Capitulo 12 Kelly

Estilo de título A
Biografía de George Kelly
George A. Kelly nació en 1905 en una granja de Perth, Kansas, hijo

único en una familia encabezada por un ministro presbiteriano.
En la universidad, Kelly estudió primero ingeniería, pero luego cambió a
la educación, obteniendo su grado en la universidad de Edimburgo,
Escocia, en 1930.
En la escuela de graduados dirigió su atención a “aprender algo acerca
de la sociología y las relaciones laborales”.
Leer a Freud por primera vez le produjo “el sentimiento creciente de
incredulidad de que alguien pudiera escribir semejante disparate,
mucho menos publicarlo.
Esto le concedió la libertad para desarrollar una teoría bastante original
que no tenía vínculos cercanos con la de ningún teórico anterior.
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Aunque su formación fue en educación más que en psicología clínica,
atendió a muchos estudiantes en una clínica gratuita de consejería que
estableció. Esta clínica se convirtió en el laboratorio de la teoría que
estaba preparando.
Durante este tiempo fungió como psicólogo eventual en muchas escuelas
rurales de Kansas y, por ende, se le debe reconocer como psicólogo
escolar, aunque esto suele pasarse por alto.
Kelly murió el 6 de marzo de 1967.
Estilo de título A
George Kelly propuso una teoría de la personalidad que

hace hincapié en los pensamientos del individuo.
Se concentra en la personalidad individual, más que en la
situación, y de esta forma difiere del enfoque cognoscitivo
del aprendizaje social.
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ALTERNATIVISMO CONSTRUCTIVO
Kelly desarrolló una metáfora de la personalidad que describía al ser
humano como científico. Así como un científico utiliza las teorías para
planear observaciones, una persona recurre a los constructos
personales para predecir lo que sucederá en la vida. Igual que un
científico que busca una teoría con la mayor capacidad predictiva, la
persona intenta desarrollar conceptos que hagan más predecible su
vida personal, en especial en el campo de las relaciones
interpersonales. Las predicciones precisas permiten control.
La persona, como el científico, encuentra que las predicciones no
siempre son confirmadas por la experiencia y en ocasiones debe revisar
esos conceptos personales. Ésta es entonces la metáfora del hombre
científico
Estilo de título A
Kelly no propuso alguna motivación o fuerza que movilizara
a la persona. Es decir, no fue necesaria una teoría
motivacional: ningún concepto similar a la libido de Freud o
a la recompensa de los teóricos del aprendizaje. La persona
ya está activa y la dirección de esta actividad la determinan
“las formas en las cuales anticipa los eventos”.
De esta forma la persona se adapta activamente en un
camino orientado al futuro.
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“Suponemos que todas nuestras interpretaciones actuales del universo
están sujetas a revisión o reemplazo.”
Denomina Alternativismo constructivo a esta suposición. Dado que
podríamos construir el mundo de manera diferente, nuestras creencias
no tienen el estatus de verdades objetivas. Más bien, deberíamos hacer
hincapié en el acto de construir, percatándonos de que nuestros
conceptos nunca son idénticos a la realidad última sino siempre
tentativos y sujetos a revisión.
las personas son libres en la medida en que pueden construir
“interpretaciones del universo” alternas.
Estilo de título A
La teoría se plantea de manera clara y explícita en 12 afirmaciones
sucintas. Esa docena de afirmaciones consta de un postulado
fundamental y 11 corolarios.
El postulado fundamental
El postulado fundamental de Kelly afirma:
Los procesos de una persona están psicológicamente canalizados por
las formas en que anticipa los eventos.
Esas
Estilo de título A
anticipaciones tienen efectos distintos,
¿no?
Si los sucesos ocurren como se anticipó, tiene
lugar la validación.
De no ser así, se invalidan. Este ciclo de construir

los acontecimientos y de confirmar o no la
construcción se repite, en ocasiones con la revisión
del sistema de Aprender de la experiencia a través
de la confirmación o la desconfirmación de
hipótesis es, por supuesto, el estilo del científico.
Estilo de título A
Estilo de título A
Al someter a prueba nuestras creencias, podemos erradicar los errores
y avanzar hacia una comprensión más precisa de nosotros mismos y de
nuestro mundo.
corolario
Razonamiento, juicio o hecho que es consecuencia lógica de lo
demostrado o sucedido anteriormente.
Estilo
11 corolarios:
de título A
1.corolario de la construcción
2.corolario de la dicotomía
3.corolario de la elección
4.corolario de la experiencia
5.corolario de la fragmentación
6.corolario de la gente común
7.corolario de la individualidad
8.corolario de la modulación
9.corolario de la organización
10.corolario de la sociabilidad
11.corolario del rango

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George A. Kelly nació en 1905 en una granja de Perth, Kansas, hijo

George Kelly propuso una teoría de la personalidad que

De no ser así, se invalidan. Este ciclo de construir

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