Aporte Agrosena Temporales 2

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APORTE AL ESTUDIO TECNICO CONTINUIDAD 800 CARGOS

PROGRAMA AGROSENA

1. OBJETIVO GENERAL
Objetivo: “RESOLUCIÓN No. 1694 DE 2017 “Por la cual se adopta el Manual Específico de
Funciones y de Competencias Laborales para los empleos temporales de la planta de personal del
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA”

Fortalecer los procesos de Extensión Rural dentro de los procesos de formación para el trabajo para
el campo colombiano por parte del Servicio nacional de Aprendizaje SENA, mediante la planeación
y ejecución de actividades de formación profesional para las personas que están en el sector rural
con asistencia técnica en los procesos formativos y/o productivos que se desarrollen, teniendo como
objetivo tecnificar la actividad agropecuaria para incrementar los indicadores productivos y mejorar
las condiciones del trabajo rural en territorios propios de las comunidades.

1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Apoyar la formulación de proyectos agropecuarios inclusivos


 Incrementar la productividad y competitividad para mejoramiento de la calidad de vida del
sector rural mediante asistencia oportuna.
 Atender a productores agropecuarios a partir de transferencia de conocimientos técnicos y
tecnológicos que favorezcan el desarrollo de una producción sostenible mediante métodos
de extensión agropecuaria
 Apoyar técnicamente la generación de empleo rural mediante la formación de talento
humano vinculado o potencialmente vinculable para suplir las demandas específicas del
sector.
 Fortalecer técnicamente mediante procesos de extensión agropecuaria el emprendimiento y
la generación del empleo
 Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación profesional integral,
en coordinación y en función de las necesidades sociales y del sector productivo.
 Dar capacitación en aspectos socio empresarial a los productores y comunidades del sector
informal en el sector rural.

2. FORTALEZAS

En el estudio técnico y analizando las fortalezas y las apreciaciones del recurso humano se han
obtenido los siguientes resultados:

A. MÁS PRODUCTIVIDAD PARA LAS EMPRESAS


 Ejecutar proyectos de innovación y desarrollo tecnológico orientados a la productividad y
sostenibilidad del sector pecuario. (mejoramiento genético, tecnificación de alimentación con
forrajes mejorados, manejo de densidades. entre otros) en asocio con programa SENNOVA.
 Asesorar a los hatos ganaderos en el proceso de certificación en buenas prácticas
ganaderas (BPG) con el fin de ingresar la leche y la carne bovina a la bolsa de alimento
mundiales.
 Acompañamiento interinstitucional para la formación, creación y fortalecimiento en gestión,
comercialización, innovación e investigación en los sectores económicos (agrícola, pecuario,
pesquero) que predominan en las regiones
 Propiciar alianzas con organizaciones de base, gremios, institucionalidad pública para
ejecutar programas gubernamentales de gran impacto ambiental orientados a la seguridad
alimentaria de las regiones.
 Acompañar al sector agrícola a desarrollar sistemas de producción más eficientes y
sostenibles bajo la implementación de Buenas Prácticas Agrícolas (BPA) y Técnicas de
Producción Más Limpia (PML) como herramientas indispensables para garantizar la calidad
y competitividad del Sector.
 Mejoramiento de la productividad de pescadores con la incorporación de tecnologías
apropiadas para la explotación del sector pesquero.
 Incrementar la resiliencia de productores agropecuarios al cambio climático mediante
procesos de extensionismo agropecuario em procesos de formación.

INCLUSION SOCIAL Y REDUCIÓN DE LA POBREZA

Atención a poblaciones Rural, vulnerables, víctimas de conflicto armado, Atención a la primera


infancia, Personas en proceso de reintegración, con:
 Programa de orientación profesional para identificar las necesidades de la población y
mejorar sus posibilidades de inserción en el mercado laboral mediante diagnósticos
participativos, y mapeo de actores.
 Programa de formación complementaria (cursos cortos) y titulada (Técnico y
tecnológico), integración con la media, contrato de aprendizaje, acorde a las apuestas
productivas de las regiones.
 Asesoría y acompañamiento en la formulación e implementación de proyectos de
emprendimiento, mercados verdes e intermediación laboral.
 Concertar, programar e implementar estrategias de promoción de empleo en beneficio de la
población que favorezca su inclusión laboral, dentro de las cuales se incluirán ferias, eventos
y campañas interinstitucionales a nivel local que atiendan las especificidades y necesidades
particularidades de la comunidad.

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

 Fortalecimiento de las Instituciones técnicos agropecuarios con el Programa Integración con


la Media, con el fin de ofrecer al mercado laboral técnicos agrícolas y pecuarios altamente
calificados y con gran perfil humano y social.
 Fortalecer el manejo técnico y tecnológico a las unidades productivas de las Regiones a
través de capacitación técnico empresarial, asistencia técnica y apertura de registros.
 Concertar alianzas con el sector productivo para desarrollar programas de formación
pertinentes y a la medida.
 Desarrollar las competencias del recurso humano que requiere el sector agrícola, pecuario
y pesquero a través de la formación profesional con programas que implementen nuevas
técnicas y tecnologías que provoquen explotaciones auto sostenible.
 Apoyar la oferta AgroSENA en cada uno de los centros de formación.

EMPLEO Y EMPRENDIMIENTO PARA LA GENERACIÓN DE INGRESO Y EMPLEO

 Fomentar la formulación de proyectos agropecuarios inclusivos.


 Formación en asociatividad y conciencia empresarial en los sectores económicos.
 Fomentar la cultura del emprendimiento, para dinamizar el sector empresarial y la
generación de empleo logrando el desarrollo socio económico sostenible y el mejoramiento
de la calidad de vida de los Municipios.
 Apoyar la creación y fortalecimiento técnico de nuevas empresas innovadoras por medio de
las convocatorias del Fondo Emprender (capital semilla no reembolsable) en los sectores
productivos de los Municipios.
 Ejecutar proyectos de innovación y desarrollo tecnológico orientadas a la productividad y
sostenibilidad del sector agrícola, pecuario, pesquero, artesanal.
 Capacitar y asesorar a los empresarios del sector en la implementación de sistemas de
aseguramiento de la calidad
 Fortalecimiento empresarial, y consolidación de las unidades productivas de los municipios
priorizadas a través del programa jóvenes rurales.
 Las estrategias del emprendimiento en el Sena, permite alcanzar resultados en:
 Unidades productivas creadas como resultado de la estrategia de formación por
proyectos.
 Creación de nuevas empresas innovadoras y de base tecnológica.
 Acompañamiento y asesoría en la puesta en marcha de empresas.
 Fortalecimiento y asesoría a empresas apoyadas.
 Empleos generados.

ANALISIS FORTALEZAS DE LA IMPLEMENTACION DE AGROSENA DESDE LA CREACION


DE LA PLANTA TEMPORAL EN CENTROS DEL SENA AÑOS 2017-2019:

 Articulación con las demás líneas de formación de los centros.


 Interés por parte de los diferentes actores del centro, aprendices, instructores, comunidad
educativa, bienestar y demás actores de la formación.
 Articulación y alianzas con entidades del sector agropecuario.
 La diversificación agropecuaria y la necesidad de asistencia técnica.
 Adaptación de diseños a las actividades de extensión lo que ha facilitado el aprendizaje, la
adopción y la enseñanza con aprendices.
 Capital humano con las competencias necesarias para el desarrollo de la extensión rural y
asistencia técnica.
 Ofrecer instalaciones de calidad para realizar actividades de extensión y asistencia técnica en
los centros de formación.
 Incentiva y asesora a campesinos en los planes y programas estatales que ayudan al desarrollo
rural.
 Credibilidad del talento humano y además hacemos presencia inmediata a las diferentes
solicitudes donde requieren a AGROSENA.
 Fortalecer los procesos asociativos en las comunidades.
 Ofrecer asistencia técnica y extensión rural integral a las comunidades.
 Conocimiento de la ley de innovación agropecuaria, lo que permite realizar una intervención en
las comunidades de buena calidad e impacto.
 Apoyar procesos de investigación en la parte interna del SENA (UNIDADES PRODUCTIVAS).
 Inclusión en los proyectos asesorados a diferentes tipos de población: indígenas, campesinos,
víctimas del conflicto entre otros.
 Ser línea medular de los centros agropecuarios, que facilitan la articulación y la ejecución de
las actividades realizadas por AGROSENA.
 Intervenir en procesos de modernización de los centros de formación agropecuaria,
estimulando la ejecución y puesta en marcha de proyectos a desarrollarse en las unidades de
producción agropecuaria.
 Fomentar alianzas con cadenas productivas, alianzas e instituciones nos permiten hacer
intervenciones y fortalecimientos técnicos de manera precisa.
 Transferencia de tecnología en el sector rural a la alcance de los productores, lo que permite
mejorar y optimizar los procesos.
 Amplia cobertura geográfica son amplias, donde incluso la institucionalidad no llega.
 AGROSENA aporta un diagnostico productivo departamental, que es la hoja de ruta para
nuestras intervenciones y también sirve para que el centro de formación oferte formación
técnicas y tecnológicas acorde a la situación actual del departamento.
 Las actividades de extensión se volvieron a realizar en los centros de formación y zonas rurales
del país, ya que solo se realizaban procesos de capacitación.
 Se realiza acompañamiento personalizado a cada asociación o grupo de productores en el
tema que requieran y momentos necesarios.
 Realizar seguimiento técnico continuo a los proyectos asociativos.
 Mejora la calidad de la Formación, brindando apoyo a proyectos productivos en marcha con
extensionismo rural a productores del sector agropecuario.
 Capacitar instructores de áreas agropecuarias, agroindustriales y ambientales en Investigación
Participativa, Extensión Rural, Cooperativismo y Asistencia Técnica que atiendan programas
de AgroSENA, SENA es Paz, SENNOVA y SENA Emprende Rural.
 Lograr mayor cubrimiento de la formación de Centros Agropecuarios, Agroindustriales y
Ambientales específicamente orientada al sector primario.
 Estructuración del plan de diseño curricular.
 Cumplir con el cupo máximo de aprendices matriculados en programas de formación
Agropecuarios, Agroindustriales y Ambientales.
 Formación virtual específica para los Centros de Formación Agropecuarios, Agroindustriales y
Ambientales.
 Ejecución de proyectos que integren todo el sistema productivo en los Centros de Formación
Agropecuarios, Agroindustriales y Ambientales.
 Ejecución de proyectos de investigación aplicada para el sector agropecuario, agroindustrial y
ambiental.

Cabe resaltar que estas fortalezas analizadas son del periodo comprendido entre julio del 2017
hasta lo que va corrido del año 2019. Teniendo en cuenta el informe ejecutivo de la creación del
programa AGROSENA, encontramos que a donde se le apunta inicialmente al desarrollo de nuestras
actividades y funciones, se vienen desarrollando acciones en esa dirección en centros de formación
agropecuarias del país. A continuación describo apartes del informe de ejecución y como el programa
AGROSENA a nivel nacional ha hecho la tarea de ejecutar ese plan inicial

ASPECTOS DEL INFORME TECNICO FORTALEZAS ACTUAL DEL


PROGRAMA
1. El Gobierno Nacional en diciembre de 2017  Conocimiento de la ley de
expide el marco normativo para la prestación innovación agropecuaria, lo que
del servicio de extensión agropecuaria, Ley permite realizar una intervención en
1876 del 29 de diciembre de 2017 “Por medio las comunidades de buena calidad
de la cual se crea el Sistema Nacional de e impacto.
Innovación Agropecuaria y se dictan otras  La diversificación agropecuaria y la
disposiciones”. necesidad de asistencia técnica.
Estructura del Sistema Nacional de Innovación  Adaptación de diseños a las
Agropecuaria (SNIA). El SNIA está integrado por los actividades de extensión lo que ha
siguientes subsistemas: facilitado el aprendizaje, la adopción
 Subsistema Nacional de investigación y y la enseñanza con aprendices.
desarrollo tecnológico agropecuario  Capital humano con las
 Subsistema Nacional de extensión competencias necesarias para el
agropecuaria desarrollo de la extensión rural y
 Subsistema Nacional de formación y asistencia técnica.
capacitación para la innovación agropecuaria  Credibilidad del talento humano y
El SENA hace parte como invitado permanente del además hacemos presencia
consejo superior; por intermedio del Director Nacional o inmediata a las diferentes
un subdirector delegado. solicitudes donde requieren a
Así mismo el SENA, hace parte como actor en los AGROSENA.
subsistemas  Fortalecer los procesos asociativos
en las comunidades.
Subsistema Nacional de Formación y Capacitación  Ofrecer asistencia técnica y
para la Innovación Agropecuaria. extensión rural integral a las
comunidades.
Subsistema Nacional de Extensión Agropecuaria-  Las actividades de extensión se
volvieron a realizar en los centros de
2. El 31 de octubre de 2013, la Dirección General formación y zonas rurales del país,
del SENA lanzó la iniciativa Agro SENA, ya que solo se realizaban procesos
concebida como una estrategia que permita de capacitación.
optimizar los procesos de formación de capital  Se realiza acompañamiento
humano para el sector agropecuario de personalizado a cada asociación o
Colombia. grupo de productores en el tema
hacer énfasis en procesos de acompañamiento que requieran y momentos
y asesoría directa a los productores en finca, necesarios.
más allá de los tradicionales procesos de  Realizar seguimiento técnico
instalación de capacidades realizados en los continuo a los proyectos asociativos
centros de formación de la entidad; es decir, se
plantea la realización de procesos del tipo "del
aula a la finca" y, para tal efecto, se pretende
que el rol del instructor tradicional vaya
evolucionando al de asesor técnico- formador,
acercando la oferta de servicios del SENA más
directamente a los productores y áreas rurales
del país.
3. Plan de Acción 2017 LINEAMIENTOS, pág. -
106 a 111
Iniciativa: SENA rural, más productividad y mejores
ingresos
Programa de atención al sector rural de cara al
posconflicto
En cuanto a la pertinencia, la labor del SENA a nivel
regional se focalizará en fortalecer la concertación con
el sector productivo. De manera especial y en
alineación con el Plan Nacional de Desarrollo 2014 –
2018, el SENA focalizará esfuerzos en:
Fortalecer el Programa AGROSENA con los proyectos
de Reconversión ganadera, Fortalecimiento
agropecuario y Empleo rural.
La estrategia de atención a las comunidades rurales en
el marco del postconflicto, busca articular programas
como Sena Emprende Rural, la oferta de formación
titulada y complementaria, con la política AGROSENA,
cumpliendo con los procesos misionales de la entidad,
posicionando al SENA como un facilitador de las
políticas nacionales de reintegración, reconciliación y
consolidación de la paz en las regiones rurales
afectadas por el conflicto interno, a partir del apoyo en
la implementación y consolidación de los proyectos de
vida relacionados con el sector agropecuario y/o
agroindustrial, facilitando el mejoramiento de las
condiciones económicas y de calidad de vida de las
comunidades.
4. El programa AgroSENA estará orientado a
mejorar la calidad de la formación mediante el
apoyo con extensión rural, asistencia técnica y
apoyo técnico a proyectos productivos. (Tener
en cuenta circular N° 3-2017-000144 del
04/09/2017 planta temporal a Directores
Regionales y subdirectores de Centro).
5. Instructores programa AgroSENA: (Circular
N° 3-2017-000144 del 04/09/2017)
Ejecutar formación profesional integral, asistencia
técnica y extensión rural, en el área de influencia de los
centros, de conformidad con los niveles de formación y
modalidades de atención (pe.; comercialización,
mercadeo, asociatividad, emprendimiento,
cooperativismo, formulación y gestión de proyectos), en
áreas agropecuarias que permitan el desarrollo y
seguimiento de proyectos productivos de conformidad
con las políticas institucionales del programa
AgroSENA y la normatividad vigente.
6. Funciones PROFESIONAL según
resolución 1694 de 2017
Diseñar y planificar lineamientos para el desarrollo de
la estrategia AGROSENA a nivel local, territorial y
Departamental de acuerdo a los lineamientos
institucionales.
Proyectar, desarrollar y recomendar las acciones y
estrategias que deben adoptarse en los procesos
misionales de Formación Profesional, para el logro de
los objetivos y las metas propuestas de la estrategia
AGROSENA
Apoyar en la identificación de proyectos que permitan
desarrollar y transferir conocimiento y tecnologías al
sector productivo agropecuario, realizando propuestas
para su financiación, identificación e implementación de
las líneas de investigación aplicada y programas de
desarrollo tecnológico que fomenten la transferencia de
conocimiento y de tecnología a los productores de la
estrategia AGROSENA
1. Construir y hacer seguimiento a los indicadores
de impacto de la estrategia AGROSENA a nivel
local, instrumentos de recolección de
información y reporte

1. Se debería promover la articulación de diversas  Llevamos al sector rural Tecnología a


tareas, labores, enfoques metodológicos y la alcance de los productores, lo que
unidades operativas al interior del SENA, de tal permite mejorar y optimizar los
manera que la institución pueda contribuir, procesos.
cada vez de forma más efectiva y eficiente, al  Intervenimos en procesos de
desarrollo competitivo y sostenible de la modernización de los centros de
producción agropecuaria nacional. formación agropecuaria, estimulando
2. Los Centros de Formación Agropecuarios, la ejecución y puesta en marcha de
Agroindustriales y Ambientales deberán proyectos a desarrollarse en las
formular un proyecto que integre todo el unidades de producción agropecuaria.
sistema de producción agropecuario y 
agroindustrial incluyendo especies y productos
propios de cada región y cultura, ligado a la
planificación predial determinada por las
condiciones edafoclimáticas de la zona con la
tendencia de aplicar principios agroecológicos
y de sostenibilidad. Según los programas de
formación se propone el establecimiento de
algunas especies menores, huerta y frutales
que contribuyan a la seguridad alimentaria de
la comunidad, con el concepto de producción
sostenible de alimentos y encadenamientos
productivos, bajo condiciones de fácil acceso y
satisfaciendo algunas necesidades alimenticias
y de producción básicas mediante el
autoconsumo. Los proyectos formulados deben
cumplir con los requisitos ambientales y
políticas institucionales. La meta de recaudo se
determinará de acuerdo a la diferencia entre los
productos esperados en la ejecución de los
proyectos y el autoconsumo.

ARTICULACIÓN CON PROGRAMAS.  Articulación con las demás líneas de


1. A nivel interno la estrategia, busca articular los formación de los centros.
diferentes programas que se ejecutan al interior  Interés por parte de los diferentes
de la entidad con acciones enfocadas al sector actores del centro, aprendices,
agropecuario, mejorar la pertinencia de la instructores, comunidad educativa,
respuesta y fortalecer el desarrollo del sector. bienestar y demás actores de la
2. Los Centros de Formación Agropecuarios, formación.
Agroindustriales y Ambientales deberán  Apoyar procesos de investigación en
formular uno o varios proyectos de la parte interna del SENA (UNIDADES
investigación aplicada que den respuesta a una PRODUCTIVAS).
problemática específica desde lo productivo  Somos la línea medular de los centros
articulados con los resultados de los agropecuarios, que facilitan la
diagnósticos realizados por el equipo articulación y la ejecución de las
AgroSENA. actividades realizadas por
AGROSENA.

La estrategia Agro SENA constituyó una respuesta del  Articulación y alianzas con
SENA a la Directiva Presidencial No. 06 del 27 de entidades del sector agropecuario.
septiembre de 2013, mediante la cual la Presidencia de  Inclusión en los proyectos
la República solicitó a los Ministros del Despacho, asesorados a diferentes tipos de
Directores de Departamentos Administrativos, población: indígenas, campesinos,
Superintendentes, Directores, Gerentes y Presidentes víctimas del conflicto entre otros.
de entidades centralizadas y descentralizadas de la  Las alianzas con cadenas
rama ejecutiva del nivel nacional, la participación activa productivas, alianzas e instituciones
y permanente de todas las entidades públicas del orden nos permiten hacer intervenciones y
nacional, en el “Sistema de Coordinación de fortalecimientos técnicos de manera
actividades públicas, privadas y de inclusión social para precisa.
el Cumplimiento del Pacto Nacional por el Agro y el
Desarrollo Rural". Este sistema –que fue organizado
con base en el Decreto No. 1987 del 12 de septiembre
de 2013 del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural,
suscrito por este Ministerio y el de Trabajo (organismos
que a su vez ejercen conjuntamente su Secretaría
Técnica)– tiene como fin principal coordinar las
actividades que realizan las instancias públicas,
privadas y de inclusión social relacionadas con la
formulación, ejecución y seguimiento de las políticas,
programas, planes y proyectos necesarios para el
cumplimiento del Pacto Nacional por el Agro y el
Desarrollo Rural.

1. Surge la necesidad de estructurar una  AGROSENA aporta un diagnostico


metodología de desarrollo de la formación productivo departamental, que es la
orientada al fortalecimiento socio-productivo y hoja de ruta para nuestras
cualificación para la población rural; con la cual intervenciones y también sirve para
se busca poner al servicio de la paz el talento que el centro de formación oferte
humano involucrado en el desarrollo de la formación técnicas y tecnológicas
formación agropecuaria, integrando elementos acorde a la situación actual del
de planeación, que faciliten y garanticen la departamento.
oportunidad de las actividades a ejecutar a  Se realiza acompañamiento
nivel rural. Se plantean cuatro fases para su personalizado a cada asociación o
implementación: grupo de productores en el tema
1. Diagnostico que requieran y momentos
2. Estructuración de la Respuesta Institucional necesarios.
 Realizar seguimiento técnico
3. Ejecución de la Respuesta Institucional continuo a los proyectos
4. Evaluación y retroalimentación del programa asociativos.
Plan de Acción 2018 LINEAMIENTOS, pág. - 76 a 78  Articulación y alianzas con
entidades del sector agropecuario.
2. El plan de diseño curricular para programas  Incentiva y asesora a campesinos
Agropecuarios, Agroindustriales y Ambientales en los planes y programas estatales
será concertado considerando las apuestas que ayudan al desarrollo rural.
productivas, económicas, sociales y  Ofrecer asistencia técnica y
ambientales del plan nacional de desarrollo y extensión rural integral a las
las características regionales del país, comunidades.
formulando propuestas de currículos  Inclusión en los proyectos
pertinentes e innovadores que respondan a asesorados a diferentes tipos de
necesidades reales. población: indígenas, campesinos,
víctimas del conflicto entre otros.
 Las alianzas con cadenas
productivas, alianzas e instituciones
nos permiten hacer intervenciones y
fortalecimientos técnicos de manera
precisa.
El programa AgroSENA estará orientado a mejorar la  Incentiva y asesora a campesinos en
calidad de la formación mediante el apoyo con los planes y programas estatales que
extensión rural, asistencia técnica y apoyo técnico a ayudan al desarrollo rural.
proyectos productivos. (Tener en cuenta circular N° 3-  Ofrecer asistencia técnica y extensión
2017-000144 del 04/09/2017 planta temporal a rural integral a las comunidades.
Directores Regionales y subdirectores de Centro).  Inclusión en los proyectos asesorados
a diferentes tipos de población:
indígenas, campesinos, víctimas del
conflicto entre otros.
 Las alianzas con cadenas productivas,
alianzas e instituciones nos permiten
hacer intervenciones y
fortalecimientos técnicos de manera
precisa.
 Llevamos al sector rural Tecnología a
la alcance de los productores, lo que
permite mejorar y optimizar los
procesos.
 Nuestras áreas de intervención
geográfica son amplias, donde incluso
la institucionalidad no llega.
 Se realiza acompañamiento
personalizado a cada asociación o
grupo de productores en el tema que
requieran y momentos necesarios.
 Realizar seguimiento técnico continuo
a los proyectos asociativos.

Estas fortalezas descritas por instructores y profesionales AGROSENA van enmarcadas en las
políticas de su creación y desarrollo, resaltando que estamos enmarcados en la ley de innovación
agropecuaria (1876 de 2017) la cual es una hoja ruta, a continuación acciones enmarcadas en dichas
políticas:

3. LOGROS ESTRATEGICOS 2017 – 2018

Articulación con programas dentro de la misión institucional:

La estrategia AgroSENA, desarrolla actividades en articulación con los siguientes programas.

Nacional
36315.2
33307.7

19056.98
8900.5
4606.8 5313
1720 2136

Formación titulada: los instructores AgroSENA, han impartido formación en programas de


formación de nivel tecnológico y técnico, con un aporte de 33.308 horas de formación.

Formación complementaria: mediante la esta modalidad de formación con cursos que van desde
40 horas, se ha atendido y orientado extensión rural a productores agropecuarios. Con un total de
19.057 horas impartidas.

Unidades productivas del programa SER, SENA Emprende Rural: como resultado de la
articulación de estos dos programas los instructores han desarrollado extensión rural (4607 horas),
a las unidades que han sido creadas por el programa SER, fortaleciendo de esta forma los resultados
de la estrategia de formación.

Fondo Emprender: los instructores previa articulación con los líderes de los SBDC, acciones
encaminadas al fortalecimiento técnico y acompañamiento en la ejecución de las empresas creadas
mediante el fondo emprender, para un total de dedicación de 1720 horas.

Asociaciones de productores: una vez focalizadas las asociaciones de productores, estas son
atendidas en procesos de extensión rural, lo cual conlleva a la realización de diagnósticos y
fortalecimiento de competencias en lo técnico y acompañamiento comercial, que permite el
acercamiento de productores y comercializadores, desarrollando estrategias de desarrollo sostenible
de los negocios rurales, con un total de 8900 horas de acompañamiento y formación.

Alianzas productivas: los instructores AgroSENA fortalecen las asociaciones de productores que
han establecido alianzas productivas en los diferentes territorios nacionales, con ejercicios de
extensión y formación que a la fecha se reflejan en 2136 horas.

SENNOVA: los instructores se han articulado mediante la formulación de proyectos de investigación


a las convocatorias SENNOVA, así mismo vienen adelantando acciones como investigadores en la
ejecución de los proyectos; con reporte de 5313 horas a la fecha.

Acciones y logros alcanzados

 Caracterización agropecuaria con enfoque territorial de la Estrategia AgroSENA, en los


diferentes departamentos donde hay instructores y profesionales.
 Formar parte activa de las mesas de competitividad de los departamentos
 Realizar extensión rural especialmente con Alianzas Productivas del Ministerio de
Agricultura y Desarrollo Rural MADR
 Los funcionarios de la estrategia AgroSENA han permitido al SENA incrementar su visibilidad
y representación ante instancias de planeación municipal a través de la participación en los
CDMR, los eventos de rendición de cuentas de los municipios y la articulación más activa
en instancias relacionadas con las cadenas productivas.
 A nivel interno, los funcionarios SENA han fortalecido el direccionamiento de los centros de
formación mediante su activa participación en eventos como Planeación estratégica 2019-
2023, Sistema PREVIOS, Auditorías del SIGA, entre otros.
 De manera especial los profesionales AgroSENA con formación agroindustrial han
fomentado mejoras tecnológicas en pequeñas industrias, lo cual ha incidido favorablemente
en el aseguramiento de medidas sanitarias requeridas y no cubiertas aún por otras
institucionales como el INVIMA.
 La estrategia AgroSENA ha fortalecido el carisma de los centros agropecuarios frente al
papel del Sena y de sus funcionarios en el desarrollo rural; a partir de la interacción con los
instructores y profesionales AgroSENA, muchos instructores y funcionarios regulares se han
percatado de que tiene más voz, influencia y poder de acción del que creían.
 La versatilidad otorgada a funcionarios AgroSENA para el cumplimiento de la estrategia ha
permitido identificar necesidades de comunidades vulnerables y distantes, mientras que
varias reuniones previas a la inscripción de cursos de formación han permitido la
conformación de los grupos de aprendices, acciones únicamente posibles desde AgroSENA.
 AgroSENA permite a los centros agropecuarios del país formular o retomar convenios
interinstitucionales estratégicos para el desarrollo rural y que, de manera rotunda, requieren
de funcionarios que se desarrollan las múltiples actividades que usualmente exigen estos
acuerdos más allá del tiempo dedicado a formación.
 En las regionales donde es posible, los instructores han desarrollado intervenciones desde
un enfoque multidisciplinar, de manera simultánea o durante fases subsecuentes,
enriqueciendo notablemente la calidad y efectos del acompañamiento del SENA en las
comunidades rurales.
 Algunos ejercicios de investigación participativa y de sistematización de experiencias que se
están desarrollando, promovidos o acompañados por AgroSENA, están instalando
capacidades transversales y de gestión social en funcionarios de carrera administrativa del
Sena.
 La gestión de la participación comunitaria realizada por instructores y profesionales
AgroSENA ha potencializado considerablemente las posibilidades de acción-interacción de
los centros de formación agropecuarios con zonas rurales, a emular algunas acciones de
coordinación y oferta que normalmente realizarían los coordinadores académicos y
misionales puertas a fuera del Centro.
 El apoyo logístico ofertado por funcionarios AgroSENA a eventos de difusión tecnológica,
socialización de resultados, convocatorias, reuniones interinstitucionales han posibilitado su
desarrollo exitoso e incrementado el efecto esperado en cada uno de ellos.
 Apoyo en asistencia técnica y extensionismo agropecuario al proyecto financiado por el
Sistema Nacional de Regalías denominado Implementación de los Procesos de Producción
y Comercialización de Aguacate Hass en el Municipio del Carmen de Atrato.
 Acompañamiento a los proyectos de seguridad alimentaria aprobados con recursos para la
unidad de atención a víctimas, lo anterior, para contribuir al mejoramiento de la calidad de
vida de los habitantes y la protección de los recursos naturales, además de ser pertinentes
dentro del marco de pos conflicto y unirnos en el apoyo de la recuperación de las zonas
golpeadas por la violencia y la minería.
 Alianza SENA - empresa privada sector cañicultor Ingenio La Siberia Mpio de Yolombó,
levantamiento línea base caña panelera (En culminación) - Diagnóstico técnico - ambiental
actividad piscícola Corregimiento de Machucha en Segovia a La Asociación de Mujeres por
la paz ASOMURPAZ.
 Alianzas con organismos locales e internacionales mediante la participación de la estrategia
en la consecución de 2 mil millones de pesos para la construcción de un centro de
transformación de Asaí, fortalecimiento de la línea de cacao con la futura construcción de un
centro de acopio colectivo.. Lo anterior con territorio de oportunidades. La construcción de
paz a través de la extensión ejecutada en la ETCR la Carmelita, donde actualmente se
implementa piscicultura en sistemas de geo membrana.
 La consecución de equipos agropecuarios y Agroindustriales para la atención pertinente de
las organizaciones y productores con la operadora gran Tierra por 60 millones de pesos. En
fin la atención integral de todo el territorio Putumayense desde la extensión y la construcción
de una nueva ruralidad.
 Acompañamiento a Proyectos con Población Vulnerable beneficiarios de la Secretaria de
Postconflico y Cultura de Paz de la Ciudad de Cúcuta. 4. Acompañamiento en Formulación
de Proyectos aprobados por la Agencia para la Reincorporación y la Normalización en el
Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) de Caño Indio en el
Catatumbo. Atención y Capacitación a Productores ubicados en la Zona de Amortiguación
del Parque Nacional Natural Sisavita en el Páramo de Santurban en Alianza con al Agencia
de Cooperación Alemana en Establecimiento y manejo de Sistemas Silvopastoriles y Bancos
Mixtos de Forraje, dentro del Programa de Reconversión Ganadera - PREGA.
 Apoyo en la formulación de proyectos productivos individuales y grupales de tipo
agropecuario para la población en vía de reincorporación de las zonas de restablecimiento
del departamento (ETCR FARC caño indio).
 Asistencia técnica a 3 alianzas productivas, articulación con la FAO en el establecimiento y
puesta en marcha de biodigestores, asistencia técnica al PNIS.
 Alianza publico privada de Leche, Cacao y Plátano apoyando a los productores asociados
en formación y extensión agropecuaria, en la busqueda de la certificación en BPA y BPG ya
hay 7 productores de Cacao certificados y uno de leche, este año se espera lograr la
certificación de minimo 15 predios en BPG de leche y 5 en Platano, el trabajo ha sido
concertado con ICA, USAID, GIZ, Secretaria de Desarrollo Agroeconómico del Meta,
Agrosavia y AgroSENA. Asesoría a productores de piña y platano en proyectos para el fondo
emprender, acompañamiento y asesoría a emprendedores, apoyo en fortalecimiento a U.P
SER, formación y extensión a piscicultores de San Martin y Barranca de upia y
asesoramiento a los mismos para consecución de recursos.
 Atención diferencial en comunidades indígenas
 Impulsar el desarrollo técnico de las asociaciones de carácter agroindustrial del suroeste
antioqueño, énfasis en Fredonia y Macedonia.
 Articulación con Gobernación del Tolima para apoyo en formulación de proyectos de orden
departamental en el área agroindustrial. Apoyo y asesoría técnica a los proyectos de la
Unidad de Restitución de Tierras.
 Validación tecnológica a través de nuevos modelos de impacto a los encadenamientos del
sector agropecuario, por ejemplo con la tecnología Blue Planet. 7. Participación en los
Consejos Municipales de Desarrollo Rural y el CONSA, proyectando acciones SENA y
recomendando actividades para el fortalecimiento del sector agropecuario en los municipios
del Cauca.
 Participación en los Comités Directivos de alianzas productivas: pitahaya, aguacate hass y
caña panelera. 10. Seguimiento y coordinación de convenios regionales: TECNICAFE,
COOPERMONDO.
 Participación de AgroSENA en el Consejo Directivo de la Red Nacional de Extensión Rural
(RENER).
 Representación del centro agropecuario en los comités técnicos de las cadenas productivos
de interés para el departamento del Cauca; además en la mesa técnica agroclimática.

Cifras representativas a nivel nacional.


Convenios/alianzas con entidades
132
publico-privadas en el ambito…
Eventos de divulgación para el sector
96
agropecuario realizados
No. de proyectos de investigación
86
aplicada para el sector agropecuario…
Proyectos agropecuarios
136
acompañados en su formulación…
No. de Productores con prácticas
7333
diferenciales en la producción
Asociaciones que implementan
84
procesos de transformación…
No. de productores con acceso a
1971
mercados alternativos para… Medición actual
Nuevas asociaciones constituidas con
35
acompañamiento
No. de Unidades Productivas SER
260
fortalecidas por Agrosena
Organizaciones comunitarias (NO UP
333
SER) acompañadas o intervenidos
Productores Atendidos a través de la
19907
estrategia
Mpios. Prio. para el posconflicto
152
donde se hace presencia

Mpios. donde se ejecutan acciones 442

0 5000 10000 15000 20000

4. OPORTUNIDADES DE MEJORA

Tomado de una encuesta participativa realizada a instructores y profesionales


nombrados en la planta temporal.

 AgroSENA de ser un programa que direccione e integre la atención del sector agropecuario
Colombiano por parte del SENA.
 AgroSENA debe tener alianzas y convenios con cooperación internacional para
financiamiento de programas.
 Poner en acción el programa de extensionistas rurales que tenía el SENA en los años 90
mediante AgroSENA.
 Lineamientos claros y socializados interna y externamente en el SENA.
 Formalización de formatos a nivel nacional y socializados con el SIGA.
 Capacitar instructores de áreas agropecuarias, agroindustriales y ambientales en
Investigación Participativa, Extensión Rural, Cooperativismo y Asistencia Técnica que
atiendan programas de AgroSENA, SENA es Paz, SENNOVA y SENA Emprende Rural.
 Seguimiento a los centros para el cumplimiento de actividades del manual de funciones de
profesionales e instructores.
 Articulación con los objetivos de desarrollo sostenible y la política nacional
 Articulación con las entidades y actores del sector agropecuario y de la ley de innovación
agropecuaria (ADR, MADR, AGROSAVIA, ministerio de ciencia y tecnología).
 El equipo AGROSENA, como Talento humano técnico y profesional calificado Credibilidad y
se debe promover el apoyo por parte de los coordinadores y Director Regional

 El ajuste principal para que AgroSENA cumpla su propósito de contribuir al desarrollo y


modernización de la producción agropecuaria colombiana de escala pequeña, mediana y
empresarial; y diseñar y aplicar procedimientos e instrumentos pedagógicos del tipo “fuera
del aula” que, mediante acompañamiento ejercido directamente en las fincas o empresas
agropecuarias por parte de instructores – extensionistas rurales; se debe dinamizar en la
transformación de estrategia a PROGRAMA (80,9%), además, el 9,9% afirma el manejo de
recursos en un rubro especial como uno de los ajustes a configurarse en AgroSENA. Por
otro lado, tener metas de cumplimiento hace parte también de los ajustes que se deben
realizar.
 En este sentido, de conformidad con el Estudio Técnico 800 Temporales de 2016, la
propuesta AgroSENA del SENA para el sector agropecuario y rural se enmarca en que,
partiendo de las potencialidades de cada región, se pueden examinar alternativas de
formación teniendo en cuenta las ventajas comparativas para la producción de diferentes
productos, logrando generar un crecimiento sostenido basado en una economía más
competitiva, más productiva y más innovadora, en la cual se pueden abordar las siguientes
estrategias:
 Incrementar la competitividad de la producción agropecuaria.
 Promover los encadenamientos y la agregación de valor en la producción agropecuaria,
forestal y pesquera.
 Ampliar y diversificar el mercado interno y externo con productos de calidad.
 Promover esquemas de gestión del riesgo y mejorar las condiciones para las inversiones en
el campo.
 Mejorar la capacidad para generar ingresos por parte de la población rural.
 Promover la equidad en el desarrollo regional rural.
 Finalmente, como conclusión para lograr la estabilidad, se debe tener la naturaleza de las
tres primeras (pasar de estrategia a programa, manejar recursos en un rubro especial y tener
metas de cumplimiento) para que logre una correcta pertinencia en el sector productivo
agropecuario a nivel nacional.

¿Cómo debería operar AgroSena?

El programa debe tener recursos para:

1. Planta personal calificada que garantice continuidad a los procesos de extensión rural en el
sector agropecuario.
2. Gastos de comisión para realizar extensión en municipios de cobertura
3. Rubro especial para días de campo
4. Contratación de instructores (experiencia en extensión rural) agrícolas, pecuarios,
agroindustriales y ambientales
5. Materiales de formación - capital semilla
6. Proceso de asistencia técnica ( Instructores con experiencia en acompañamiento a
proyectos productivos)

5. ARTICULACION CON LA POLITICA NACIONAL

Agrosena promueve las actividades agropecuarias a nivel nacional a través del SENA, está en la
capacidad de trabajar en procesos como:

La paz en el presente gobierno deja de ser un objetivo para convertirse en política de Estado y dentro
de ella, el SENA es factor importante en su implementación, ya buena parte de su actividad misional
más la del proyecto AGROSENA va dirigido a protagonistas de la otrora guerra.

Complemento a la estrategia SENA para el logro del primer objetivo, aquí la entidad hace presencia
con más acciones del proyecto de AGROSENA para asegurar la igualdad de oportunidades en el
desarrollo integral del campo.

Responsabilidades relacionadas con lo pecuario, lo agrícola, lo que constituye potente soporte para
formular el programa AGROSENA, con el cual se atenderá en lo que resta de ejecución del Plan
Nacional de Desarrollo, obligaciones de gobierno en el sector.

El programa AgroSENA estará orientado a mejorar la calidad de la formación mediante el apoyo con
extensión rural, asistencia técnica y apoyo técnico a proyectos productivos. (Tener en cuenta circular
N° 3-2017-000144 del 04/09/2017 planta temporal a Directores Regionales y subdirectores de
Centro).

Ejecutar formación profesional integral, asistencia técnica y extensión rural, en el área de influencia
de los centros, de conformidad con los niveles de formación y modalidades de atención (pe.;
comercialización, mercadeo, asociatividad, emprendimiento, cooperativismo, formulación y gestión
de proyectos), en áreas agropecuarias que permitan el desarrollo y seguimiento de proyectos
productivos de conformidad con las políticas institucionales del programa AgroSENA y la
normatividad vigente.

Justificación de la propuesta de los temporales AGROSENA.

Según el ministerio de agricultura y desarrollo rural resolución 464 2017

El articulo 3 numeral 4, establece como funciones del ministerio de Agricultura, llevar acabo el
desarrollo rural con enfoque territorial, la propiedad rural y el uso del suelo, hacer seguimiento a la
política de desarrollo agropecuario, cadenas agropecuarias, innovación tecnológica, protección
sanitaria, financiamiento sectorial, el gobierno apoyara la economía campesina familiar, ya que loa
agricultores familiares son los que producen la mayoría de la comida en el país, resuelve incluir como
prioridad el ACFC, desarrollo rural con garantías para la familia campesina, realizando actividades
de producción, transformación, comercialización, tener en cuenta la agroecología como una
disciplina científica, busca sistemas agroalimentarios sostenibles que optimicen la producción
alimentaria, todo esto para darle viabilidad a las zonas rurales.

También habla del desarrollo rural con enfoque territorial, tiene en cuanta la economía campesina
con actividades de piscicultura, ganadería, agricultura, aprovechando la biodiversidad. Tiene como
bandera la extensión rural teniendo su papel como fortalecimiento al desarrollo de capacidades,
mediante el acompañamiento técnico integral, través del intercambio de conocimientos.

Tiene en cuenta la extensión agropecuaria, desarrolla las capacidades de los productores


agropecuarios, acceso al conocimiento y las tecnologías, para hacer más sostenible la producción
campesina.

Para la ACFC, FORTALECIMIENTO, PROMOCION, PROTECCION, de la agricultura campesina,


familiar y comunitaria, el programa AGROSENA, está en capacidad de desarrollar, todos los ejes
contemplados en la resolución 464 2017.

Respecto a la asistencia técnica, en Colombia solo el 16,5% de las UPA del país reciben algún tipo
de asesoría y asistencia, presentando una pequeña diferencia entre las UPA de ACFC (16,0%) y
aquellas de No-ACFC (16,9%). Estas diferencias también se observan en el tipo de asistencia que
recibió cada uno de los grupos; con una concentración de la asistencia técnica en actividades
agrícolas, seguidas por comercialización y crédito. Las UPA de ACFC presentan en general un
acceso más bajo para todos los tipos de asistencia técnica que las UPA de no ACFC.

Como vemos en la gráfica este resume todas las actividades que se deben generar en entorno a
las familias campesinas y la producción rural.
LEY 1876 2017 ley de innovación agropecuaria

La norma, que se planteó en un país en donde cerca de 90 % de los campesinos jamás ha recibido
asistencia técnica, ha sido criticada por motivos que parecen opuestos: mientras unos aún señalan
que se privatizará el servicio público de extensión agropecuaria -pues se establecen tarifas para su
prestación-, otros temían que el sector agroindustrial quedara fuera de la estrategia. Esta cambiará

la manera en que se hacen y se llevan al campo la formación, la investigación, el desarrollo y la


difusión del conocimiento en materia agropecuaria en Colombia.

Los gobernadores, deberán presentar a las asambleas su estrategia para la extensión


agropecuaria junto con los planes departamentales de desarrollo. Según Restrepo, los actuales
mandatarios tendrán el 2018 para hacer esta previsión de cara a su último año de gobierno (2019),
lo cual será una base sobre la que trabajará también el nuevo Gobierno Nacional.

¿En qué consiste la ley de innovación agropecuaria?

La ley genera un nuevo marco institucional para planificar, integrar y ejecutar tres temas que han
estado desarticulados, y que, por lo tanto, han generado bajo impacto en innovación y mejoras en la
productividad del sector. Lo primero es la investigación y el desarrollo tecnológico. Ahora se busca
que lo que hagamos todos los actores de la capacidad de investigación agropecuaria (Corpoica,
universidades, entre otros) lo hagamos atendiendo las demandas y las necesidades más reales,
prioritarias y de mayor valor de los agricultores.

Lo segundo tiene que ver con integrar los temas de formación y de capacitación para la innovación
agropecuaria. El Ministerio de Educación, el SENA y en general la institucionalidad, se integra para
que lo que se haga en nuevas competencias laborales, en los pensum de carreras agropecuarias,
entre otros, se consulte y desarrolle dentro de la ley.

Lo otro, que es central y donde se genera todo el cambio y las mejoras en las condiciones de los
productores, es la creación del Subsistema de Extensión Agropecuaria, que busca atender a los más
pequeños, pobres, vulnerables, a los más necesitados. Es un servicio de extensión que se basa en
las particularidades del territorio. La idea es que lo que se planifique para esos productores (los de
un territorio en particular) sea pertinente para lo que hacen, sus necesidades y oportunidades.

PLAN ESTRATEGICO INSTITUCIONAL 2018-2022

Pacto por la equidad. Los objetivos se encuentran alineados a los pactos de legalidad,
emprendimiento y equidad, ejes estructurantes de la ecuación del bienestar. A su vez, se armonizan
con los pactos transversales de ciencia, tecnología e innovación, transformación digital, economía
naranja, construcción de la paz, equidad de oportunidades para grupos étnicos, inclusión de las
personas con discapacidad e igualdad de la mujer.

Adicionalmente, la Entidad cuenta con el Sistema Integrado de Gestión de la Presidencia de la


República (SIGEPRE) articulado con el Modelo Integrado de Planeación y Gestión (MIPG), sentando
un marco de referencia para dirigir, planear y ejecutar. La armonización propuesta, además de
configurarse en un instrumento de seguimiento a la planeación, facilita la actualización de la
información con soportes para evidenciar la gestión realizada en el cumplimiento de actividades e
indicadores.

REVISIÓN PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2018 – 2022 GOBIERNO NACIONAL

Campo con progreso: una alianza para dinamizar el desarrollo y la productividad de la


Colombia rural”

En particular, persiste la baja productividad, la debilidad de las cadenas de valor y de los sistemas
de inocuidad alimentaria y de salud animal y vegetal, que impiden el aprovechamiento de los
mercados, tanto internos como externos” (DNP 2018-2022). Página 153. En este contexto, el
programa AgroSENA dentro de su propósito busca contribuir al desarrollo y modernización de la
producción agropecuaria colombiana de escala pequeña, mediana y empresarial; y diseñar y aplicar
procedimientos e instrumentos pedagógicos del tipo “fuera del aula” que, mediante acompañamiento
ejercido directamente en las fincas o empresas agropecuarias por parte de instructores –
extensionistas rurales , complemente y haga más efectiva la formación impartida en los centros
agropecuarios y agroindustriales de la entidad.

Insuficiente provisión de equipamiento y servicios sectoriales para la competitividad


agropecuaria.

Una de las principales razones de la baja productividad del sector agropecuario es la debilidad en la
provisión de equipamientos y servicios sectoriales. Tan solo el 16,5% de las UPA declaró haber
recibido asistencia técnica para el desarrollo de la actividad agropecuaria (DANE, 2015). Así las
cosas, bajo la Ley 1876 de 2017 (por medio de la cual se crea el Sistema Nacional de Innovación
Agropecuaria y se dictan otras disposiciones), el SENA como invitado permanente del Consejo del
Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria (SNIA), como actor del Subsistema Nacional de
Formación y Capacitación para la Innovación Agropecuaria y como actor del Subsistema Nacional
de Extensión Agropecuaria, a través de sus instructores AgroSENA presta el Servicio Público de
Extensión Agropecuaria y con esto generar competencias en los productores agropecuarios para
que estos incorporen en su actividad productiva prácticas, productos tecnológicos, tecnologías,
conocimientos y comportamientos que beneficien su desempeño y mejoren su competitividad y
sostenibilidad, así como su aporte a la seguridad alimentaria y su desarrollo como ser humano
integral.

En este sentido el programa AgroSENA cumple categóricamente las metas específicas del Plan de
Desarrollo Nacional sobretodo del indicador Transformacional (T) dentro del sector Agricultura y
Desarrollo Rural, Programa de Ciencia, tecnología e innovación agropecuaria, indicador Productores
atendidos con servicio de extensión agropecuaria (T), con una meta del cuatrienio de 550.000
productores atendidos.

Garantizar la inclusión de las mujeres rurales en los procesos de ordenamiento social y productivo,
la provisión de servicios de extensión agropecuaria, y acceso a crédito, que conduzcan a un
desarrollo rural equitativo y sostenible.

Promover la generación de ingresos para las mujeres rurales a través de una mejora en el servicio
de extensión agropecuaria, el acceso a instrumentos financieros, y las condiciones de
empleabilidad y emprendimiento.

El Emprendimiento, la formalización y la productividad, MinAgricultura promoverá el acceso de las


mujeres rurales al Servicio Público de Extensión Agropecuario, definido en la Ley 1876 de
2017734. Esta ley prioriza a las mujeres rurales dentro del subsistema de extensión agropecuario.

Sostenibilidad de las actividades productivas y mitigación del cambio climático

El sector agropecuario tiene una baja productividad de la tierra relacionada con la limitada
asistencia técnica en temas ambientales que no alcanza al 3% del total de productores, una baja
productividad del agua con pérdidas promedio del 50% en distritos de riego y una alta participación
en las emisiones de GEI del país, contribuyendo con el 26% del total (DANE & Ideam, 2015; CIAT,
2018).

Producción agropecuaria con prácticas sostenibles.

MinAgricultura, con apoyo de MinAmbiente, impulsará la producción agropecuaria sostenible, para


lo cual implementará una estrategia para la reconversión de sistemas productivos agrícolas,
pesqueros y ganaderos hacia modelos sostenibles y climáticamente inteligentes. En materia de
ganadería, esta estrategia incluirá el escalamiento de los programas en curso sobre la base de la
adopción de la política de ganadería sostenible. Igualmente, MinAgricultura, con apoyo de la
Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), centros de investigación y
gremios agropecuarios, desarrollará modelos productivos agropecuarios con oferta tecnológica y
mejores técnicas.

La Agencia de Desarrollo Rural (ADR) fortalecerá el enfoque ambiental y de cambio climático del
servicio de extensión agropecuaria, mediante la incorporación y capacitación en mejores técnicas y
prácticas que reduzcan impactos ambientales, así como el seguimiento y evaluación a las empresas
prestadoras de este servicio.
Bibliografía

 Informe ejecutivo AgroSENA


 Resoluciones SENA
 Ley 1876 del 29 de diciembre de 2017
 circular N° 3-2017-000144 del 04/09/2017
 RESOLUCIÓN No. 716 de 2017
 RESOLUCIÓN No. 1694 DE 2017
 RESOLUCION 464 DE 2017
 Plan de Acción 2017
 Plan de Acción 2018
 Información suministrada por los profesionales a nivel nacional

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