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    Duvan Vasquez - 208019 - 15 - Fase 0 - Pre Saberes

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    Duvan Vasquez
    Este documento trata sobre antenas y propagación. Explica que este campo estudia el diseño e innovación para la transmisión de información a través de antenas. Los objetivos son desarrollar un concepto claro de onda y su ubicación en el espectro electromagnético, estudiar detectores de ondas electromagnéticas, y explicar el principio básico de una antena dipolo. También contiene preguntas sobre características de ondas, cómo funcionan los detectores y el cálculo de la longitud de una antena dipolo.

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    Duvan Vasquez - 208019 - 15 - Fase 0 - Pre Saberes

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    Este documento trata sobre antenas y propagación. Explica que este campo estudia el diseño e innovación para la transmisión de información a través de antenas. Los objetivos son desarrollar un concepto claro de onda y su ubicación en el espectro electromagnético, estudiar detectores de ondas electromagnéticas, y explicar el principio básico de una antena dipolo. También contiene preguntas sobre características de ondas, cómo funcionan los detectores y el cálculo de la longitud de una antena dipolo.

    Descripción original:

    Pretare UNAD antenas y propagación

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    Duvan Vasquez_208019_15_Fase 0_Pre saberes

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    ANTENAS Y PROPAGACIÓN

    Fase 0 Pre saberes

    Tutor
    Paola Andrea Buitrago

    Estudiante
    DUVAN ALBERTO VASQUEZ RESTREPO
    Código: 1036637957
    Grupo: 208019_15

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

    Febrero 2020
    INTRODUCCIÓN.

    antenas y propagación trata del diseño e innovación para la transmisión y la

    conmutación de la información, estos se encargan del estudio, la clasificación, tipos

    de antenas y todo lo relacionado con modelos de propagación.

    En el presente trabajo recordaremos el concepto de ondas, sus características y

    ejemplos de acuerdo al espectro electromagnético; detectores de ondas

    electromagnéticas y principios de antenas.


    OBJETIVOS

    General

    Realizar un sondeo general del curso antenas y propagación, partiendo de

    temas fundamentales como onda y antena.

    Específicos

    Desarrollar un concepto claro de onda y ubicarla en el contexto de espectro

    electromagnético.

    Se estudiará el dispositivo del detector de ondas electromagnéticas.

    Explicaremos el concepto básico de antena tipo dipolo.


    PREGUNTAS.

    1. Enuncie una característica fundamental de una onda y de un ejemplo de onda

    de acuerdo al espectro electromagnético.

    Una característica fundamental de una onda es su amplitud, que es la mitad de la

    distancia entre la cresta y el seno de la onda, un ejemplo de onda de acuerdo al

    espectro electromagnético son las ondas microondas, las cuales manejan un rango

    de frecuencias de entre 300 Mhz y 300 Ghz con un periodo de oscilación de 3ns a

    3 ps y una longitud de onda de 1m a 1mm; lo que las puede ubicar en una

    clasificación radio eléctrica de UHF, SHF Y EHF.

    2. Explique cómo funciona un detector de ondas electromagnéticas. ¿En que se

    parece a una antena? Justifique su respuesta.

    Las ondas electromagnéticas pueden ser generadas por un circuito oscilante

    cuando pierde energía, para ser detectadas se debe construir un circuito cuyo

    principio básico es el de diseñar un captador con un dipolo eléctrico, el cual se puede

    construir con dos varillas metálicas unidas con un conducto plástico, pero las varillas

    nunca se tocan y en el conducto plástico se introducen esquirlas de metal, y su

    funcionamiento se basa en la orientación de las esquirlas cuando se someten a

    campos electromagnéticos.

    Su similitud con una antena es que el detector de ondas electromagnéticas también

    es un emisor y un receptor a mismo tiempo.

    3. Explique el principio de funcionamiento de una antena. ¿Consulte como calcular

    la longitud de una antena tipo dipolo?


    Estos son dispositivos generalmente metálicos, que permiten transformar energía

    que va por un conductor en ondas electromagnéticas, estas transforman voltajes en

    ondas electromagnéticas y viceversa, tienen varias características de acuerdo a su

    aplicación y al trabajo que realizaran.

    La longitud de una antena dipolo se calcula con la formula L=142,5 / f , donde f es

    la frecuencia y 142,5 se utiliza para obtener la condición de resonancia en la antena.

    Tomada de http://www.radiocomunicaciones.net/radio/wp-

    content/uploads/2016/09/xantena-dipolo.jpg.pagespeed.ic.4YBU5pjXKB.webp
    CONCLUSIONES.

    Se realizo un sondeo inicial del curso, conociendo conceptos básicos.

    Se dio claridad al concepto de onda, sus características y como se pueden

    ubicar de acuerdo al espectro electromagnético.

    Al identificar que es un detector de espectro, obtuvimos claridad en su

    funcionamiento y su relación con las antenas.


    BIBLIOGRAFIA.

    Braun, E. (2009). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología. XI.

    ¿Qué es una onda?, pp.47-51. México, D.F.: Fondo de Cultura

    Económica.

    Braun, E. (2009). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología XVII.

    Emisión de ondas electromagnéticas. Antenas, pp.76-79. México, D.F.:

    Fondo de Cultura Económica.

    Ramos, F. (2007). Gestión del espectro radioeléctrico.

    Radiocomunicaciones. Barcelona. Marcombo, pp.9-13.

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