Taller de Química No.

Objetivos: El desarrollo de este taller permitirá la comprensión de los conceptos de: sistemas de
unidades de medición, conversión de unidades de un sistema de medición a otro, cifras
significativas y sus operaciones matemáticas de suma, multiplicación y división.

El sistema internacional de unidades (SI)

Es un sistema de unidades aceptado y recomendado por la Conferencia General de Pesas y

Medidas (CGPM). Sus unidades se basan en fenómenos físicos fundamentales a excepción de la
unidad de la magnitud masa, el kilogramo, que está definida como “la masa del prototipo
internacional del kilogramo.

El Sistema Internacional de Unidades se fundamenta en la selección de siete unidades básicas

consideras dimensionalmente independientes: el metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el
kelvin, el mol y la candela.

Unidades básicas

Unidad
Magnitud Definición de la Unidad
Nombre Símbolo
El metro se define como la distancia que viaja la
Longitud metro m
luz en el vacío en 1/299,792,458 segundos.
El kilogramo representa la masa de un bloque de
platino-iridio que se guarda en la Oficina
Masa Kilogramo kg
internacional de pesas y medidas en Sévres,
Francia.
El segundo se definió como la duración de
Tiempo Segundo s 9,192,631,760 periodos de cierta línea del
espectro de microondas del cesio 133.
intensidad de corriente tal que, al circular por dos
conductores paralelos, rectilíneos, de longitud
infinita, de sección circular despreciable y
Intensidad eléctrica Ampere A separados entre sí, en el vacío, una distancia de
un metro, produce una fuerza entre los
conductores de 2 x 10-7 Newtons por cadametro
de conductor.
Equivale a la intensidad lumínica de una fuente
monocromática de frecuencia 540 x 1012 hercios
Intensidad luminosa Candela cd
que emite con una intensidad de radiación de
1/683 vatios por estereorradián
El kelvin (K), unidad de temperatura
termodinámica es la fracción 1/273.16 del
Temperatura Kelvin K
intervalo de temperatura entre el cero absoluto y
el punto triple del agua.
Cantidad de sustancia Mol mol El mol es la cantidad de sustancia que contiene
tantas entidades como átomos en exactamente
 0.012 kg de carbono 12 (12 g de átomos de 12C).

Prefijos del Sistema Internacional

Prefijo Símbolo Factor

Yotta Y 1024 (un cuatrillón)
Zetta Z 1021 (mil trillones)
Exa E 1018 (un trillón)
Peta P 1015 (mil billones)
Tera T 1012 (un billón)
Giga G 109 (mil millones)
Mega M 106 (un millón)
Kilo K 103 (mil)
Hecto H 102 (cien)
Deca D 101 (diez)
Unidad básica o derivada
deci D 10-1 (un décimo)
centi C 10-2 (un centésimo)
mili M 10-3 (un milésimo)
micro µ 10-6 (un millonésimo)
nano N 10-9 (un milmillonésimo)
pico P 10-12 (un billonésimo)
femto F 10-15 (un milbillonésimo)
atto A 10-18 (un trillonésimo)
Zepto Z 10-21 (un miltrillonésimo)
Yocto Y 10-24 (un cuatrillonésimo)
 A. Completa la siguiente tabla:

Multiplicar/dividir por uno o varios Respuesta (número y

Cantidad Convertir en
factores de conversión unidad)
1cm 1*1010pm X 8*1011
80cm pm
80cm X
1μg 1*10-9Kg X 1.8*10-8Kg
15μg Kg
15μg X
1nm 1*109m X 3.27*10-7m
321nm m
321nm X
1HL 100000mL X 4.5*107mL
450HL mL
450HL X
3
1m 1*109mm3 X 2.4*1010mm3
24m3 mm3
24m3 X
1Km2 10000dm2 X 600000 dm2
60Km2 dm2
60Km2 X
20m/s Km/h
7500 cm/s Km/día

6 g/ cm3 Kg/m3

mg 1Gg 1*1012mg X 1*1013mg

70 Gg
70Gg X
MV 1mV 1*10-9MV X 8.5*10-8MV
85 mV
85mV X
1J 1*10-3KJ X 0.01
10 J KJ
10J X
1mol 1000mmol X 500mmol
0.5 mol mmol
0.5mol X
1ml 1*10-3 L X 0.8L
800mL L
800ml X
1Eq 1000mEq X 15000mEq
1.5 Eq mEq
1.5Eq X
3 3
1 dm3 1000cm3 X 39000cm3
39dm cm
39dm3 X

NOTACIÓN CIENTÍFICA
 En química se suele trabajar con números que son muy grandes o muy pequeños. Por ejemplo 1
g del elemento hidrógeno hay aproximadamente:

 602 200 000 000 000 000 000 000 átomos de hidrógeno.

 Cada átomo de hidrógeno tiene una masa de: 0. 000 000 000 000 000 000 000 166 g

Sin importar la magnitud todos los números se pueden expresar en forma: N x 10n

N es un número entre 1 y 10 y n es un exponente que debe ser un número entero positivo o

negativo.

Cualquier número expresado así está escrito en notación científica.

Si se desea expresar cierto número en notación científica, hay que hallar ante todo el valor de n.

Se cuenta el número de lugares que se debe mover el punto decimal para tener el número N
(entre 1 y 10)

Si el punto decimal se mueve hacia la izquierda, entonces n es un número positivo.

Exprese el número 865,672 en notación científica:

865,762 = 8, 65672 x 102

Si se mueve hacia la derecha, n es un número negativo.

Expresar 0, 00000542 = 5, 42 x 10-6

Cualquier número elevado a la potencia 0 es igual a 1

Utilizamos la notación científica para facilitar y simplificar la lectura y manejo de valores muy
grandes o muy pequeños. Está basada en potencias de 10 y se utiliza normalmente cuando se
trabajan cifras con muchos ceros.

Cantidades grandes (mayores que uno). Se representan como una potencia de base 10, siendo
el exponente el número de ceros que siguen a la unidad.

Ejemplo:

 Un kilómetro (1000 metros) se representaría como 1x 103m

Cantidades pequeñas (menores que uno). Se representan como una potencia de base 10,
siendo el exponente el número de decimales que siguen a la unidad precedido de signo negativo.

Ejemplo:

 Un milímetro (0,001 metros) se representaría como 1 x10–3m

100000 = 1x105
700000000 = 7x108
 0,00003490 = 3,490x10-5
0,0000008 = 8x10-7

B. Desarrolla los siguientes ejercicios:

1. Expresa los siguientes datos en notación científica:

a. 0,0003 cm = 3*10-4 cm
b. 45000000m = 4.5*107 m
c. 0,0002g = 2*10-4g
d. 650000Km = 6.5*10-5

2. Señala con una cruz cual o cuales de los siguientes números son iguales a 84526.

a. 84526x10o b. 8452600x10-2 c. 0,84526x10-4 d. 845,26x102

3. Expresa en notación científica e indica el orden de magnitud:

a. Distancia Tierra – Luna: 384000 Km

b. Distancia Tierra – Sol: 142700000 Km
c. Distancia Tierra – Neptuno: 4308000000 Km
d. Virus de la gripe: 0,0000000022m
e. Radio del protón: 0,00000000005m
Notación científica

a. 3.84*105 Km
b. 1.427*108 Km
c. 4.308*109 Km
d. 2.2*10-12 Km
e. 5*10-14 Km

Orden de magnitud

a. 105
b. 108
c. 109
d. 10-12
e. 101 * 10-14 = 10-15

Operaciones con notación científica

Suma y resta

Para sumar y restar números en notación científica hay que convertirlos en otros que tengan la
misma potencia de 10.

5 x106  2,6 x107

= 0,5 x 107 + 2,6 x 107 = (0,5 + 2,6) x 107 = 3,1 x 107

 C. Desarrolla los siguientes ejercicios:

Opera en notación científica dejando el resultado también en notación científica:

a. 6,89x10-3 + 7,77x10-5 = 6.9677*10-3

b. 8,73x10-4 – 1,23x103 = -1.229999127*103

c. 634153,23x104 + 48,7x106 – 1,94x108 = 6.196232300*109

Multiplicación y división

Para multiplicar y dividir números en notación científica se opera con las partes decimales y las
potencias de 10 por separado

Ejemplo:

 2,4   108 
( 2,4 x10 8 )  (3,6 x1012 )    x 12   0,67 8   12   0,67 x104
 3,6   10 

D. Desarrolla los siguientes ejercicios:

Opera en notación científica dejando el resultado también en notación científica:

(7 x10 3 )(3 x10 4 )

a. = 8.4*10-16
( 2,5 x109 )

(6,3 x10 4 )(7,5 x105 )

b. = 115243*104
( 4,1x10  3 )

(9,1x10 5 )
c. = 0.7109375*101
(3,2 x10 5 )(4 x10 1 )

CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Introducción
Las cifras significativas son los dígitos significativos en una cantidad medida o calculada. En el
trabajo científico siempre se debe tener cuidado de anotar el número adecuado de cifras
significativas y para facilitar la determinación se deben tener en cuenta las siguientes reglas:

 Cualquier digito diferente de cero es significativo. Ej: 845 cm. Tiene tres cifras significativas.
 Los ceros ubicados entre dígitos distintos de cero son significativos: 405 Kg. Tiene tres cifras
significativas.
 Los ceros a la izquierda del primer dígito diferente de cero no son significativo. Estos ceros se
utilizan para indicar el lugar del punto decimal. 0.00034 kg. Tiene dos cifras significativas.
 Si un número es mayor que 1, todos los ceros a la derecha del punto decimal son cifras
significativas. 3.040 m. tiene cuatro cifras significativas.
 Para números que no tienen punto decimal, los ceros ubicados después del último digito distinto
de cero pueden ser o no cifras significativas. Así, 400. puede tener una, dos o tres cifras
significativas. Sin embargo, utilizando la notación científica se evita esa ambigüedad. Puede
expresarse como:

4 X 102 para una cifra significativa

4.0 X 102 para dos cifras significativas
4.00 X 102 para tres cifras significativas

 En la adición y sustracción, la respuesta no puede tener más cifras significativas a la derecha del
punto decimal que cualquiera de los números originales.

Ejemplo:
89,332 2,097
+ 1,1 - 0,12
90,432 Se redondea a 90,4 1,977 Se redondea a 1,98

 Nota: Cuando se redondea un número se eliminan los dígitos que siguen a los que se conservan
teniendo en cuenta que, si el número que se elimina es mayor o igual a cinco, el último digito se
aproxima al siguiente digito. Ej. Si el número es 1,977 y se va a expresar con dos cifras
decimales, la respuesta es 1,98.

 En la multiplicación y división, el número de cifras significativas del producto o el cociente

resultante estará determinado por el número original que tiene menor número de cifras
significativas.

Ejemplo:

2,8 x 4,5039 = 12,61092 se redondea a 13

6,85/112,04 = 0.0611388789 se redondea a 0.061

 E. Desarrolla los siguientes ejercicios:

1. Efectúa las siguientes operaciones y expresa las respuestas con el número apropiado de cifras
significativas.

a. 21,2425 +5,80 = 27 dos cifras significativas

b. 13,577 – 21,6 = -8 una cifra significativa

c. (5,03 x 10-4) (3,6675) = 0.002 una cifra significativa

d. 0,05770 / 75,3 = 0.00008 una cifra significativa

e. 320,55 - (6104,5 / 2,3) = -2334 cuatro cifras significativas

f. ((285,3 x 105) – (1,200 x 103)) x 2,8954 = 82602287 ocho cifras significativas

g. (0,0045 x 20000,0) + (2813 x 12) = 33846 cinco cifras significativas

INCERTIDUMBRE AL MEDIR

 En los trabajos científicos se reconocen dos tipos de números: exactos e inexactos

 Números exactos (cuyos valores se conocen con exactitud): tienen valor por definición o son
enteros que resultan de contar objetos. Hay 12 naranjas en una docena de naranjas, 2,54 cm en
una pulgada.

 Números inexactos (cuyos valores tiene cierta incertidumbre): se obtienen al medir (errores de
equipos y humanos).

 Siempre hay incertidumbre en las cantidades medidas.

 La precisión es una medida de la concordancia de mediciones individuales entre sí.

 La exactitud indica cuán cercana está una medida del valor real de la medida.

 Cuanto más precisa es una medición, más exacta es.

 Es importante indicar el margen de error al hacer una medición señalando claramente el

número de cifras significativas, que son los dígitos significativos en una cantidad medida o
calculada.
 Cuando se usan cifras significativas se sobreentiende que el último dígito es incierto.

 6 ± 1 mL (el valor real está entre 5 y 7 mL)

 6, 0 ± 0,1 mL (el valor real está entre 5,9 y 6,1 mL)

 6,00 ± 0,01 mL (el valor real está entre 5,99 y 6,01 mL)

 Tener presente el número de cifras significativas en una medición asegura que los cálculos
realizados con los datos reflejen la precisión de esa medición.

 En 6 mL 6,0 mL 6,00 mL hay una incertidumbre de al menos una unidad en el último dígito

 Esta forma de indicar el grado de fiabilidad de una medida se suele describir en términos de cifras
significativas (los dígitos principales obtenidos en una medida)

 En 6,00 mL hay 3 cifras significativas, cada una de estas tres cifras tiene significado experimental.

 En 6,0 mL hay 2 cifras significativas

 En 6 mL hay 1 cifra significativa

 Tres estudiantes diferentes pesan el mismo objeto utilizando balanzas diferentes y obtienen las
siguientes masas:

A) 15,02 g

B) 15,0

C) 0,01502 Kg

¿Cuántas cifras significativas tiene cada valor? (Suponga que cada estudiante expresa la medida
de forma que indica la incertidumbre asociada a esa medida)

 A) 4

 B) 3 El cero después de la coma decimal es significativo. Indica que el objeto se pesó con un
grado de precisión de 0,1 g.

 C) 4 Los ceros a la izquierda no son significativos. Se indican porque la masa está expresada en
Kg en vez de g.

 Comprobación: si se expresan estas masas con notación exponencial como 1,502 x 10 1 g, 1,50 x
101 g y 1,502x 10 -2 Kg

El número de cifras significativas es: 4 en A, 3 en B y 4 en C

 ¿Cuántas cifras significativas hay en 500 g?

 500 ± 1 g (3 cifras significativas) 5,00 x 102 g

 500 ± 10 g (2 cifras significativas) 5,0 x 102 g

 500 ± 100 g (1 cifras significativa) 5 x 102 g

Cualquier ambigüedad relacionada con el número de cifras significativas en una medida se puede
resolver utilizando la notación exponencial (notación científica)

El número de cifras significativas es el número de dígitos mostrado cuando una cantidad se

expresa con la notación exponencial.