Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 63 vistas

    Act 1 - 9.3.1

    Cargado por

    felix
    El documento analiza las relaciones entre la pendiente de una recta, el ángulo que forma con el eje x, y la razón entre el cateto opuesto y adyacente. Los estudiantes deben determinar estas medidas para la recta y=0.5x+1 construyendo triángulos rectángulos y calculando las razones de los catetos, para verificar que son iguales a la pendiente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Act 1 - 9.3.1

    Cargado por

    felix
    63 vistas1 página
    El documento analiza las relaciones entre la pendiente de una recta, el ángulo que forma con el eje x, y la razón entre el cateto opuesto y adyacente. Los estudiantes deben determinar estas medidas para la recta y=0.5x+1 construyendo triángulos rectángulos y calculando las razones de los catetos, para verificar que son iguales a la pendiente.

    Descripción original:

    ACTIVIDAD 1

    Título original

    ACT 1 - 9.3.1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento analiza las relaciones entre la pendiente de una recta, el ángulo que forma con el eje x, y la razón entre el cateto opuesto y adyacente. Los estudiantes deben determinar estas medidas para la recta y=0.5x+1 construyendo triángulos rectángulos y calculando las razones de los catetos, para verificar que son iguales a la pendiente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    63 vistas1 página

    Act 1 - 9.3.1

    Cargado por

    felix
    El documento analiza las relaciones entre la pendiente de una recta, el ángulo que forma con el eje x, y la razón entre el cateto opuesto y adyacente. Los estudiantes deben determinar estas medidas para la recta y=0.5x+1 construyendo triángulos rectángulos y calculando las razones de los catetos, para verificar que son iguales a la pendiente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 1

    CONTENIDO 9.3.1 (9.4.3.

    ) Análisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el valor


    del ángulo que se forma con la abscisa y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente.

    NOTA: SE ENVIA VIDEO ANEXO PARA COMPRENDER TEMA.


    Y contestar actividad 1. En WWW.SECUNDARIATECNICA25.NET

    Intención didáctica: Que los estudiantes, a partir de la gráfica de una recta, identifiquen a la
    pendiente como la razón de los catetos de los triángulos rectángulos construidos con la recta y
    el eje de las abscisas.

    Consigna: Organizados en binas, y a partir de la gráfica de la recta y = 0.5 x + 1, realicen lo que


    se pide:

    a) Determinen la medida del ángulo “A” que se forma con la recta y el eje x.

    b) Construyan tres triángulos rectángulos, considerando la recta y el eje de las abscisas o


    una paralela a ésta.

    c) Identifiquen y midan los catetos opuestos y adyacentes al ángulo “A” en cada triángulo.

    d) Obtengan los cocientes de las razones formadas por el cateto opuesto entre el adyacente.

    e) Verifiquen que los cocientes obtenidos son iguales y expliquen por qué.

    f) Contesten: ¿Qué relación existe entre la pendiente de la recta y los cocientes de los
    catetos? Argumenten su respuesta.

    El alumno tiene El alumno cumple El alumno contesta El padre de familia REVISION


    realizando Total de puntos por
    pegar o contestando firma hoja.
    la actividad, operaciones. cada hoja de las Por actividad
    copiar en EN CASA, tomar Y contesta ACTIVIDADES. contestada
    la fotografia y
    libreta enviar por
    evidencias Donde revisa sus tareas.
    REVISO EN
    MESSENGER tomando fotos. FACEBOOK
    Viernes como evidencias.
    20 de marzo 2020
    LUNES 23 de
    MARZO 2010
    IMPRIME O TOMA CONTESTA A FIRMA DEL PADRE EL MARTES 24
    COPIA EN FOTOGRAFIA LAPIZ O TUTOR. VALOR DE MARZO SE
    LIBRETA DEL TRABAJO DE LA ACTIVIDAD PUBLICA LISTA
    5 PTS. DE REVISION.
    Nota: No habrá prorroga de revisión de actividades.

    G9B4C3 Página 1

    También podría gustarte