencia emocional

TAREAS

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Autoexploración emocional

Selecciona dos días de la semana uno laboral y uno festivo


1. Desde la mañana a la noche transfórmate en un observador de tus emociones
2. Anota en una libreta que lleves contigo toda observación sobre tu
emocionalidad, sin juzgarte.
Responde a estas preguntas:
1. ¿Cómo te resultó emocionalmente realizar este trabajo?
2. ¿Qué descubriste acerca de ti mismo en la observación?
3. ¿Qué dificultades encontraste para la observación y registro de tus emociones?
4. ¿Qué hay de diferente entre las emociones de un día de trabajo y otro festivo?
Reporta brevemente:
1. ¿Qué aprendí con este ejercicio?. ¿En qué fue una oportunidad?

Tareas

Repetir los ejercicios trabajados hoy con tus


coachees.
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