Escuela Primaria Adolfo López Mateos

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

Ciclo Escolar 2019-2018

ÁMBITOS OBJETIVOS METAS ACCIONES

Motivar a los alumnos para que asistan de manera

regular a la escuela.
El 100% de los alumnos
Lograr que los alumnos Dialogar constantemente con los padres de
asistan todos los días
asistan con regularidad a familia de los alumnos que faltan con regularidad.
señalados en el calendario
clases
escolar. Llevar un seguimiento en un cuaderno
incidencias.

Planeación didáctica flexible con estrategias que

permitan al alumno desarrollar y fortalecer sus
habilidades, conocimientos y actitudes.

Identificar, mediante alguna actividad

Aprovechamiento estructurada, las habilidades de los alumnos para
académico y potenciar su aprendizaje.
asistencia de los
Adecuar y variar los métodos de enseñanza
alumnos. Crear ambientes de acordes a las necesidades de cada uno de los
El 100% de los alumnos logren
aprendizaje que brinden las alumnos.
elevar su nivel académico y
herramientas necesarias
mejoren su convivencia Asegurar que padres de familia y docentes
para el aprendizaje en todos
escolar. mantengan comunicación efectiva para que el
los alumnos. alumno logre aprender de manera efectiva.

Mostrar una actitud que favorezca la atención a

alumnos que presentan rezago educativo.

Adecuar y variar métodos de enseñanza acordes a

las necesidades de nuestros alumnos.
 El 100% de los docentes
diseñen y apliquen las
Aplicar estrategias para Diseñar estrategias para elevar el nivel de
estrategias de comprensión
elevar el nivel de comprensión lectora.
lectora.
comprensión lectora de
todos los alumnos. Propiciar que los alumnos sean partícipes en las
Que el 100% del alumnado estrategias y eleven su comprensión lectora.
mejore en sus procesos de
comprensión lectora.

El 100% de los docentes

Aplicar estrategias para diseñen y apliquen las Identificar mediante una actividad estructurada
elevar el dominio de estrategias de comprensión las habilidades de los alumnos para propiciar su
aprendizaje.
pensamiento lógico lectora.
matemático de todos los Planeación didáctica flexible con estrategias
alumnos. Que el 100% del alumnado acordes al objetivo planteado.
mejore en sus procesos de
comprensión lectora.

Retomar la metodología de la planificación por

proyectos incorporando el trabajo de comités y
demás actividades alternas.

Reconocer el esfuerzo de alumnos que muestran

avance en su aprendizaje, convivencia, asistencia,
Lograr que el 100% de los
Prácticas Que el colectivo docente cumplimiento de tareas, etc.
docentes adquiera la
docentes y logre trabajar de manera Motivar a padres de familia reconociéndoles su
habilidad de planear y
directivas. colectiva y por proyectos. apoyo.
trabajar por proyectos.
Elaborar una planeación que contenga el trabajo
por proyectos.

Trabajo de COMISIONES con actividades que

impacten a la comunidad escolar y sean
contínuas.
 Pláticas continuas con alumnos

Fomentar el trabajo colaborativo

Dar la libertad de que los alumnos expresen

En los grupos que le sea funcional, los alumnos
seleccionan y reconocen al “Mejor amigo de la
semana” con la estrategia de la silueta y rasgos
esperados.

1. Proyecto: Impulsar el conocimiento de la

cultura Mazahua.
a. Pausas activas con juegos tradicionales.
b. Recreos proponiendo juegos
tradicionales.
Elaboración de periódico mural interactivo y que
presente actividades escolares, involucrando más
de lo habitual al alumnado.

1. Proyecto: Impulsar el conocimiento de la

cultura Mazahua.
a. Elaborar de artesanía local y diversas
manualidades (servilletas, dulceros, etc.).
b. Montar bailables regionales.
Comunicar frases y nombrar números en lengua
mazahua.
Que el total de docentes logre Gestionar los apoyos de capacitación.
Contar con una capacitación
Formación poner en práctica los
efectiva para el personal
docente. sustentos teóricos en su Asumir el compromiso de llevar a la práctica lo
docente en temas de… aprendido.
quehacer educativo.
Avance de los Adaptar lo sugerido en la Dar continuidad a los acuerdos establecidos en
Que el colectivo docente en
planes y NEM a los Planes y CTE respecto a la adaptación curricular.
su totalidad logre alcanzar los
programas programas de estudio
propósitos del PEMC
educativos. vigentes.
 1. Continuar con talleres y pláticas dirigidas a
padres de familia.
2. Seguir con actividades de matrogimnasia.
3. Difundir folletos informativos para compartir
temas de interés con padres de familia.
4. Organización de actividades de convivencia
familiar para ser aplicadas dentro y fuera de la
escuela.
5. Plantear juegos, visitas a distintos espacios,
festivales y demás actividades donde se
consolide la relación padre-hijo.
Involucrar a los padres de El 100% de los padres de 6. Promoción de valores enfocada a las familias.
Participación de 7. En reuniones con padres de familia, compartir
familia en las actividades de familia se involucre en las
la comunidad. una reflexión que fomente convivencia,
aprendizaje. actividades escolares. comunicación, etc., favorables para el logro de
los objetivos escolares.
8. Compartir podcast de contenidos que orienten
en temas de apoyo escolar, convivencia
escolar, familia, paternidad, establecimiento
de límites, etc.
9. Indicación a tutores para asistir a instituciones
externas y llevar a cabo la valoración de
alumnos que lo requieran.
10. Elaborar un directorio de instituciones que den
atención especializada y darlo a conocer a los
padres de familia.
Solicitar a los directivos el apoyo para atender
diferentes situaciones.
Que los directivos apoyen en
Realizar un
Desempeño de la un 100% a los docentes en sus Presencia de directivos en distintos momentos de
acompañamiento constante
autoridad escolar. actividades y decisiones en el la jornada (ingreso a la escuela, recreo,
por parte de los directivos. actividades de aprendizaje, actividades
aula. deportivas, etc.).
 Incorporar espacios que
permitan la inclusión a
Lograr que la escuela cuente
personas con capacidades Gestionar material para la escuela y se pueda
con las adecuaciones
diferentes. atender a alumnos con capacidades diferentes (si
necesarias para atender a los se requiriera).
Infraestructura y casos de inclusión.
equipamiento.

Dotar a la escuela con el Lograr que todos los espacios Instalación de equipos que se requieran en las
equipo necesario para la de la escuela cuenten con el aulas y dar mantenimiento al equipo existente.
realización de tareas equipo necesario para las
Proveer de servicio de internet a los tres edificios.
pedagógicas. distintas tareas pedagógicas.
Apoyo de personal administrativo para descarga
de trabajo correspondiente en el personal
Disminuir captura de docente.
Disminuir la carga
Carga información que no tenga
administrativa en un mayor
administrativa. relación con aspectos Reuniones con organización previa (orden del día)
porcentaje al actual. para evitar divagaciones.
pedagógicos.