Modelo de Planificación Historia Universal (2do Lapso)

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PROPÓSITO ESPECÍFICO CONTENIDOS ACTIVIDAD DE RECURSOS FECHA DE INDICADORES ACTIVIDAD DE TÉCNICAS INSTRUMENTO FECHA DE PONDERACIÓN

APRENDIZAJE EJECUCIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN


Adquieren conocimientos Roma, quienes fundaron Usando el Humanos y Reconoce la Evaluación Demostrac LISTA DE 13 pts..
acerca de Europa (Roma), Roma, principales texto escolar Materiales ubicación y Escrita ión COTEJO
a través de lecturas y rasgos, el politeísmo de la colección aspectos Análisis de
discusiones para conocer Romano, primeros bicentenario, relevante Elaboración de contenido 5 pts.
las luchas sociales que se tiempos de la República, realizaremos sobre la mapas
dieron en esta etapa. Importancia de las lecturas y fundación y
luchas entre patricios y discusiones vida política 2 pts. rasgos
plebeyos. Roma, ciudad socializadas y social de
eterna. para adquirir Roma.
conocimientos
acerca del
tema.
Indagan acerca de Jesús Jesús como opositor del Usando el Humanos y Ejemplifica Evaluación Oral Demostrac LISTA DE 18 pts.
como opositor del imperio imperio Romano, el texto escolar Materiales las ión/ COTEJO
Romano a través de mensaje de Jesús, juicio de la colección vicisitudes Observaci
lecturas y discusiones contra Jesús, difusión bicentenario, vividas por ón
socializadas para conocer del cristianismo, religión realizaremos Jesucristo al 2 pts.rasgos
el mensaje de Jesús, el oficial. lecturas y enfrentarse
mesías discusiones al imperio
socializadas Romano,
para adquirir dejando un
conocimientos mensaje
acerca del para toda la
tema. humanidad.
Estudien la edad Medioevo Loa barbaros ocupan Usando el Humanos y Demuestra Taller 3 Demostrac LISTA DE 13 pts.
a través de lecturas y Europa, el imperio de texto escolar Materiales la evolución estudiantes ión/ COTEJO
discusiones socializadas Carlomagno, Invasiones de la colección y el cambio Análisis
que permitan determinar el árabes y sus bicentenario, que condujo Elaboración de Critico 5 pts.
proceso histórico que consecuencias, la realizaremos al Mapas.
condujo al cambio. expansión árabe, el lecturas y renacimiento
feudalismo, las cruzadas, discusiones de los 2pts. rasgos
renacen los Estados. socializadas nuevos
para adquirir Estados
conocimientos Nacionales.
acerca del
tema.
Conocen acerca de Europa Humanismo y Usando el Humanos y Relaciona la Taller/ Defensa Demostrac GUIA DE 8 pts. taller
en la edad moderna a Renacentismo, texto escolar Materiales importancia ión/ OBSERVCIÓN
través de lecturas y Revolución en Inglaterra, de la colección de los Observaci
discusiones socializadas a Imperios Europeos, bicentenario, revoluciones ón 10 pts.
fin de conocer del Revolución Francesa, realizaremos en Inglaterra Defensa
humanismo y el Napoleón toma el poder, lecturas y y Francia,
renacentismo, además de Revolución Industrial, la discusiones además de 2 pts rasgos
las consecuencias de las máquina de vapor, socializadas conocer la
revoluciones. (Inglesa, Consecuencias sociales para adquirir importancia
Francesa e Industrial) de la Revolución conocimientos de la
Industrial. acerca del revolución
tema. industrial
que dio paso
a la
sustitución
del hombre
por la
máquina.

Asignatura: HISTORIA UNIVERSAL/ DOCENTE:


Año: 2do Secciones: A, B, C, D, E, F
Segundo Lapso 2015-2016

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