Planeacion Pedagogica 7-11 de Agosto

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CORPORACION TRIGAL DEL NORTE

“CORTRINOR”
NIT: 900014331-9 DANE: 354001009458 Código Municipal: 5400103123040
Construyendo el Futuro con Calidad Humana

PLANEACIÓN PEDAGÓGICA MODALIDAD DESARROLLO INFANTIL EN MEDIO FAMILIAR

UNIDAD DE SERVICIO: BURBUJITAS DOCENTE: YESLY LORENA ORTIZ GUERRERO


FECHA: 07 DE AGOSTO AL 11 DE AGOSTO DE 2017 TEMA: USO CORRECTO DEL AGUA/FESTIVAL DEL BARRILETE
PROYECTO: CONOZCO MI MUNDO
EJE TEMATICO: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA: Promover actividades que generen conciencia frente a la importancia del buen uso del agua.

MATERIALES AMBIENTACIÓN INICIO DE LA DESARROLLO DE LA CIERRE DE LA INDICADOR DEL DOCUMENTA


A UTILIZAR PEDAGÓGICA ACTIVIDAD ACTIVIDAD ACTIVIDAD DESARROLLO DE CIÓN ARA LA
LAS NIÑAS Y LOS ACTIVIDAD
NIÑOS.
-Papel celofán BIENVENIDA VAMOS A EXPLORAR VAMOS A CASA SOCIO- AFECTIVA Proyecto
-Retazos de Se ambientara el ANEXO 1 ANEXO 2 ANEXO 7 Interiorizar en el Pedagógico.
tela espacio con Se realizará la Al terminar las beneficiario que
-Tijeras materiales bienvenida de los niños Se trabajara con el video de actividades se siendo el agua Planeación
-Colbön adecuados para niñas y padres de la canción del pollito pio realiza una charla vida debo cuidar pedagógica
-Lana desarrollar las familia. para que imite sonidos y donde las de ella..
-Ficha actividades movimientos de las mamitas CORPORAL Asistencia,
-Vinilos programadas. se realiza la oración por imágenes del video. expliquen lo que Dominio
-Juguetes parte de la docente aprendieron adecuado de su Planillas de
-Fichas FIESTA DE LA LECTURA sobre el tema. Se postura física lo refrigerios.
-Colores Se realizará el llamado ANEXO 3 recomienda que le permite la
-Cinta de asistencia donde se Se elaborara un friso donde poner en práctica realización de los Fotos,
-video el observa el estado de se observe la importancia del lo aprendido en movimientos que
pollito pio ánimo de cada niño y cuidado del agua y como casa. se observan en el Diarios de
-computador niña o madres evitamos su desperdicio. video campo.
-parlante gestantes.
-Cometas COMUNICATIVA Observador
elaboradas Se realizará una canción VAMOS A CREAR Adecuado manejo del niño y las
de bienvenida donde se ANEXO 4 vestibular para niñas.
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NIT: 900014331-9 DANE: 354001009458 Código Municipal: 5400103123040
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observará el estado de MADRES EN GENERAL. realizar sonidos


ánimo de cada de la naturaleza.
participante. Cada madre elabora en AXCIOLOGICA
material reciclable un Desarrollar en el
barrilete para su hijo. beneficiario el
respeto hacia su
0 a 6 MESES cuidador en el
la madre sostendrá en momento en que
posición vertical a su niño y brinda normas.
lo motivara a flexionar y COGNITIVA
extender sus piernas Los beneficiarios
(saltarín) identificaran
6 a 11 MESES como colaboro
El niño sostiene un objeto en para evitar el
cada mano lo golpea, flota y desperdicio del
sacude agua..

12 MESES a 2 AÑOS
Se le entregara a cada niño
un vaso grande y un vaso
pequeño para iniciar el
reconocimiento de la noción
grande-pequeño.

2 AÑOS a 4 AÑOS 11 MESES


Se entregara una ficha con la
imagen de la noción grande
y pequeño, los niños de 2 a 3
trabajaran pintura dactilar
identificando la imagen
grande, los niños de 3 a 4
trabajaran con plastilina
rellenando la imagen grande.
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Construyendo el Futuro con Calidad Humana

ANEXO 5

VAMOS A COMER
El agente educativo y el
auxiliar pedagógico
realizaran con los niños,
niñas y las mamitas el
proceso adecuado del lavado
de manos para compartir el
refrigerio (producto lácteo y
de panadería “galletas-pan”)
utilizando los implementos
adecuados de consumo y de
entrega de los alimentos.
Usar tapa bocas y gorro.

CANCIÓN INFANTIL: LLEGO


LA HORA DE COMER
https://www.youtube.com/
watch?v=qWY1Cr8-PuM

VAMOS A JUGAR
ANEXO 6
Festival de la cometa
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Anexo 1 oración

SALUDO Y BIENVENIDA

Recibimos a los menores y a las mamitas beneficiarios del programa con un caluroso saludo, donde desde el primer momento se note que
venimos a divertirnos y a pasar un rato agradable, en familia.

DINÁMICA DE BIENVENIDA:

 En el patio de mi casa me encontré una araña mona

CANCION

Letra de la canción de La serpiente de tierra caliente

Ahí va la serpiente de tierra caliente


que cuando se rie se le ven los dientes
Uy que está demente critica la gente
porque come plátanos con aguardiente.

La serpiente en un día
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se vino a tierra fría


para hacerse un peinado
en la peluquería.
Pero ay que tristeza
porque en su cabeza
no tiene ni un pelito
y no se pudo peinar

Ahí va la serpiente de tierra caliente


que cuando se rie se le ven los dientes
Uy que está demente critica la gente
porque come plátanos con aguardiente.

La serpiente en un día
se vino a tierra fría
a comprarse zapatos
en la zapatería.
Pero ay que pereza
y que amarga sorpresa
como no tiene patas
nada pudo comprar.

Ahí va la serpiente de tierra caliente


que cuando se rie se le ven los dientes
Uy que está demente critica la gente
porque come plátanos con aguardiente
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ANEXO 2 VAMOS A EXPLORAR:

Se trabajara con el video de la canción del pollito pio para que imite sonidos y movimientos de las imágenes del video.

ANEXO 3 FIESTA DE LA LECTURA

Se elaborara un friso donde se observe la importancia del cuidado del agua y como evitamos su desperdicio.

.
ANEXO 4 VAMOS A CREAR
MADRES EN GENERAL.

Cada madre elabora en material reciclable un barrilete para su hijo.


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Construyendo el Futuro con Calidad Humana

0 a 6 MESES
La madre sostendrá en posición vertical a su niño y lo motivara a flexionar y extender sus piernas (saltarín)

6 a 11 MESES
El niño sostiene un objeto en cada mano lo golpea, flota y sacude

12 MESES a 2 AÑOS
Se le entregara a cada niño un vaso grande y un vaso pequeño para iniciar el reconocimiento de la noción grande-pequeño.

2 AÑOS a 4 AÑOS 11 MESES


Se entregara una ficha con la imagen de la noción grande y pequeño, los niños de 2 a 3 trabajaran pintura dactilar identificando la imagen
grande, los niños de 3 a 4 trabajaran con plastilina rellenando la imagen grande.
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Construyendo el Futuro con Calidad Humana

ANEXO 5
VAMOS A COMER
El agente educativo y el auxiliar pedagógico realizaran con los niños, niñas y las mamitas el proceso adecuado del lavado de manos para
compartir el refrigerio (producto lácteo y de panadería “galletas-pan”) utilizando los implementos adecuados de consumo y de entrega de los
alimentos.
Usar tapa bocas y gorro.

CANCIÓN INFANTIL: LLEGO LA HORA DE COMER


https://www.youtube.com/watch?v=qWY1Cr8-PuM

ANEXO 6 VAMOS A JUGAR:

Festival de la cometa
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