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    La Evaluación de Los Aprendizajes Esperados en El Campo de Conocimiento de La Naturaleza y Su Expresión de La Propuesta Pedagógica.

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    La evaluación de los aprendizajes esperados en el campo de conocimiento de la naturaleza y su expresión de la propuesta pedagógica.

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    La evaluación de los aprendizajes esperados en el campo de conocimiento de la

    naturaleza y su expresión de la propuesta pedagógica.

    Dentro de la educación, existen diversos y mitos acerca de lo que los alumnos deben
    aprender durante su carrera estudiantil. Siendo esto generador de controversias entre
    padres, sociedad y docentes.

    Dentro de la educación preescolar existen diversos campos y áreas de aprendizajes, en


    las cuales algunos docentes tienden a enfocarse regularmente en el lenguaje oral y
    escrito y en el pensamiento matemático. Si bien es cierto es algo que es fundamental
    aprender en la escuela, de la misma manera que lo es que los niños desarrollen sus
    capacidades y fortalezas, partiendo desde los contenidos contextuales ya que esto les
    permitirá poner en práctica sus conocimientos.

    Hablo de contexto algo que para los niños es fundamental conocer y en el cual los
    contenidos se pueden ejemplificar de acuerdo a sus vivencias de cada uno.

    El hombre se tiene una relación con la naturaleza, ya que forma parte de ella, así como
    los demás seres vivos que la conforman, así mismo se tiene una curiosidad acerca de
    las cosas que conforman la naturaleza y el motivo del cómo se creó del cual se derivan
    diversas ramas de estudio.

    Dentro de las comunidades indígenas, aprender acerca de la naturaleza es importante


    ya que al no haber empleo formales, ellos hacen uso de la naturaleza para crear sus
    propios empleos, trabajando la tierra para poder comercializar los productos que ellos
    siembran logrando poder tener un ingreso económico, de la misma manera la crianza,
    arado u ordeña etc. Es otra forma en la cual la gente se emplea dentro de una comunidad
    y para poder realizar todo esto se necesita tener un conocimiento.

    Los niños en las comunidades indígenas son llevados desde muy pequeños a realizar
    actividades del campo, siendo sus propios padres sus maestros del cómo realizar las
    actividades que ellos desempeñan en el cual los niños de manera informal aprenden
    acerca de la naturaleza.

    Los niños deben de aprender acerca de la naturaleza ya que así podrán una base para
    poder ellos el poder explicarse acerca del mundo en el que viven, de la misma manera
    poder realizar un análisis crítico y reflexivo del porqué de cada cosa fortaleciendo
    habilidades para comprender y analizar problemas diversos, siendo unas personas
    críticas, analíticas, participativas, despertando aún más su curiosidad acerca de las cosas
    que lo rodean, así mismo hacer uso de su imaginación en el interés por las personas que
    lo rodean o en los lugares que ellos se desenvuelven.

    Por eso es importante contextualizar los contenidos para lograr potencializar el


    aprendizaje de los alumnos, de la misma manera reconocer que los niños no llegan a las
    escuelas desde cero si no que llevan un aprendizaje previo el cual hay que pulir, por lo
    cual es de suma importancia indagar acerca de esos aprendizajes previos para poder
    partir de ellos.

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