Test Arbol
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El test del árbol entra dentro de los llamados “Test Proyectivos” o “Test
Gráficos”.
Todo dibujo constituye un lenguaje de imágenes cuya finalidad última es
comunicar.
En éste, todo niño y/o adulto informa acerca de sí mismo, de su evolución
psicosexual, de su relación con el mundo en el que se desarrolla, etc...
Toda producción gráfica lleva la marca de la vida psíquica del individuo,
pero ¿cómo explicar esto?, ¿cómo explicar que la persona puede plasmar su
carácter en un escrito o diseño gráfico?, ¿cuál es el mecanismo?, ¿cuáles son las
causas?....
Déjame compartirte una corta pero interesante explicación que llegó a mis
manos y que resultará útil aquí para ampliar las preguntas antes mencionadas.
Veamos en una rápida síntesis qué función cumple cada uno de ellos.
El Ello:
“Llamamos ello a la más antigua de las instancias psíquicas”.
“El núcleo de nuestro ser está constituido por el ello”.
El Yo:
En el transcurso del crecimiento, el bebe va adquiriendo una experiencia de la
realidad que origina que una parte del Ello se adapte a ella, este trabajo está en
manos del Yo.
Es decir, el estado de dominio absoluto de los instintos no dura mucho tiempo,
pronto el niño comprende que frente a los impulsos instintivos hay otro mundo, la
realidad a la cual debe adaptarse, y una parte del Ello se va moldeando y
modificando debido al contacto y relación con el mundo exterior.
Esta parte del Ello es el Yo (o también llamado ego). En otras palabras, el Yo es
la región del Ello modificada por la influencia del mundo exterior que se ejerce
mediante la percepción, la cual es para el Yo lo que los instintos son para el Ello.
Entendemos entonces que el contenido de ese Yo es el resultado de
identificaciones con rasgos de otras personas que van teniendo influencia en la
vida del niño (especialmente las identificaciones con los padres).
En primera instancia el Yo es preconsciente y luego consciente. Su tarea
fundamental es percibir y al mismo tiempo establecer si aquello percibido se
encuentra en el mundo externo o interno.
El Yo se encuentra en una posición de compromiso entre las exigencias
pulsionales del Ello, los imperativos del Súper-Yo y las exigencias de la realidad.
La actividad de este Yo consciente es la percepción exterior, la percepción
interna y los procesos intelectuales; el papel principal del Yo es el de coordinar
funciones e impulsos internos y tratar de que los mismos puedan expresarse en el
mundo exterior sin conflictos. Para esto, el Yo tiene una gran tarea organizativa.
Deberá integrar la conciencia, fiscalizar los procesos que ocurren en el ser, ejercer
censura. De este Yo van a partir las represiones de determinadas tendencias
anímicas del sujeto, también provendrán las resistencias.
En síntesis, la posición del Yo no es nada fácil, es por ello que muchas veces el
Yo es presa de la angustia y buscar el equilibrio no es fácil; tiene entonces que
poner en marcha mecanismos de defensa para evitar excesivos impulsos
pulsionales. Es aquí donde encontramos la causa de muchos conflictos
psicopatológicos.
El Súper-Yo:
Finalmente, en el desarrollo de la personalidad se constituye una tercera
instancia al separarse una parte del Yo y observarse a sí misma juzgando y
criticando.
Su papel sería la de un juez o censor del Yo. Su acción se manifiesta en la
conciencia moral, en la autocrítica, en la prohibición, y funciona en oposición a la
gratificación de los impulsos o enfrentándose a las defensas que el Yo opone a
dichos impulsos.
Es una especie de censura que inspira el sentimiento neurótico de culpabilidad
y de autocastigo; es la instancia represora por excelencia, es el soporte de todas las
prohibiciones y de todas las obligaciones sociales y culturales.
El Súper-Yo es la instancia psíquica desglosada del Yo que auto observa y
critica las acciones del ser humano y le presenta la imagen ideal a la que debe
parecerse.
Además de la censura, el Súper-Yo preside también la formación de los ideales,
las funciones imaginarias del Yo, juzga y critica, representa las exigencias de la
moralidad y de la sociedad.
GENERALIDADES
Dice Georges Fromont: Esta verticalidad, común al hombre y al árbol, es uno de los
elementos que permiten explicar la multiplicidad de proyecciones antropomórficas que se
han registrado con motivo del tema del árbol.
Jung, por su parte, nos dice algo acerca de la simbología del árbol. Nos hace
reflexionar sobre este como símbolo de vida, de crecimiento, de desarrollo. Luego
sigue diciendo: ... “el crecimiento de abajo hacia arriba y viceversa, el aspecto maternal:
protección, sombra, techo, frutos comestibles, fuente de vida”
Carl G. Jung también postuló que, “En el contenido vivo del inconsciente, los
árboles se parecen a los peces en el agua”.
Simbólicamente por lo tanto, los árboles están asociados con la persona interior
del hombre y pueden describir exactamente su desarrollo y estado emocional.
De los Orígenes de este test:
El desarrollo del test de árbol como un test proyectivo y psicodiagnóstico fue
legado primeramente por Emil Jucker, un consejero vocacional suizo. Fue
posteriormente seguido por Thurner, un psicólogo suizo; luego, Vetter, un
grafoanalista alemán y psicólogo fue el primero que combinó las dos ciencias.
Más tarde, el psiquiatra suizo Karl Koch aporta sus formulaciones al Test de
Árbol.
Muchas de las interpretaciones que K. Koch hizo del Test del Árbol están muy
relacionadas con aquellas de las grafología.
Por Ejemplo
Las zonas.
La calidad de los trazos del dibujo.
La ubicación en la hoja.
De su aplicación:
Este test puede ser aplicado tanto a niños como a adultos.
Es sumamente útil ya sea por su rápida aplicación y valoración como también
por la rica información que nos arroja del sujeto autor del dibujo.
PRIMER PASO:
Se le entregará al sujeto una hoja en blanco (Preferentemente tamaño carta, 8,5
x 11 pulgadas), un lápiz y una goma de borrar, y se le pedirá que dibuje un
árbol (del tipo que él desee, siempre y cuando se trate de un tipo de árbol real).
El sujeto debe estar en una posición cómoda y asegurarnos de que no tenga
ningún árbol cerca de él que lo invite a copiarlo en su diseño (Cosa que
resultará en la falta de espontaneidad).
SEGUNDO PASO:
Se le entregará al sujeto otra hoja en blanco (Preferentemente tamaño carta, 8,5
x 11 pulgadas), un lápiz y una goma de borrar, pero en este caso le pediremos
que dibuje tres árboles (del tipo que él desee, siempre y cuando se trate de un
tipo de árbol real).
El sujeto debe estar en una posición cómoda y asegurarnos de que no tenga
ningún árbol cerca de él que lo invite a copiarlo en su diseño (Cosa que
resultará en la falta de espontaneidad).
Este sujeto usará un tiempo libre para diseñar su árbol, aunque este tiempo no
deberá superar los 30 minutos como máximo.
Es importantísimo explicarle al sujeto que el dibujo que vaya a realizar del
árbol debe ser totalmente espontáneo, natural, no necesita ser un excelente
dibujante ya que no se valorará la destreza o habilidad artística.
Una vez finalizado el diseño, el profesional podrá entonces valorar el trazo del
dibujo (fuerte, débil, rápido, lento, curvo, recto...), su tamaño, el tipo de suelo,
la estructura del árbol (con o sin alguna de sus partes fundamentales: copa,
tronco, raíz), etc.
Como última consideración, ¿por qué dividimos este test en dos pasos?
En el Primer Paso el dibujo de un solo árbol representará al sujeto; su vida
interior, sus traumas, sus recuerdos, su forma de relacionarse.
En el Segundo Paso el primer árbol representará al sujeto, el segundo árbol
representará la familia y el tercer árbol representará el mundo exterior.
INDICE DE WITTGENTEIN
Digámoslo así: Según Graf Wittgentein, la altura total del árbol desde la raíz o
suelo hasta la punta más alta de la copa representa la edad del sujeto en el
momento en que se realiza el test. Si medimos ese segmento (llamémoslo AB) y lo
expresamos en términos de milímetros, diremos entonces que el mismo es la
representación de la edad de ese sujeto.
Si realizamos el cociente entre la medida de dicho segmento (AB) expresado en
milímetros y la edad del sujeto, estaremos en condiciones de determinar un
número al que le llamaremos Índice de Wittgentein (IW).
Paso seguido medimos la distancia que existe desde la raíz o suelo del árbol
hasta la zona del tronco en la que aparece el nudo, fisura, rama cortada, o
cualquier otro tipo de accidente. Este será por ejemplo el segmento CD y lo
expresaremos en milímetros también.
Paso final, sacamos el cociente entre la medida del segmento CD (ya expresada
en milímetros) y el Índice de Wittgentein; el número obtenido de esta operación
nos dará la edad en la que el sujeto vivió un hecho traumático de trascendencia en
su vida, el cual le ha dejado huellas.
Ejemplo 1 Ejemplo 2
B. Cálculo de la Edad del Conflicto (EC) B. Cálculo de la Edad del Conflicto (EC)
EC: CD : 76 mm EC: CD : 35 mm
IW 6.5 IW 5.3
EL TRONCO
Por consiguiente, El Tronco nos dará cuenta de los aspectos más conscientes
del psiquismo del sujeto. Veámoslo en forma concreta:
En la observación del tronco contemplaremos las siguientes variantes y su
interpretación:
PERFILES
1- Tronco Recto Hasta la Base: Sujeto con horizontes limitados,
rigidez, artificialidad, reservado, obstinado, sistemático, falto
de elasticidad, convencionalismo, habilidad para lo abstracto,
rígido, cierto grado de infantilismo e inmadurez.
SOMBREADOS
(Dentro del tronco)
ACENTUACIONES O REMARQUES
(a los lados del tronco)
De Corteza Manchada.
Sujeto que ha experimentado mucho sufrimiento en su vida.
Indicador de traumas, angustia, falta de claridad y de visión
hacia adelante. Visión negativa del porvenir, generalmente
basado en un pasado doloroso y traumático que no le permite
solidificar razones de esperanza.
Conclusión.
El tronco es el que sostiene, representa el Yo anímico, consciente, las
reacciones afectivas.
Este simboliza la personalidad de cada sujeto.
LA COPA
En los test proyectivos, la COPA del árbol representa la fantasía del sujeto, el tipo
de actividad mental, el mundo del pensamiento, la espiritualidad, el cómo concibe el sujeto
la realidad.
1. El Follaje.
2. Las Ramas.
¿Qué tomaremos en cuenta para contemplar el follaje?, bien, tendremos
presente el TIPO DE TRAZO utilizado, es decir, si este es curvo, anguloso, recto....
Esto nos hablará del predominio que hay en el sujeto ya sea afectivo o agresivo.
TIPOS DE FOLLAJE
Copa en Arcada.
Indicador por excelencia de actitud defensiva. Son sujetos con una personalidad
formal. Gran control de todo lo que tenga relación con la espontaneidad de las
emociones y de los sentimientos.
Estos sujetos hacen un gran esfuerzo y se empeñan en causar buena impresión
ante los demás.
Cuidan de su imagen y filtran todo lo que vayan a exteriorizar.
Copa Pequeña.
Este tipo de copas se observa comunmente en niños pequeños. Estas son
normales hasta los 8 a 10 años aproximadamente, pero si apareciera en jóvenes o
adultos, nos indicará entonces regresión, debilidad mental, infantilismo.
Copa Aplanada en Zona Superior.
Estos sujetos se encuentran bajo gran presión, la cual causa efecto de complejos
en él; lo pueden llevar a inhibiciones importantes dentro de algún área de su
personalidad.
Copa Equilibrada.
Si observamos este tipo de diseños, podremos decir que no habrá algún detalle
que nos llame la atención en especial.
Existe aquí una buena proporción ya que no habrá predominio de ningún lado
en especial.
Será entonces indicador de buena relación del Yo-No Yo, cautela, cierto grado de
trasparencia entre lo que el sujeto muestra y lo que en verdad es.
Copa Bipolar.
Este tipo de copas indica esencialmente ambivalencia, dificultad para definirse
(ya sea esto en su religión, su actitud, conducta, ideología, identidad, etc...) En
muchos casos podría tratarse también de una personalidad utópica, fantasiosa.
Copa en Rulos.
Hay suavidad y cautela en estos sujetos. Deseo de importancia, necesidad de ver
claro y concreto con la finalidad de eludir sus propios conflictos. Pueden ser
indicadores de Sujetos vivaces, evaluativos y calculadores.
Copa en Red.
Existe en estos sujetos un importante estado de confusión. Figurativamente es
como si éstos se encontraran enredados en sus pensamientos. Es muy dificultosa
la hora de decidir, tienen una personalidad muy complicada que les es muy
difícil manejar.
Copa Filiforme.
El contorno filiforme, al igual que en los casos de escrituras filiformes, nos indica
habilidad para eludir aquello que le desagrada al sujeto, diplomacia, forma más
o menos huidiza de enfrentar los problemas.
Copa Retocada.
Estos sujetos tienden a ocultar y reparar aquellas faltas cometidas, con el fin de
evitar eventuales reproches.
Recordemos también que todo retoque, enmienda, manchado, suciedad....
pudieran ser indicadores también de ciertas intoxicaciones, pero esto debe ser
perfectamente comprobado con otros indicadores dentro del dibujo y/o escritos.
Copa Descendente.
Indicador de desaliento, desánimo, frustración, deseos de abandonar cualquier
esfuerzo emprendido o no incluirse en un nuevo esfuerzo. Motivaciones cortas.
Copa en Forma de Larva.
Cierto grado de infantilismo, inmadurez, necesidad de apoyo que reasegure su
accionar.
Copa Florida.
Típica en sujetos sentimentales, fantasiosos. Indicador también de dulzura y
ternura.
LAS RAMAS
En los test proyectivos, las RAMAS nos arrojan información importante acerca
de la modalidad de las relaciones interpersonales del sujeto.
Esta misma información la obtenemos en el test de la casa (ventanas y puertas)
y en el dibujo de la figura humana (brazos y manos).
Veamos algunos ejemplos de ramas y su implicancia psicológica.
TIPOS DE RAMA
Ramas de 2 Trazos.
Buena discriminación de la realidad.
Ramas Tridimensionales.
Deseos de destacarse, originalidad.
Ramas Retorcidas.
Signo de sufrimiento, ya sea psicológico u orgánico.
Ramas en Zig-Zag.
Sujetos de personalidad firme, obstinada, rígida. Hay gran tensión interna.
Ramas en Estereotipo.
Estos son los típicos casos en los que se repite un determinado motivo, lo
cual hace que todas sus ramas luzcan iguales.
Esto es normal en niños entre 4 a 5 años, superada esta edad puede ser
indicador de debilidad mental.
Si se trata de un árbol hecho por un adulto, en el que al observar otros
trazos no confirma la debilidad mental, entonces se entenderá como
personalidad obsesiva.
Ramas Cerradas.
Desconfianza, cautela, tendencia a esconder.
Ramas Caídas.
Sentimiento de falta de libertad, opresión, decaimiento y falta de estímulo
interno.
Ramas Radiantes.
Dispersión. Sadismo (si el trazo se dirige de adentro hacia fuera),
masoquismo (si el trazo se dirige de afuera hacia adentro).
Ramas Paralelas y Abiertas.
Constancia, expresividad, comunicación.
Ramas Brotadas.
Personalidad hipersensible y en ciertos casos hasta exagerada. Puede
indicar también un estado neurótico importante.
LAS RAICES
Por encontrarse las raíces en tercera zona (o zona inferior, al igual que en la
escritura) nos darán cuenta entonces de lo material, lo físico, la vida terrenal, la
sexualidad, el criterio de realidad con que se maneja el sujeto autor del dibujo, el
área del inconsciente.
Nos acercaremos al ejemplar del árbol y lo hacemos bajo una primera
observación en la que determinaremos si esas raíces se encuadran dentro de las
dos modalidades iniciales, a saber:
TIPOS DE RAICES
Raíces Cortadas:
Presencia de represión sexual. Cierto grado de frialdad instintiva.
Veamos hoy los tipos de suelos que se contemplan en el estudio del Test del
Árbol.
Será importante determinar los tipos y formas de trazo con que el sujeto
efectúe el suelo, ya que de ello resultará una connotación más o menos patológica.
Pasemos a una observación más concreta.
TIPOS DE SUELOS
TIPOS DE PASTO
Según los trazos que usemos al elaborar el pasto, éste tendrá un simbolismo
particular.
Veamos algunos ejemplos interesantes;
TIPOS DE PASTO
Pasto Sombreado:
Indicador de Ansiedad, Angustia, Depresión.
Pasto Sombreado Muy Alto:
Indicador de Temor a la Muerte, Ansiedad.
Pastos Mezclados:
Indicador de Desconformidad, sujetos que protestan contra
todo con verdadera facilidad. Inestabilidad (cambian de
trabajo fácilmente, no pueden establecer vínculos estables).
Pastos Desordenados, Entrecruzados:
Indicador de Descontento, Inconformidad.
FORMAS ESPECIALES
TIPOS ESPECIALES
Árbol Talado:
Indicador de que el sujeto ha vivido alguna pérdida personal
(familiar, laboral, etc). Pero por encima de su estado depresivo o
de desilusión, estos sujetos son optimistas, ya que desde lo
simbólico toda tala precede a un reflorecer con mayor fuerza y
vitalidad. El pronóstico para estos casos es positivo.
Árbol Florido:
Simbólicamente las flores son un elemento narcisista, por lo tanto
en el diseño del árbol será un indicador de vanidad, deseos de
atrapar la atención de los demás hacia sí mismo. Hay en juego
aquí una situación de egocentrismo.
Este tipo de diseños será común observarlos en edad adolescente
y en personalidades histéricas.
Árbol Muerto:
Este tipo de árboles podrá encontrarse en sujetos depresivos,
esquizofrénicos, neuróticos que sienten que no logran ni pueden
X lograr adaptarse adecuadamente.
Este tipo de árbol pudiera ser de cualquier forma, la observación
de que se trata de un árbol muerto la manifiesta el mismo sujeto
cuando habla o indica algo de su diseño.
DESBORDES
Es interesante saber que este concepto podrá aplicarse a otros test proyectivos
como en el caso del test de la casa, el dibujo libre, y otros.
DESBORDE SUPERIOR.
¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa del árbol invade el borde superior de la
hoja.
Estos casos tienen que ver con una forma compensatoria de afrontar la realidad
frente a la cual el sujeto se siente en inferioridad de condición. Podríamos decir que
una posible compensación sería la búsqueda de poder.
Ejemplo Gráfico:
DESBORDE INFERIOR.
¿Cómo identificarlo?: Veremos que el tronco invade el borde inferior de la hoja.
Esto es bastante común en diseños hechos por niños. En el caso de un diseño
hecho por un adulto, indicará una búsqueda compensatoria de seguridad material;
esto es para contrarrestar el sentimiento de abandono y de falta de afecto que
experimenta el sujeto autor de ese dibujo.
Ejemplo Gráfico:
DESBORDE DERECHO.
¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa del árbol invade el borde derecho de la
hoja.
Esto nos indicará problemas que experimenta el sujeto con el mundo exterior (por
encontrarse simbólicamente en la zona derecha, zona de las relaciones externas,
con el otro, con la sociedad). Esto puede darse por agresión o por estar a la
defensiva. Generalmente esto nos va a indicar agresividad.
Ejemplo Gráfico:
DESBORDE IZQUIERDO.
¿Cómo identificarlo?: Veremos que la copa invade el borde izquierdo de la hoja.
Esto será indicador de apego a la madre, al pasado, a los recuerdos de la infancia.
Al mismo tiempo indicará oposición agresiva (puede ser el resultado de vivir junto
a una madre que no ha sido un buen continente de las necesidades básicas del
sujeto autor del diseño)
Si se tratara de un árbol en igual posición pero de tamaño pequeño, podremos
decir que se trata de un sentimiento de opresión y minusvalía.
Ejemplo Gráfico:
EMPLAZAMIENTOS
Esta está relacionada con el lugar o sitio en que el sujeto coloca su diseño.
Este concepto puede ser aplicado también a otros test gráficos.
CUADRANTE 1-
POSICIÓN TOTALMENTE A LA IZQUIERDA: En este caso, el árbol se encuentra
posicionado en su totalidad, en la casilla o lado izquierdo de la hoja, es decir,
ocupando parte o todo el sector demarcado con el número 1.
Interpretación: Estos sujetos están aferrados, sujetados a su pasado, al ayer, a la
madre y a todo cuanto representa la imagen de esta.
CUADRANTE 2-
POSICIÓN A LA IZQUIERDA CON TENDENCIA AL CENTRO: Aquí el árbol
ocuparé parte o todo el sector demarcado con los números 1 y 2.
Interpretación: Estos sujetos presentan un doble deseo de protección. Existe
también una necesidad de independencia pero dentro de un ambiente o medio en
el cual se sientan protegidos.
CUADRANTE 3-
POSICIÓN CENTRAL CON TENDENCIA A LA DERECHA: En este caso el árbol,
está posicionado en el centro y con cierta tendencia a la derecha de la hoja.
Interpretación: Esto nos indica que el deseo que tiene el sujeto de hallar una
conciliación, un equilibrio entre él y el mundo que lo rodea.
CUADRANTE 4-
POSICIÓN ESTRICTAMENTE CENTRAL: Aquí el árbol se encuentra
perfectamente en el centro de la hoja.
Interpretación: Existe en el sujeto una fuerte necesidad de sistematizar, con cierto
rigor o rigidez, las expresiones de su personalidad. Hay un importante apego a los
hábitos y costumbres. Hay también ausencia de espontaneidad, de originalidad.
CUADRANTE 5-
POSICIÓN TOTALMENTE A LA DERECHA: Encontraremos en este caso un árbol
posicionado en los cuadrantes demarcados con el número 5.
Interpretación: Estos sujetos desean descansar en la figura de autoridad. Son
también aquellos casos de mujeres, madres, que infunden inseguridad en su
entorno. Otro indicador también de búsqueda, actividad, iniciativa (recordemos
que el margen derecho nos pone mirando al futuro, al porvenir).
CUADRANTE 6-
POSICIÓN ALTA: Aquí el árbol se encuentra totalmente en la zona superior, en la
zona alta de la hoja.
Interpretación: Estos sujetos están compensando la depresión con la excitación.
Están en la búsqueda del autodominio, existe un fuerte deseo y ambición de
imponerse por sobre los demás. Otro indicador sería también el de la inestabilidad.
CUADRANTE 7-
POSICIÓN BAJA: Aquí el árbol se desarrolla completamente en la zona inferior de
la hoja.
Interpretación: Hay en estos sujetos una importante sensación de depresión, de
abandono, de autocensura, de incapacidad.