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    Repaso 1 EVmate 2ºESO

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    Este documento contiene 18 preguntas de matemáticas sobre temas como múltiplos y divisores, operaciones con fracciones y números decimales, potencias y raíces, expresiones algebraicas, polinomios y aproximaciones. Las preguntas van desde calcular m.c.m. y m.c.d. hasta resolver expresiones algebraicas, pasando por operaciones con fracciones y números decimales.

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    Descripción original:

    algebra

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    repaso1ªEVmate2ºESO

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    MATEMÁTICAS 2ºESO

    1. Contesta razonando la respuesta:


    a. ¿Es 45 múltiplo de 105?
    b. ¿Es 18 divisor de 9?
    c. ¿Es 475 múltiplo de 25?
    d. ¿Son 5 y 3 divisores de 930?
    2. Indica verdadero o falso razonando la respuesta. En caso de que la frase sea falsa, pon un ejemplo:
    a. Los múltiplos de un numero son iguales o mayores que él.

    b. Todos los números primos son impares.

    c. Un número impar no puede ser un número compuesto.

    d. Si un número a es múltiplo de otro número b, entonces b es divisor de a.


    3. Calcula el m.c.m. y el M.C.D. de: 16, 24 y 28.

    4. Queremos cortar cuadrados idénticos, y tan grandes como sea posible de un trozo de cartón que mide 168
    mm x 196mm. ¿Cuánto medirá el lado de cada cuadrado?

    5. Tres amigos acuden a la misma piscina. Juan acude cada 8 días, Luisa cada 10 días y Antonio cada 15
    días. Si hoy han coincidido, ¿cuándo volverán a coincidir?

    6. Realiza las siguientes operaciones:


    a) -20 : 4 : (-5)+8·3=

    b) 5 · ( -3 + 6 · 2 ) - 24 : (-3) =

    c) 9 · 2 – [6 – 4 · (-3+ 2)] =

    d)9 : ( -2 -1 ) - [5 · ( 3 – 1 ) -7 · 4] =

    e) - 3 · [ 9 + 6 : ( -2 )] + 5 · 9 =

    7. Indica el signo de las siguientes potencias:

    a) b) c)

    d) e) f)

    8.- Reduce las siguientes expresiones a una sola potencia:


    a. d.
    b.
    e.
    c.
    f.
    9.-Resuelve las siguientes expresiones:

    a.

    b.

    10.- Simplifica hasta llegar a la fracción irreducible:


    12
    100
    36
    54
    140
    112

    11.- Opera:
    3 1 2 1
    a)       
    5 4  5 5

     3 4   3 1
    b)        
     25 15   50 3 

    3 1  2 1
    c)       
    5 4  5 5

     2 5   9 1   2 7 
    d)       3       
     4 7   7 7   7 3 

    3 2 1 2
    e)  3   
    5 5 6 3

    12.- Calcula el valor numérico de la siguiente expresión para x = - 2 e y = 3

    P(x, y) = x2y – 2y2 + xy + 3

    13.- Reduce las siguientes expresiones:

    a) 3x 3  8x 3
    b) 5x 2 y 2  3x 2 y 2
    1
    c) ( 6 x 5 y 3 )·( x 3 y 4 z 5 )
    2
    d) (6 x 12 y 3 z 5 ) : (3 x 10 y 3 z )
    14.- Realiza las siguientes operaciones con polinomios:

    a) (2 x 3  6 x 2  5 x  1)  ( x 2  4 x  3)

    b) ( x 3  2x 2  4 x  5)( x  1)

    7
    c) (x -2x6+3x5-4x3-2x )- (x6-2x5+3x3-2x+1)

    15.- Calcula:
    a) 5,08 + 14,6 + 7 = b)34,72 – 28,9 =

    c) 17,5 – 8’673 = d) 45,8 · 64 =

    e) 19,05 ·0’72 = f) 6,319 · 3,5 =

    16.- Calcula el cociente con dos cifras decimales:


    a) 56,7 : 45 = b) 467 : 0,9 =

    17.-Los 3/4 de los alumnos de un instituto van a él andando, 1/5 en autobús y el resto en coche, ¿qué fracción
    representan? Si en el instituto hay 600 alumnos matriculados, ¿cuántos alumnos vienen en cada medio?

    18.-Laura ha hecho hoy 43’5 kg de pasta y la quiere empaquetar en cajas de 0’250 kg. ¿Cuántas cajas necesita
    Laura?

    18.- Completa la tabla dando la aproximación del número 23’6195 utilizando los métodos indicados.
    A las milésimas A las centésimas A las décimas A las unidades
    Por truncamiento
    Por redondeo

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