REPASO

1. Con base en los periodos históricos de la civilización de la India antigua relacione

según corresponda.
I. Civilización del Indo
II. Periodo Védico
III. Periodo Brahmanico
IV. Imperio Maurya
a. Consolidación del sistema de castas
b. Primera unificación
c. Harapa y Mohenjo Daro
d. invasión de los arios
A) lc, lId, lIla, IVb,
B) Ib, Ilc, Illd, IVa
C) Ib, Ild, Illa, IVc
D) Id, Ilc, Illb, IVa,
E) Id, Ilb, lila, IVc,

2. Las siguientes imágenes están vinculadas

a un periodo específico del desarrollo de la
civilización en la antigua Grecia,
desarrollado entre 1600 a.C.-1100 a.C. El
periodo en mención sería:

A) Minoico
B) Minécico
C) Oscuro
D) Arcaico
E) Clásico

3. Con base en los periodos históricos de la civilización de la China antigua relacione

según corresponda:
I. Dinastía Xia a. metalurgia de bronce
II. Dinastía Shang b. etapa legendaria
III. Dinastía Zhrou c. reinos combatientes
IV. Dinastía Qin d. ruta de la Seda
V. Dinastía Han e. Centralización del poder
A) Ia, IIc, IIId, IVe, Vb
B) Ie, IId, IIIc, IVb, Va
C) Ib, IIa, IIIe, IVc, Vd
D) Ib, IIa, IIIc, IVd, Ve
E) Ib, IIa, IIIc, IVa, Vd
4. De la herejías más perseguidas por el ___________ en el siglo XVI encontramos a
los judaizantes, luteranos y moriscos. Los judaizantes fueron los descendientes de
judíos que convertidos al cristianismo conservaban secretamente sus costumbres y
rituales ancestrales. Estos conversos eran llamados marranos o cristianos nuevos
que llegaron a las Indias buscando un nuevo espacio para desarrollar sus
actividades, pero con la llegada de los _______________ su temor se hizo más
patente ante la represión ideológica, el peligro de las expropiaciones trazadas y la
misma violencia física que podía terminar en la ______________ como máxima
condena.
A) Tribunal del Consulado de Lima,— inquisidores — hoguera
B) Tribunal del Consulado de Lima — inquisidores — galera
C) Tribunal de la Inquisición de Lima — inquisidores— hoguera
D) Tribunal de la Inquisición de Lima — oidores — hoguera
E) Tribunal de la Inquisición de Lima — oidores— cárcel

5. La extirpación de idolatrías, para su acción política, así como se sirvió de los

modelos y prácticas inquisitoriales, al extreme de ser llamada “la hija bastaría de la
inquisición”, también compartió la misma meta, que fue la “de imponer la ortodoxa
por medio del terror”. Ortodoxia que quiso buscarse en y durante las campañas de
extirpación de idolatrías. Esta lucha contra las creencias y costumbres
_______________ se constituye en una campaña de agresión ideológica, responde
a la agresión, económica, política y social, que plantea la formación
_____________.
A) de la población indígena - del Virreinato del Perú,
B) de los criollos españoles - de las reducciones
C) de la población indígenas - de los palenques
D) de la población esclava - de las reducciones
E) de la población mestiza - de las ciudades

6. Ordene cronológicamente los siguientes hechos desarrollados en el antiguo Egipto

I. Máxima expansión territorial y conquista de Siria.
II. Organización en ciudades Estado o Nomos.
III. Construcción de las pirámides de Keops y Keffren.
IV.Invasión de los Hicsos
A) I – III – II – IV
B) II – III – IV - I
C) IV – II – III - I
D) I – II – III – IV
E) III – I – II - IV

7. Dentro del contexto de las Reformas Borbónicas, la rebelión sureña de Túpac

Amaru II tuvo entre sus causas
 A) la supresión de las alcabalas y la abolición de las aduanas terrestres.
B) la supresión de los títulos de nobleza y cargos públicos indígenas.
C) el asesinato del corregidor Arriaga por parte de la elite indígena del Cuzco.
D) la eliminación de los repartos mercantiles en el puerto del Callao.
E) el deterioro de las relaciones comerciales en la ruta comercial de Potosí.

8. Durante la segunda década del siglo XX, el segundo gobierno de Augusto B. Leguía
fue conocido también como el gobierno de la Patria Nueva debido a su propuesta
política basada en el
A) establecimiento de un nuevo orden que rompiera con el sistema oligárquico.
B) desplazamiento de las clases medias y la destrucción de la burocracia.
C) mantenimiento de las formas aristocráticas y oligarquías civilistas.
D) aumento de la influencia del capital británico en fa economía peruana.
E) proteccionismo del mercado nacional sin intervención extranjera.

9. En el contexto del segundo gobierno de Nicolás de Piérola, se aplicaron reformas

en campos tan diversos como la economía, las elecciones o estructura de forma
militar a través de la Misión Clement. Con respecto a la reforma electoral, esta
buscó:
A) reforzar la institucionalidad en el Estado peruano.
B) acercar el Estado a la población de todo el Perú.
C) integrar los diferentes sectores en su plan de gobierno.
D) crear las condiciones para la República Aristocrática.
E) construir un proyecto basado en la exclusión de la clase baja.

10. Lea con atención y completa el siguiente texto, cuyo tema se desarrolló durante la
primera mitad del siglo XX.
“Tema polémico del quehacer del gobernante del _____________ es el que se
refiere a la política internacional. Ella tendría dos telones de fondo; la obsecuencia
ante el poder ____________ y la preocupación por “seltar” las fronteras del país.
Hombre de negocios, ______________ había incluido desde su primera gestión –
cuando firmó tratados de límites con Brasil y Bolivia- que el país, para prospera,
debía acabar con las hipotéticas fronteras.”
CAYO, Percy (2004): Enciclopedia temática del Perú. República.
A) ochenio – estadounidense – Manuel Odría.
B) decenio - estadounidense – Alberto Fujimori
C) oncenio - estadounidense – Augusto Leguía
D) tercer militarismo - estadounidense – Luis Sánchez Cerro
E) Segundo militarismo – británico – Miguel Iglesias

11. “… y de un salto montó en él sin dificultad. Tiró un poco al principio del freno, y sin
castigarle ni aun tocarle le hizo estarse quedo. Cuando ya vio que no ofrecía riesgo,
aunque hervía por correr, le dio rienda y le agitó usando de voz fuerte y aplicándole
los talones. Filipo y los que con él estaban tuvieron el principio mucho cuidado y se
 quedaron en silencio; pero cuando le dio la vuelta con facilidad y soltura,
mostrándose contento y alegre, todos los demás prorrumpieron en voces de
aclamación; mas del padre se refiere que lloró de gozo, y que besándose en la
cabeza luego que se apeó: “busca, hijo mío- le dijo-, un reino igual a ti, porque en la
Macedonia no cabes.”
PLUTARCO (siglo I d.c.): Vidas paralelas T.5.
Este episodio entre Alejandro Magno y su padre pertenece a la historia de la
civilización:
A) romana
B) micénica
C) troyana
D) griega
E) minoica

12. En el Primer Horizonte destaca la cultura chavín caracteriza por su arquitectura

______________ cuyo descubridor Julio c. Tello planteó un origen _____________
pero en la actualidad se afirma una influencia ___________________.
Esta cultura presenta una iconografía religiosa dominada por deidades antropomorfas.
A) de barro - andina - serrana
B) lítica - amazónico - costeña
C) lítica - costeña - amazónica
D) de barro - serrano - amazónico
E) megalítica - andino - mesoamericano

13. La cultura mochica destacó en la cerámica, ____________ y metalurgia. Esta última

se empleó metales como el _____________, plata y oro, y desarrolló técnicas como
el __________________, filigrana y repujado. El ajuar funerario de los señores
mochicas descubiertos a fines del siglo XX representó la mayor riqueza encontrada
en alguna tumba en toda la América prehispánica.
A) arquitectura – cobra – martillado
B) textilería – hierro – planteado
C) pintura – plomo – dorado
D) escultura – bronce – martillado
E) textilería – lapiázuli – enchapado

14. Los pueblos prehispánicos del área andina tuvieron grandes logros. Uno de sus
aportes fue diversificar su producción alimenticia. Una estrategia del hombre andino
para acceder a todos estos recursos fue:
A) el contacto con Mesoamérica
B) el sistema de camellones
C) la construcción de andenes
D) la estabilidad climática
E) el sistema de archipiélago
15. Los chinchas fueron una sociedad prehispánico que habitó la costa central del Perú
y destacó por sus actividades económicas. Una de las particularidades fue:
A) la contemporaneidad con los nazca y Paracas.
B) El control del santuario religioso de Pachacamac.
C) El dominio de las técnicas agrícolas y ganaderas.
D) El tráfico comercial de mullu desde el Ecuador.
E) La gran capacidad militar para controlar el comercio.

16. Antes de la llegada de los españoles en 1532 los incas habían logrado someter a
una gran cantidad de pueblos. Este proceso ha dado origen a que el Tawantinsuyo
sea catalogado como un imperio. ¿Qué otros pueblos del Intermedio Tardío
compitieron con los incas por dominar los andes centrales?
A) Chavín y Wari
B) Chimú y Chancas
C) Wari y Chancas
D) Tiahuanaco y Chavín
E) Wari y Chimú

17. Los Incas le daban un gran valor a la tierra. Por esta razón realizaron un manejo
particular de ella. En ese sentido es correcto afirmar que
A) crearon un mercado de tierras de acceso universal.
B) todas eran propiedad de las huacas y sacerdotes
C) distribuyeron las tierras de las etnias en tres partes.
D) hubo un sistema de propiedad privada de la tierra.
E) les interesaba solo las que tenían acceso al agua.

18. Durante la Guerra Fría (1945 – 1991) hubo diversas zonas en el mundo de interés
estratégico para las grandes superpotencias. En algunos casos por sus recursos
naturales y en otros por su ubicación geográfica. Una región importante para ambos
casos fue:
A) Irán
B) Corea
C) Panamá
D) Jordania
E) Polonia

19. La guerra de Vietnam (1963 – 1975) fue uno de los conflictos más importante
durante la Guerra Fría (1945 – 1991) y significó para los Estados Unidos un fracaso
militar, ideologico y político. Una de las razones políticas de fracaso fue la:
A) Superioridad militar del Vietcong.
B) Decisión de gobierno de Eisenhower
C) Intervención de la ONU y la OTAN
D) Intervención de Pacto de Varsovia.
E) Oposición interna a la guerra en EE.UU.
20. La Guerra Fría (1945 – 1991) fue disputada por los Estados Unidos y la URSS en
diversos escenarios. Ambos países trataron de mostrar la supremacía de sus logros
y valores. Con base en lo anterior es posible afirmar que
A) La URSS no se interesó por asistir a las olimpiadas.
B) Solo los Estados Unidos usaron la propaganda.
C) Nunca hubo boicot deportivo por razones políticas.
D) Solo Estados Unidos defendió el valor de la libertad.
E) La lucha se dio en la cultura, el cine y el deporte.

21. En 1990 se produjo la reunificación de Alemania. Después de largas negociaciones

las potencias vencedoras de la Segunda Guerra Mundial autorizaron la unión de
ambas naciones. Una de las consecuencias internas de este proceso fue:
A) El fin de la Guerra Fría en el mundo.
B) La ciudad de Boon dejó de ser capital.
C) La debacle de Alemania Federal.
D) El fin del Plan Marshall.
E) La hegemonía de los Estados Unidos.

22. En relación a la Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945), identifique el valor de

veracidad o falsedad de los siguientes enunciados:
I. Se inicia con la invasión a Polonia el 1 septiembre de 1939.
II. El gobierno nazi rompe el Pacto Molotov – Ribbentrop.
III. A causa de la “Operación Barbarroja” EE.UU, ingresa al conflicto.
IV. Superpotencias vencedoras fueron Francia e Inglaterra.
A) FFVV
B) VFFV
C) FVFV
D) VFVF
E) VFFF

23. En relación al Tercer militarismo en el Perú (1930 – 1939), analizando la siguiente

imagen podemos afirmar que:
I. se trata de Luis Alberto Sánchez, miembro del Partido Aprista peruano.
II. por el saludo se infiere que comulgan con ideas fascistas.
III. se trata de Luis A. flores, líder del partido fundado por Sánchez Cerro.
IV. es un volante anterior al asesinato de Sánchez Cerro.
A) Solo II – III
B) I – II – IV
C) Solo I – IV
D) Solo II – IV
E) II – III – IV
24. “Y la situación es esa: una agresión no sería impune, un crimen contra Cuba no
sería impune. ¡Cómo han cambiado las cosas! ¡Qué diferente! ¡Qué diferente de
cuando lo de Girón, qué diferente de aquellos días vísperas de Girón! ¡Qué destino!
¡Qué situación tan diferente entre poder cometer impunemente una agresión, un
crimen, un ataque piratesco y cobarde contra un pueblo pacífico y pequeño, y ahora!
¡Qué destino!
Y para eso es que hemos dado los pasos que hemos dado. ¡Para eso es que hemos
recibido las armas que hemos recibido y los técnicos que hemos recibido! ¡Para eso,
señor Kennedy!... No como ustedes dicen, para defendemos del pueblo, sino para
defenderse el pueblo. Y para defenderse de sus únicos enemigos que son ustedes.”
Fidel Castro
Discurso: Habana, 9 de octubre de 1962.
A partir de la siguiente lectura podemos afirmar que esta se enmarca en el contexto
denominado históricamente como:
A) La reunificación de Alemania
B) La guerra de Vietnam
C) La Segunda Guerra Mundial
D) La guerra de Corea
E) La crisis de los misiles

25. Luego del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas (1968 – 1979), le
sucedieron a nuestra patria los gobiernos que a continuación enumera. Relaciones
dichos gobiernos con el enunciado que le corresponda:
I. Fernando Belaunde T. a) Estalla el conflicto de Cenepa.
II. Alan García b) Hiperinflación y aislamiento internacional.
III. Alberto Fujimori c) Inicio de las actividades terroristas.
A) Ia, IIc, IIIb
B) Ia, IIb, IIIc
C) Ic, IIb, IIIa
D) Ic, IIa, IIIb
E) Id, IIa, IIIb

26. A la izquierda, sentado (y luego de pie) se aprecia a Alberto Kouri, recibiendo dinero
del asesor presidencial Vladimiro Montesinos el 5 de mayo de 2000 para cambiar de
bando y así darte al gobierno de ese entonces la mayoría parlamentarla. El video se
difundió la tarde del 14 de setiembre de 2000 por ____________, provocando
_____________, que a su vez representó el alto grado de corrupción que ostentaba
dicho gobierno.
 A) Bianca Colán Maguiño - el fin del gobierno de Alberto
B) Víctor Polay Campos - el fin del gobierno de Alan García
C) Nicolás de Bari Hermoza Ríos - el fin del gobierno de Alberto Fujimori
D) Luis Fernando Olivera Vega - el fin del gobierno de Alberto Fujimori Fujimori
E) Valentín Paniagua Corazao - el fin del gobierno de Alberto Fujimori

27. La Independencia del Perú fue un proceso complejo en el que confluyeron factores
extremos e internos que al ser tornados en cuenta permiten explicar la lógica de su
desarrollo, entre los factores externos podemos mencionar:
I. La influencia del liberalismo de las Cortes de Cádiz (1812).
II. El descontento social de los criollos por el retorno del absolutismo (1814).
III. La crisis de la monarquía por la revolución liberal española (1820).
IV.La revolución industrial y el imperialismo británico.
V. Las insurrecciones indígenas en contra de la elevación tributaria.
A) I – II – III
B) II – III – V
C) III – IV – V
D) I – IV – V
E) III – IV – V

28. “Hoy hay un nuevo espíritu en Asia. Asia ya no será pasiva (…) Estamos firmemente
decididos a no ser dominados por ningún país ni por ningún continente (..) Nosotros
somos grandes países del mundo y queremos vivir libres, sin recibir órdenes de
nadie… Porque hemos sufrido durante mucho tiempo el colonialismo y la
hegemonía es por lo que alzamos contra ellos” (…)
Discurso de clausura de conferencia de Bandung (1955)
El texto anterior está vinculado a la:
A) Formación de bloques militares durante la Guerra Fría.
B) Política coexistencia pacífica impulsada por las superpotencias.
C) Creación de la ONU tras la Segunda guerra Mundial.
D) Creación de la OEA impulsada por los EE.UU.
 E) Formación del movimiento de países no alineados.

29. La siguiente caricatura se titula “La entrada

de la Perestroika”, en ella se representa a
los distintos líderes comunista de Europa
oriental tratando de impedir la entrada de las
reformas de Mijail Gorbachov en una clara
referencia al
A) Rechazo del PCUS a la corrupción del
régimen de Gorbachov.
B) La crisis económica iniciada con el
programa de reformas.
C) Rechazo de la elite comunista a la
liberalización económica.
D) La oposición del politburó a la
democratización del régimen.
E) La inminente caída del muro de Berlín en
1989.

30. La prehistoria es la primera etapa de la historia de la humanidad y esta se desarrolla

desde el nacimiento de los seres humanos y de manera tradicional culmina con la
inserción de la escritura. Bajo ese marco temporal establezca cuáles de las
siguientes afirmaciones son correctas.
I. Los homo sapiens fueron la primera especie en desarrollar creencias mágico –
religiosas.
II. Durante el mesolítico los grupos humanos, organizados en aldeas,
desarrollaron la horticultura.
III. La escritura ideográfica, como los jeroglíficos, surgen durante la Edad de Hierro.
IV. La mejora de herramientas y de técnicas de cacería permitieron el aumento de
los miembros de las bandas.
V. Uno de los centros originales de la Revolución Neolítica fue la media Luna
Fértil.
A) I – II – III
B) III – IV – V
C) I – II – IV
D) II – IV – V
E) II – III – V

31. El territorio árabe era un crisol de reinos políticamente Independientes y de diversos

dioses y por ello fue trascendente la figura de Mahoma, pues este,
A) construyó La Casa de le Sabiduría, principal centro de promoción cultural
B) elimino el poder de los comerciantes, generadores de la fracture política.
C) encabezo la lucha contra los occidentales cristianos, iniciando la yihad
D) mando a construir la mezquita de Estambul, principal centres de su fe.
 E) logró la unidad política, comercial y religiosa de Arabia, mediante el Islam.

32. Según et nuevo gobierno, los problemas del Perú podían resumirse en dos: una
elevada dependencia política y económica del extranjero y una élite con escaso
interés por el desarrollo del país. La solución era la nacionalización de los enclaves
productivos en manos de extranjeros y la transformación del modelo de desarrollo,
para adoptar un nuevo, centrado en el mercado interno y en la industrialización.
Había que nacionalizar las fuentes de las exportaciones de materias primas y
trasladar la ganancia a la industria. Previamente era preciso decretar una reforma
agraria que emplearse el mercado interno y posibilizatase el crecimiento de la
manufactura nacional.
Establezca el enunciado que mejor se relaciona con el texto anterior:
A) Francisco Morales Bermúdez nunca participó de la aplicación de esta propuesta.
B) Juan Velasco buscó sustentar la viabilidad de su gobierno con estas medidas.
C) Fue parte del plan de economía liberal heterodoxa del primer gobierno aprista.
D) Estas acciones sustentaron la aplicación del modelo neoliberal de Fujimori.
E) Este plan fue desarrollado par Sendero Luminoso para sustentar su lucha armada.

33. El costo estimado de la corrupción sistémicas en el régimen de Fujimori ascenderla

a $ 826,6 millones, lo que equivale a un 6,5% de la inversión adicional sobre el nivel
promedio de mediados de los noventas. El impacto sobre el empleo sería de 163
706 puestos de trabajo que dejaron de crearse por desviarse estos recursos de su
uso productivo hacia la corrupción. En términos de pobreza, el costo equivale a 155
400 personas que habrían logrado dejar su condición de pobres.
En relación al texto, podemos llegar a la conclusión que
A) Las consecuencias de la corrupción no afectaron directamente a la población.
B) El Estado debe buscar equilibrar su corrupción y los puestos de trabajo creables.
C) Los costos de corrupción afectaron la producción y la vida laboral nacional.
D) Solo durante el gobierno de Alberto Fujimori se observó altos niveles de
corrupción.
La corrupción llego a su fin tan solo retirando del gobierno a presidentes corruptos.