Trabajo Práctico Integrador 6º

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Trabajo Práctico Integrador

Área: Ciencias Naturales

Año: 6º “A” Y “B”

Docente: Ana B Ibañez

Fecha de entrega : 24/10

Las mezclas y sus transformaciones


1) Completen el mapa conceptual con estas palabras: químicas- naturales- físicas- transformaciones- artificiales

según
intervención
humana
materiales-
cambios
según las
características
del cambio
2) Escriban un ejemplo de una mezcla heterogénea y una mezcla homogénea.
3) En un vaso se colocó una mezcla formada por agua, arroz y harina
a)¿ Es una mezcla grosera o una dispersión fina? ¿Por qué?
¿ Cuántas fases tiene esta mezcla?
¿ Qué métodos elegirían para separar cada uno de estos componentes de la mezcla?

Transformación en los materiales

1) Subraya en que situaciones se produce un cambio físico y expliquen el porqué de su elección en cada caso.
 Un leño arde
 Un lago que se congela
 Agregarle agua
 Tejer un pulóver
2) Indica qué cambios de estado ocurre en cada una de estas situaciones.
a) Ropa secándose al sol
b) Derretimiento de un glaciar
3) ¿ En qué se diferencia un cabio físico de uno químico?

Los seres vivos en el ambiente y sus cambios

1) Menciona y explica con tus palabras las funciones básicas de los seres vivos
2) ¿ Cuáles son los factores imprescindibles para los seres vivos?
3) Define; especie, población y comunidad. Da un ejemplo de cada uno..
4) Clasifica los siguientes seres vivos según su nutrición: tigre-caballo-pino-alga roja-cerdo-ratón-gallina-lobo-moho.
5) Transcribe cuatro cadenas tróficas, e indica qué nivel trófico ocupa cada población.

Nutrición humana
1) Define nutrición
2) Explica el proceso de la digestión. Dibuja el esquema
3) ¿ Qué es la transformación química y mecánica de los alimentos?
4) ¿ Por qué el oxígeno es un nutriente fundamental para la vida? ¿ Cómo ingresa a nuestro organismo y de qué forma
se distribuye?
5) ¿ Cómo se relaciona el oxígeno con los nutrientes que se obtienen a través del proceso digestivo?
6) Realiza el esquema es sistema respiratorio
7) ¿ Qué desechos se eliminan a través del sistema respiratorio?
8) ¿ De qué manera se relaciona el sistema circulatorio con el sistema excretor? ¿Y con el resto de los sistemas de
nutrición?
9) ¿ Qué sucede en los capilares?
10) ¿ Cómo está formado el sistema circulatorio?
11) Menciona los elementos que forman parte de la sangre.

Reproducción

1)Indica a qué tipo de reproducción, asexual o sexual, corresponden las siguientes características:
a) Los individuos son idénticos a sus progenitores.
b) Los nuevos individuos tienen la misma información genética que el ser vivo que les dio origen.
c)Participan individuos de dos sexos diferentes.
d) Los nuevos seres vivos se producen a partir de un único individuo.
e) La descendencia es parecida, pero no igual.
3) Completa el cuadro comparativo entre los sistemas reproductores masculinos y femeninos.
características hombre mujer
Gametos
Órganos que producen gametos
Órganos genitales internos

4) Escribe un párrafo sobre el ciclo menstrual que contenga las siguientes palabras: óvulos-ovarios-trompasde Falopio-
fecundación-útero-menstruación

La luz y los materiales


1) Expliquen con sus palabras qué es la refracción de la luz.
2) ¿ El fuego que obtenemos de un fósforo es una fuente natural o artificial de luz?

El Sistema Solar en el Universo


1) Define: nebulosa, supernova y disco galáctico.
2) ¿ Dónde se encuentra la mayoría de los asteroides?
3) Menciona las consecuencias de la rotación terrestre .Realiza el esquema
4) Explica el movimiento de traslación terrestre. Realiza el esquema.

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