VegaPerez Natalia M2S1AI6

LA RESEÑA
NATALIA VEGA PEREZ
11 DE NOVIEMBRE DE 2018
GRUPO: M2C2G17-104
Facilitadora: LILIBETH OCAÑA JIMENEZ
Elementos de “‘Indio huarachudo’ logra “Ricardo Pablo Pedro, de
análisis ingresar a Instituto de la sierra oaxaqueña al
Massachusetts” MIT”
¿Qué es lo que Que a pesar de que Pedro tenía Que para Pedro haber
explica la muchas adversidades ha sido el nacido en una familia de
introducción del primer Indígena en estudiar en escasos recursos de
texto? el MIT por el cual ganó el Oaxaca no fue un
Premio Nacional de la Juventud impedimento para realizar
2017 en la categoría “Logro su doctorado en el MIT.
académico”
¿Qué se aborda en Las situaciones que el enfrento Lo que él piensa sobre lo
el desarrollo? mientras pasaba por esta etapa que estudio, las maneras de
de sus estudios y lo difícil que ayudar a su país y familia y
fue. sobre todo las cosas que él
sabe al ya tener un
doctorado.
¿Qué conclusión Nos deja la enseñanza que el Nos enseña que él cree en
se muestra en el obtuvo como imagen al haber los jóvenes de México pues
artículo? estudiado algo que le gustaba con esfuerzo pueden
pues de esa manera el esfuerzo cumplir sus sueños y
es más fácil y agradable. cambiar el rumbo de este
país.
¿Consideras que Si, pues describe lo que el más Si, pues el mismo título da
el título es enfatiza que recuerda mientras un previo aviso de lo que la
adecuado? ¿Por estudiaba para lograr su meta y historia trata y lo hace
qué? llama la atención. respetando a la persona
involucrada.
¿El lenguaje que Si, este nos presenta de forma Si, por que el artículo que
emplean es menos formal lo que la persona nos presentan es como una
comprensible y estaba pasando, las situaciones entrevista, nos informa lo
correcto? ¿Por que vivía y lo hace de manera que está pasando y también
qué? en que las oraciones dadas nos dice lo que la persona
llaman la atención y te atrapan en cuestión piensa sobre el
en la historia. tema.
¿Emplea datos No emplea ninguno. No emplea ninguno.
para sustentar la
información
(porcentajes,
estadísticas,
gráficas)?
¿Cuáles?
¿Cuál es la idea El hecho de que a pesar de los Que no importa el hecho de

principal? insultos que recibía, sabia llevar vivir en una familia de
¿Permite el en alto sus raíces y enfocarse escasos recursos con
desarrollo de las en su sueño que era terminar esfuerzo puedes lograr tus
ideas sus estudios, esta idea principal metas y sueños, esta idea
secundarias? si permite el desarrollo de las principal si permite el
ideas secundarias. desarrollo de ideas
secundarias.
¿Qué aciertos  Enfoca partes de la  Nos desarrolla
consideras que entrevista que llaman la algunos temas extras
tuvo el autor en su atención hacia las en la historia de modo
texto? personas que lo leemos. que podamos
 Utiliza de manera entender mejor lo que
Enlista los que correcta los signos de ha aprendido Pedro.
consideres puntación, etc. para  Nos da algunas
necesarios y entender mejor el texto. enseñanzas en
redacta una  Habla sobre las desarrollo de la
justificación para dificultades que tuvo historia.
cada uno. Pedro al inicio y  Emplea bien la
mediante su carrera. ortografía y lo relata
de forma en que el
contenido es
entretenido.
RESEÑA COMPARATIVA.
Pedro, Villa. 2017. “Indio Huarachudo” logra ingresar a Instituto de Massachusetts. El
universal: Monserrat, Muñoz. 2017. Ricardo Pablo Pedro, de la sierra Oaxaqueña al MIT.
Conacyt (en línea).
El caso de Ricardo Pedro Pablo, una persona de escasos recursos de una pequeña
localidad de Oaxaca que con sus esfuerzos y logro ser el único mexicano en ingresar al
MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts), está llamando la atención de muchas
personas en el ámbito educativo y social.
Como bien vemos Pedro Villa en su artículo en “El Universal” nos explica de forma
detallada los obstáculos y críticas que Pedro ha tenido a lo largo de sus estudios y sus
metas y sueños que él tuvo durante su vida que hizo que Pedro lograra incluso ganar un
Premio Nacional de la Juventud en la categoría “Logro académico” a pesar de escuchar
insultos como “Indio huarachudo” al trabajar y estudiar fuera de su país él se sentía
orgulloso de llevar sangre mexicana, por otro lado leemos a Monserrat Muñoz, una
escritora de la página Conacyt en línea, que se centra más en los logros Académicos que
Pedro hizo, que en su vida antes de eso, nos escribe sobre lo que aprendió y lo que
piensa en este momento de su vida al estar por terminar su doctorado, nos deja al final
la explicación de la importancia de hacer algo que nos guste para la felicidad de uno
mismo a lo largo de su vida.
En mi opinión, ambos autores hablan correctamente sobre el caso de Pedro. La historia
les ha demostrado a los lectores de estos artículos la importancia de esforzarse por sus
metas y sueños, pues no importa el lugar o la clase social a la que pertenezcas, si tienes
constancia y perseverancia puedes lograr lo que sea. Yo les recomendaría que leyeran
estos artículos pues nos dejan buenas enseñanzas, nos enseñan sobre el valor de los
esfuerzos, la importancia que tiene el apoyo de la familia y amigos, el no rendirse ante
las circunstancias difíciles de esto, al igual que siempre recordar de dónde vienes para
aun con tus logros tener los pies en la tierra, y claro, que este es un caso que podríamos
lograr mucho más mexicanos.

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