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Realidad Nacional

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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA

ASIGNATURA: Realidad Nacional

DOCENTE: Licenciado Mario Mata

SECCION: 2 ciclo 01/2020 aula virtual

TIRULO DEL TRABAJO: Control de lectura y síntesis de video,


poblamiento de América, conquista e independencia.

NOMBRE DEL ALUMNO: Liliana Estefany Cardoza González

CARNET: 0237972020

FECHA DE ENTREGA: Del 10 al 16 de febrero del año 2010


Responda las siguientes preguntas relacionadas al tema del poblamiento y
cultura:

1. Defina: ¿En qué consiste la era geológica y argumente por qué es


importante estudiarla en esta asignatura?

Son las etapas en las que puede dividirse la escala temporal


geológica. Se trata por tanto de períodos de tiempo que comprenden
varios millones de años que ha vivido la tierra y su desarrollo.

Es importante porque a través de el estudio de la era geológica


podemos conocer la evolución de las especies, los cambios que ha
tenido la tierra y principalmente

2. Defina: ¿Cómo se puede entender el origen del hombre dese una visión
científica?

3. Enuncie tres elementos que le aporta, a usted, el documental de la Eva


genética para comprender el desarrollo del hombre.

4. Defina: ¿Que son las teorías del poblamiento de América y cuál es la


importancia de las teorías del poblamiento de América?

5. Explique Como hemos visto en el foro y en los documentos del aula hay
una cantidad de investigaciones y resultados sobre el poblamiento de
América. Se puede decir si el tema del poblamiento de América ya está
agotado, ya se sabe todo. Si su respuesta es Si explique y si su respuesta es
no también explique.

6. Explique: ¿cuál de las teorías del poblamiento de América tienen mayor


fundamento científico?
7. Explique: ¿por qué se considera que la migración es uno de los factores
centrales que permite entender el poblamiento de América?

8. Explique: ¿En qué consistió la guerra biológica durante la conquista?

9. Explique: ¿Cuáles fueron los factores centrales que permitieron


emprender la guerra biológica durante la conquista?

10. Enuncie tres avances que poseían los pueblos originarios antes de la
llegada de los conquistadores.

11. Defina: ¿Qué es ciencia, ¿qué es conocimiento y qué es la fe?

12. Explique, partiendo de una visión científica y de conocimiento


comprobable: ¿Cuáles fueron los factores que incidieron para que se diera el
proceso de conquista en América?
13. Enuncie y argumente: ¿Cuáles transformaciones se desarrollaron en
Europa antes y después del proceso de la "conquista"?

14. Enuncie y argumente: ¿Cuál es el aporte a la ciencia geográfica con el


descubrimiento de América?

15. Enuncie y explique 4 factores que incidieron y determinaron el desarrollo


de la conquista de América

16. Enuncie: ¿3 factores que incidieron para el proceso de expansión de


Europa en el Siglo XV en América?

17. Identifique: ¿De dónde parte y quién comanda la expedición que tiene
como finalidad la conquista de México y posteriormente quienes se
desplazan a Guatemala y El Salvador? Realidad Nacional – Modalidad Virtual
–Lic. Mario Mata – Escuela de Antropología -UTEC pág. 3

18. Enuncie: ¿Tres elementos que favorecieron a los españoles que


comandaban la conquista para obtener la victoria sobre los pueblos
indígenas?
19. Argumenten: ¿Cuál fue el rol de la Iglesia católica en el proceso de la
Conquista?

20. Enuncie y explique: ¿Tres factores centrales que posibilitaron que la


colonia española ejerciera el control y dominio sobre los territorios en
América?

21. Describa: ¿En qué consistió la anexión a México?

22. Definir en 10 líneas, con sus propias palabras, su propio concepto de


cultura, el cual permita contar con una base conceptual.

23. Explique qué rol juegan los descendientes africanos y los indígenas en la
cultura salvadoreña de la actualidad, nos referimos a esta actualidad del
2019.

24. Enuncie y argumente: ¿Cómo identificaría usted su descendencia?:


Indígena, mestizo, negro, afrodescendiente, descendiente de europeo,
descendiente norteamericano. 25. Defina: ¿Qué es ser sal

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