Evaluacion de Español Segundo Periodo Ciclo Iv

FUNDACION COLOMBIANA DE APRENDIZAJE TECNICO C) No exceder los tiempos asignados,
FUCATEC D) Volver a exponer una opinión ya manifestada.
EVALUACION DE ESPAÑOL 6. La expresión "opinión de un crítico" se refiere a:
NOMBRE________________________FECHA_______ A) La documentación de la trayectoria del autor y su

obra.
1. Durante un debate de dos candidatos a la presidencia
B) La visión especializada que contrasta objetivamente
de la república, prevalece
los alcances y límites de una obra
A) La exposición C) Al punto de vista que resalta los aspectos negativos
B) La descripción de un tema literario
C) La Narración D) Un contenido orientado a publicitar una obra.
D) La argumentación
7. “Tenía Aquilino la cara apelmazada, redonda y
2. Los textos que brindan una información clara, precisa amarilla como una magulla. Los ojos negros y vivos se le
y verídica sobre un suceso o acontecimiento reciente o perdían entre los grandes párpados y las orejas
sobre un tema de interés, reciben el nombre de: mofletudas de hombre que padece de los riñones…” De
acuerdo con la tipología textual, este texto es:
A) Textos Instructivos.
B) Textos históricos A) Narrativo.
C) Textos Narrativos. B) Poético.
D) Textos Poéticos C) Expositivo.
D) Descriptivo
3. Los textos que convencen o defienden una postura
sobre un tema o asunto particular, se caracterizan por la 8. En los textos utilizamos palabras para referirnos a las
siguiente estructura: cosas y de acuerdo con el tipo de texto y su finalidad, en
él predomina el uso de sustantivos, adjetivos, verbos,
A) Inicio, Desarrollo y cierre etc. Ahora bien, el adjetivo es más utilizado en los
B) Tesis, argumentos y Conclusión. textos:
C) Nudo, desenlace y razones.
D) Introducción, desarrollo y conclusión. A) Narrativos
B) Argumentativos
4. ¿Qué elementos son necesarios para escribir un texto C) Descriptivos
a modo de opinión personal? D) Expositivos
A) Realiza la argumentación en forma personal, siempre 9. Tienes que redactar un texto sobre la imitación en los
a favor. humanos, y hasta ahora has anotado lo siguiente: “una
B) Selecciona un tema fácil y escribe sobre un artículo de las características principales de los humanos es la
de opinión. capacidad de imitación.” Para completar un párrafo con
C) Trabaja en equipo y discute si fue fácil escuchar las sentido completo escribes:
opiniones de los demás.
D) Elige el tema o problemática de interés, considera la A) Por tal motivo la mayor parte de nuestro
experiencia y valora la posible confrontación con otros. comportamiento y de nuestros gustos la copiamos de
Además exponga sus razones. los demás.
B) Hasta aquí hemos planteado las causas del problema.
5. En la clase de español la maestra Sara inició la Veamos ahora algunas consecuencias.
actividad diciendo: “Para realizar y participar en un C) En efecto basta con decir que para el hombre la
panel de discusión se deben poner en práctica las imitación lo es todo.
estrategias de cortesía”. son todas las que se listan a D) En general, este procedimiento es bastante frecuente
continuación, excepto: para favorecer la madurez.
A) Respetar los turnos para hablar. 10. ¿Cuál de las siguientes frases intenta convencer a su
B) Mantener una escucha atenta y crítica. receptor?:
A) Las madres aman incondicionalmente b La nobleza
B) Valora a tu Madre Mientras puedas demostrárselo y
c La clase obrera
no cuando ya Ella no pueda notarlo.
C) Somos pésimos Hijos 18. Doctrina política que se desarrolla a lo largo del siglo
D) Las madres son solo para dar órdenes XIX, que defiende la libertad, igualdad y soberanía
nacional:
11. El Romanticismo es un movimiento cultural y
político nacido en: a Comunismo
a. Inglaterra y Alemania b. Socialismo
b. España y Francia c. Ninguna de las anteriores
c. Francia y Alemania
12. Nace: 19. EN EL CUADERNO DEFINE LOS CONCEPTOS DE

SIGNO Y SÍMBOLO.
a. a mediados del siglo XIX
20. LOS SIGNOS NATURALES SON AQUELLOS QUE
b. a finales del siglo XVIII principios del XIX
PERCIBIMOS CON LOS SENTIDOS, IDENTIFIQUE 3
c. en el siglo XX SIGNOS VISUALES, AUDITIVOS Y OLFATIVOS. SEÑALE EL
SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE.
13. Se contrapone a:
EJEMPLO:
a. Ilustración y Clasicismo
 SIGNO VISUAL
b. Naturalismo
c. Barroco
14. El hombre romántico está convencido de que su

bien más preciado es
a. El dinero
.b. La vida
c. La libertad
15. Los pilares de los ideales románticos son:
a El culto al YO y a la Naturaleza
SIGNIFICANTE: v-e-n-e-n-o SIGNIFICADO: VENENO
b Exaltación por los sentimientos, la pasión y lo
misterioso/legendario
c. Todas las anteriores 21.IDENTIFIQUE 3 SÍMBOLOS Y EXPLÍQUELOS.
16. El hombre romántico se siente fascinado por: 22. CREE Y DIBUJE UN SÍMBOLO QUE LO IDENTIFIQUE Y
EXPLÍQUELO.
a. La prehistoria
23. ELABORE UN ABECEDARIO DE SIGNOS CREADO
b. La Edad Media
POR USTED.
c. El Renacimiento
17. La industrialización consolidó como clase

dominante:
a La burguesía

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FUCATEC D) Volver a exponer una opinión ya manifestada.

EVALUACION DE ESPAÑOL 6. La expresión "opinión de un crítico" se refiere a:

NOMBRE__________________FECHA_ A) La documentación de la trayectoria del autor y su

12. Nace: 19. EN EL CUADERNO DEFINE LOS CONCEPTOS DE

14. El hombre romántico está convencido de que su

15. Los pilares de los ideales románticos son:

c. Todas las anteriores 21.IDENTIFIQUE 3 SÍMBOLOS Y EXPLÍQUELOS.

17. La industrialización consolidó como clase

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