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    Fichas 2DO AÑO - COM 2020

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    Hans Mamani Abanto
    El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación como proceso social, identificando los elementos que intervienen como emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto y referente. Luego presenta ejemplos de diferentes tipos de comunicación y pide identificar estos elementos en actos comunicativos específicos. Finalmente, propone completar un icono conocido relacionado a la comunicación y crear un diálogo para analizar sus componentes.

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    Hans Mamani Abanto
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    El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación como proceso social, identificando los elementos que intervienen como emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto y referente. Luego presenta ejemplos de diferentes tipos de comunicación y pide identificar estos elementos en actos comunicativos específicos. Finalmente, propone completar un icono conocido relacionado a la comunicación y crear un diálogo para analizar sus componentes.

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    fichas 2DO AÑO- COM 2020

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    El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación como proceso social, identificando los elementos que intervienen como emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto y referente. Luego presenta ejemplos de diferentes tipos de comunicación y pide identificar estos elementos en actos comunicativos específicos. Finalmente, propone completar un icono conocido relacionado a la comunicación y crear un diálogo para analizar sus componentes.

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    El documento habla sobre los conceptos básicos de la comunicación como proceso social, identificando los elementos que intervienen como emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto y referente. Luego presenta ejemplos de diferentes tipos de comunicación y pide identificar estos elementos en actos comunicativos específicos. Finalmente, propone completar un icono conocido relacionado a la comunicación y crear un diálogo para analizar sus componentes.

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    de 3

    Comunicación Comunicación

    2do secundaria 2do secundaria

    La comunicación 3. Identifica los elementos que intervienen en los siguientes actos


    comunicativos.
    - Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:
    Hoy habrá una evaluación sobre la fotosíntesis, así que saquen una
    La comunicación es un proceso de interacción
    NO OLVIDES: hoja para anotar las preguntas, ¡espero que hayan estudiado!
    social mediante el cual se transmite información.
    Los estudiantes se asombran.
    EMISOR: ………………………………..…. RECEPTOR: ……………………………………
    1. Relaciona cada elemento dela comunicación con su definición. MENSAJE: ………………………………….………………………………….……………………
    a) EMISOR ( ) Expresa la realidad o el tema principal en la CÓDIGO: ………………………………….… CANAL: …………….………………………...
    información. CONTEXTO: ………………………………….………………………………….…………………
    b) RECEPTOR ( ) Medio físico por donde se transmite del mensaje. REFERENTE: ………………………………….………………………….…………………………
    c) MENSAJE ( ) Conjunto de signos que comparten tanto el emisor - En un juego de fútbol a orillas del mar, se realiza una jugada y cae un
    como el receptor jugador, el árbitro pita y señala a la cancha contraria.
    d) CÓDIGO ( ) Es quien transmite el mensaje. EMISOR: ………………………………..…. RECEPTOR: ……………………………………
    e) CANAL ( ) Es la circunstancia de tiempo y espacio en que se MENSAJE: ………………………………….………………………………….……………………
    produce la comunicación. CÓDIGO: ………………………………….… CANAL: …………….………………………...
    f) CONTEXTO ( ) Elemento al que se destina el mensaje. CONTEXTO: ………………………………….………………………………….…………………
    g) REFERENTE ( ) La información que el emisor desea transmitir al REFERENTE: ………………………………….………………………….…………………………
    receptor. - Una niña en situación de pobreza se encuentra en la calles pidiendo
    dinero, para lo cual elaboró un cartel donde decía: “Sin dinero no
    2. Identifica la clase de comunicación que se da en los siguientes ejemplos. tengo derecho a soñar”
     María recibe una carta de su madrina. (……………………………………………..) EMISOR: ………………………………..…. RECEPTOR: ……………………………………
    MENSAJE: ………………………………….………………………………….……………………
     El silbato de un policía de tránsito. (……………………………………………..)
    CÓDIGO: ………………………………….… CANAL: …………….………………………...
     El sermón de un sacerdote en una misa. (…………………………………………...) CONTEXTO: ………………………………….………………………………….…………………
     La conversación entre dos amigas. (…………………………………………...) REFERENTE: ………………………………….………………………….…………………………
     Los señales de tránsito en una avenida concurrida.
    (…………………………………………….)
    Comunicación Comunicación
    2do secundaria 2do secundaria

    5. Fíjate en el archiconocido icono que lleva este simpático animalillo y


    4. Crea dos actos comunicativos luego identifica sus elementos.
    contesta a las preguntas que aparecen a continuación:

     ¿Quién es el emisor?
    ……………………………………………
    …….

     ¿Y el receptor o receptores?
    EMISOR: ………………………………..…. RECEPTOR: …………………………………….… ……………………………………………
    MENSAJE: ………………………………….………………………………….……………………… …….
    CÓDIGO: ………………………………….… CANAL: …………….………………………......  ¿A qué código pertenece este
    signo?
    CONTEXTO: ………………………………….………………………………….…………………..
    ……………………………………………
    REFERENTE: ………………………………….………………………….………………………….
    ……

     ¿Cuál es el canal de
    transmisión?
    ……………………………………………
    …….

     ¿Cuál sería una situación


    EMISOR: ………………………………..…. RECEPTOR: …………………………………….… apropiada para que esta señal
    MENSAJE: ………………………………….………………………………….……………………… cumpla la función
    CÓDIGO: ………………………………….… CANAL: …………….………………………...... comunicativa que pretende?
    CONTEXTO: ………………………………….………………………………….………………….. …………………………………………...
    REFERENTE: ………………………………….………………………….…………………………. …
    ………………………………………
    …...…
    -

    6. Crea un diálogo luego responde los elementos de la comunicación.

    EMISOR: ………………………………………………..

    RECEPTOR: ……………………………………………

    MENSAJE:
    ………………………………………………………………
    ………………………………………………………………
    ……………………………………………..

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